第三单元生物的变异、育种和进化必修②遗传与进化101课前抓双基——别样设计第1讲基因突变和基因重组02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺2Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI3生物可遗传变异的类型之一——基因突变(一)4完成情况感性认知011.回答与基因突变有关的问题(1)据图分析镰刀型细胞贫血症的患病原因：①图示中a、b、c过程分别代表、和。突变发生在(填字母)过...
第三单元生物变异、育种和进化1第1讲基因突变和基因重组21.基因突变的特征和原因Ⅱ2.基因重组及其意义Ⅱ考纲要求3目录Contents课堂练真题——明高考规律课下练模拟——试自身能力考点一基因突变考点二基因重组4基因突变考点一重难理解类—教学重点师生共研5[思维导图成一统]6[基础速练固根基]1．判断下列说法的正误(1)X射线处理既可以引起基因突变，也可能导致染色体变异()(2)由基因B1突变的等位基因B2可能是由...
第2节生物的进化1知识点一知识点二知识点三知识点一化石为生物进化提供直接证据1.化石的概念:化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。2.化石的形成:古代生物的遗体、遗物和遗迹被沉积物覆盖,经过漫长的地质变化,被沉积物中的矿物质所固定而石化或硬化(如琥珀)。绝大多数的化石都是生物体被埋在沉积物中时才形成的。3.化石的分布规律2知识点一知识点二知识点三4.化石研究的意义(1)化石是最有说服力的生物进化证据。...
第21课时生物进化和生物多样性学习目标1．了解生物进化的历程与证据。2.概述共同进化与生物多样性的形成。1一、生物进化的历程和证据1．生物进化的历程|基础知识|时间生物类群35亿年前古细菌出现34亿～18亿年前____________为主要生物类群古生代_____________________时代，___________________________等陆生生物出现并进一步发展中生代___________________时代，______________________出现新生代鸟类、哺乳类和被子植物大发...
第七章现代生物进化理论§7.2现代生物进化理论的主要内容1幼虎把自己想象成虎体内的一个基因。你不仅不愿意自己在虎的后代中消失，而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝。你怎样才能达到这一目的呢？你将选择做什么样的基因？一个基因所控制的性状对个体生存和繁殖后代的贡献越大,拥有该基因的个体的可能越多!当然就会使越来越多的虎拥有自己的拷贝!问题探讨2达尔文的自然选择学说指出，在一种生物的群体中，出现有利变异的个体...
第单元生物的变异、育种与进化第4讲生物的进化和生物多样性考点一考点二栏目导航真题验收课时分层集训考纲要求全国卷五年考情1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2016卷ⅠT6，2015卷ⅠT322.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)无考题考点一|生物进化理论(对应学生用书第148页)[识记—基础梳理]1．拉马克的进化学说(1)拉马克的进化观点①物种是的，所有现存的物种都是从其他物种而来的。②生物本身存在由级向级连续发展的内在趋势。③...
第七章第二节现代生物进化理论的主要内容1(1)种群是生物进化的基本单位(2)突变和基因重组产生进化的原材料(3)自然选择决定生物进化的方向(4)隔离导致物种形成2（1）种群是生物进化的单位1、定义：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区的所有熊猫云南的金丝猴可可西里的藏羚羊一种群基因频率的改变与生物进化3下列四个选项中，属于种群的是：（）A、生活在岛上的全部蛇B、青白江区所有小叶榕树C、青海湖自然保护...
第一部分专题复习新创意1专题四遗传、变异与进化2第9讲生物的变异与进化3课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研4501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一生物的变异及应用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．需辨清的两组概念(填空)(1)易位与交叉互换：9(2)基因突变与染色体变异中的“缺失”：①变异范围：基因中若干碱基对的缺失属于基因突变；DNA分子(染色...
1想一想，议一议右图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？2一、学习研究生物进化的方法讲授新课生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法。3新知探究学习研究生物进化的方法【资料分析】化石是生...
第2课时隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成1教师参考新课导入一:屏幕显示英国曼彻斯特地区桦尺蠖图片,请问生活在这一地域的两种颜色的桦尺蠖是同属一个物种还是两个物种?怎样判断两个种群是否属于同一物种?引出课题。新课导入二:你听说过狮虎兽吗?狮虎兽的父母分别是什么动物?如果它们发育到成年,彼此能进行交配并产生可育的后代吗?2【学习目标】1.举例说明隔离在物种形成中的作用。2.举例说明共同进化和生物多样性形...
章末培优攻略1攻略(一)破解热考图形2(1)图1中X、Y、Z分别表示______________，图2中a、b、c分别表示_____________。(2)结合两图，总结物种形成的三个环节：__________________________。提示(1)突变和基因重组、自然选择、隔离突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离(2)突变和基因重组、自然选择、隔离(3)新物种的形成一定要经历地理隔离吗？并举例说明。提示不一定。如异源多倍体的形成就无需经历地理隔离。3攻略(二)突破热点题型...
1【主干知识理脉络】2【易错易混早防范】易错点1误以为环境的改变会使生物产生适应性的变异[点拨]达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。3易错点2种群和物种的内涵与外延界定不清[点拨]①物种是自然状态下能够自由交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群。②种群是同一种生...
第20课时进化性变化是怎样发生的()Ⅱ1知识内容考试属性及要求考情解读必考加试自然选择与生物适应关系及实例b1．举例说明自然选择导致生物的适应。2．举例说出异地的和同地的物种的形成过程，认同变异、选择和生殖隔离导致了新物种的形成，树立质量互变的观点。异地的和同地的物种的形成过程及实例a21．适应是生物特有的一种现象，生命的_______及_______、行为、__________有助于该生物在一定环境条件下生存和延续，称为适应。...
第一部分专题复习新创意1专题四遗传、变异与进化2第9讲生物的变异与进化3课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研4501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一生物的变异及应用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．需辨清的两组概念(填空)(1)易位与交叉互换：9(2)基因突变与染色体变异中的“缺失”：①变异范围：基因中若干碱基对的缺失属于基因突变；DNA分子(染色...
第2讲染色体变异和生物育种11.染色体结构变异和数目变异Ⅱ2.生物变异在育种上的应用Ⅱ3.转基因食品的安全Ⅰ4.实验：低温诱导染色体加倍考纲要求2目录Contents课堂练真题——明高考规律课下练模拟——试自身能力考点一染色体结构变异考点二染色体数目变异考点三生物育种考点四低温诱导植物染色体数目的变化3染色体结构变异基础识记类—重在识记自学能会考点一4[思维导图成一统]5[基础速练固根基]1．判...
01课前抓双基——别样设计第3讲生物进化02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺1Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI2达尔文自然选择学说(一)3完成情况感性认知011.达尔文的自然选择学说的内容(连线)2.判断正误(1)达尔文认为生物进化的基本单位是种群。()(2)达尔文自然选择学说认为用进废退是生物进化的内因。()(3)自然选择学说能解释生物进化的原因。()××√4完成情况...
章末整合提升第7章现代生物进化理论1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3用进废退种群基因频率突变自然选择隔离无机环境物种4规律方法整合5整合一现代生物进化理论与达尔文的自然选择学说的比较项目达尔文的自然选择学说现代生物进化理论基本观点(1)遗传和变异是自然选择的内因；(2)过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争；(3)变异是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决...
生物必修②人教版新课标导学1第七章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容2生物必修②人教版学习目标课程标准1．理解种群、种群基因库、基因频率等概念。(重点)2．运用数学方法讨论种群基因频率的变化。(难点)3．说明现代生物进化理论的主要内容。(重点)4．举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。1．解释种群、种群基因库、基因频率、物种、隔离等概念；2．运用数学方法讨论种群基因频率的变化；3．说明现代生物...
第2课时物种的形成、共同进化和生物多样性第7章第2节现代生物进化理论的主要内容1学习导航1.解释物种的概念，并举例说明隔离在物种形成中的作用。2.结合具体实例简述生物的共同进化和多样性形成的原因。重难点击物种形成的过程。2课堂导入据英国《每日邮报》网站报道，美国南卡罗来纳州诞生了世界仅有的四只白色狮虎兽。它们的父亲是一只白狮，而它们的母亲是一只白虎。世界上大约有300只白狮和1200只白虎，而世界上大约有1000...
章末整合第五章生物的进化1生物的多样性、统一性和进化生物的多样性、统一性进化论对多样性和统一性的解释进化性变化是如何发生的选择是进化的动力种群的变异性种群基因频率的平衡和变化自然选择导致适应异地和同地的物种形成2考点有关基因频率及基因型频率的计算1．已知基因型频率求基因频率解法一：设二倍体生物个体的某一基因库中有一对等位基因A和a，假如种群中共有N个...
