2024年四平市铁西区学生资助服务中心（四平市铁西区招生考试服务中心）招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与四平市铁西区学生资助服务中心（四平市铁西区招生考试服务中心）无关。一、第一部分言语理解...
2024年德阳市罗江区人民政府学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与德阳市罗江区人民政府学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据...
2024年隆林各族自治县学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与隆林各族自治县学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在...
2024年自贡市沿滩区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与自贡市沿滩区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年巴马瑶族自治县学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与巴马瑶族自治县学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在...
2024年钦州市钦北区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与钦州市钦北区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年白山市浑江区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与白山市浑江区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年白城市洮北区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与白城市洮北区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年钦州市钦南区学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与钦州市钦南区学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
2024年松原市学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与松原市学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一...
2024年赣州市学生资助管理中心招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与赣州市学生资助管理中心无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一...
金阳县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、古代动物中有一类动物叫蜥螈，它______具有两栖动物的特征，______具有爬行动物的特征。______古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，______过去把它放在爬行动物中，______现在又把它放在两栖动物中去。依次填入划横线部分最恰当的一组是（...
忻城县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、从本质看，主打知识服务的知网，和其他学术期刊库一样，都是学术生态圈的重要组成部分，其性质属于对知识生产起帮扶作用的臂肘羽翼，但绝不是________知识生产的大脑中枢；其功能体现在服务知识创新上，是________红花的绿叶，而不应是垄断知识、借机________的...
龙州县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、《中国工人》选取了5年中的24个劳动瞬间，组成《劳动改变中国：2015—2020劳动瞬间回眸》系列报道，记录中国因劳动发生的改变，记录改变中国的劳动者。该系列报道________出来的劳动画面较为丰富，从位于我国南部的伶仃洋到位于我国北部的黑土地，从国家奖励科...
平乐县学生资助服务中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、中国古代山岳文化蕴含丰富的宗教内容，宗教信仰对中国山岳文化的形成和发展具有深远影响。山水具有净化人心的作用，有助于僧人道士潜心修行，因而中国古代寺院道观多建立于名山胜景之中，形成中国宗教在地理空间分布上的特色。信徒们将山岳神圣化，赋予其相应的...
甘洛县学生资助管理中心招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、任何材料都是某种“故事”的陈述，即使，亦不妨其时有所得。更重要的是，许多从当时传闻得来的二手叙述，或非“事实真相”，但恰可告诉我们那时有关“某人”“某事”的传言如何。与所谓第一手的“实录”性文献相比，这些“所闻”和“所传闻”的异辞，别有其史料...
全区中小学学生资助工作专项督导情况报告根据《X区第一学期中小学督学工作计划》安排，10月下旬中小学责任督学对全区中小学开展学生资助工作专项督导。督学依据督导科、教育督导评估中心制定的专项督导指标等，通过现场查看、查阅档案资料、平台登录、师生访谈等方式对中小学学生资助工作情况进行全面了解。一、基本情况1.设立学校资助管理机构，配齐管理人员。各幼儿园、小学、初中、普通高中和中等职业学校均成立学生资助对象...
关于受助贫困学生写给资助人的感谢信受助贫困学生致资助人的感谢信范本篇1各位有爱心的叔叔、阿姨们：你们好!我叫郑xx，来自xxx七年级(1)班，xx县zxzx镇父子三村。首先，我代表全体受助学生感谢xx县xx家电商会对我们的爱心资助!(鞠躬)在这个美好的季节里，你们用金子般的爱心，资助了我们这些家境贫寒的孩子们。把曙光和希望带到了我们身旁，让我们可以完成学业，用知识来改变未来的人生道路。你们的爱心让我们感受到社会的温暖...
《国家资助助我成长征文》国家资助助我成长征文（一）：国家资助，助我成长作为国家助学金的被资助者，首先，我十分感谢国家和校园的各位领导、老师对我们贫困生的关注，并给予我们以实际的帮忙与支持。有您们的大力支持，让我们能够更专心、更放心地学习，能够用心洒脱地追求自己的理想。在此，我代表我们这些受资助的贫困生向国家、校园的各位领导老师及同学深致谢意。我是一个农村走出来的大学生。我深知从小学到大学，父母...
1、生源地信用助学贷款在合同还有（）即将到期的情况下，不允许申请提前还款。A:一个月B:三个月C:六个月D:一年本题得分：0【正确答案】A【您的答案】D3、属于生源地信用助学贷款对象的有（）。A:中专生B:研究生C:出国留学生D:高中生本题得分：0【正确答案】B【您的答案】D4、加快生源地信用助学贷款机制建设，推广三级联动管理机制，为贷后回收打下坚实基础。不在“三级联动管理机制”范围的是（）A:县政府B:乡镇政府C:...
