县教育局2024年度教育资助工作计划1.指导思想：坚持以人民为中心的发展思想，认真落实国家资助政策，切实保障家庭经济困难学生平等接受教育的权益。2.工作目标：完善资助体系，确保符合条件的学生100%得到资助；提高资助精准度，减少错助、漏助现象；加强资助政策宣传，提高政策知晓率。3.重点任务：完善家庭经济困难学生认定机制，建立动态档案库；加强与高校的合作，为家庭经济困难学生提供更多的帮扶机会；定期开展学生资助...
XX区2024年学生资助工作总结一、全年学生资助工作情况1、2024年，全区资助家庭经济困难学生1174人次、发放资金XX万元。其中学前教育阶段资助家庭经济困难幼儿406人次，发放资助金XX万元；义务教育阶段发放家庭经济困难学生生活补助费XX万元，补助768人次。2、2024年，国开行大学生生源地助学贷款工作进一步开展，做到应贷尽贷，为231名XX区户籍家庭经济困难大学生申请发放助学贷款XX万元。二、主要措施做法1、健全组织、成立机...
县教育体育局新学年资助工作会议交流发言材料一、生源地信用助学贷款工作情况2008年我县实施国开行生源地信用助学贷款政策以来，共受理生源地信用助学贷款学生7745人，贷款合同20915份，贷款金额16490.4万元，贷款余额5913.8万元；收回15725份合同贷款，贷款本金10576.6万元，贷款利息395万元，本息合计10971.7万元。2024年我县提前谋划，事前对受理人员进行岗前培训，使其熟悉流程。周末和节假日放弃休息，方便学生，开门办理...
2024年四平市铁西区学生资助服务中心（四平市铁西区招生考试服务中心）招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与四平市铁西区学生资助服务中心（四平市铁西区招生考试服务中心）无关。一、第一部分言语理解...
2024年德阳市罗江区人民政府学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与德阳市罗江区人民政府学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据...
2024年隆林各族自治县学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与隆林各族自治县学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在...
2024年自贡市沿滩区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与自贡市沿滩区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年巴马瑶族自治县学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与巴马瑶族自治县学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在...
2024年钦州市钦北区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与钦州市钦北区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年白山市浑江区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与白山市浑江区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年白城市洮北区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与白城市洮北区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年钦州市钦南区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与钦州市钦南区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年松原市学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与松原市学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一...
2024年赣州市学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与赣州市学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一...
金阳县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、古代动物中有一类动物叫蜥螈，它______具有两栖动物的特征，______具有爬行动物的特征。______古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，______过去把它放在爬行动物中，______现在又把它放在两栖动物中去。依次填入划横线部分最恰当的一组是（...
忻城县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、从本质看，主打知识服务的知网，和其他学术期刊库一样，都是学术生态圈的重要组成部分，其性质属于对知识生产起帮扶作用的臂肘羽翼，但绝不是________知识生产的大脑中枢；其功能体现在服务知识创新上，是________红花的绿叶，而不应是垄断知识、借机________的...
龙州县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、《中国工人》选取了5年中的24个劳动瞬间，组成《劳动改变中国：2015—2020劳动瞬间回眸》系列报道，记录中国因劳动发生的改变，记录改变中国的劳动者。该系列报道________出来的劳动画面较为丰富，从位于我国南部的伶仃洋到位于我国北部的黑土地，从国家奖励科...
平乐县学生资助服务中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、中国古代山岳文化蕴含丰富的宗教内容，宗教信仰对中国山岳文化的形成和发展具有深远影响。山水具有净化人心的作用，有助于僧人道士潜心修行，因而中国古代寺院道观多建立于名山胜景之中，形成中国宗教在地理空间分布上的特色。信徒们将山岳神圣化，赋予其相应的...
甘洛县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、任何材料都是某种“故事”的陈述，即使，亦不妨其时有所得。更重要的是，许多从当时传闻得来的二手叙述，或非“事实真相”，但恰可告诉我们那时有关“某人”“某事”的传言如何。与所谓第一手的“实录”性文献相比，这些“所闻”和“所传闻”的异辞，别有其史料...
全区中小学学生资助工作专项督导情况报告根据《X区第一学期中小学督学工作计划》安排，10月下旬中小学责任督学对全区中小学开展学生资助工作专项督导。督学依据督导科、教育督导评估中心制定的专项督导指标等，通过现场查看、查阅档案资料、平台登录、师生访谈等方式对中小学学生资助工作情况进行全面了解。一、基本情况1.设立学校资助管理机构，配齐管理人员。各幼儿园、小学、初中、普通高中和中等职业学校均成立学生资助对象...
