![改版后新目标七年级下册第四单元英语知识点总结[共2页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
新目标七年级下册英语知识点总结Unit4Don’teatinclass!一、词组、短语1.祈使句是指动词原形开头,表达命令或祈求的句子。其否定句是在句首加don’t构成。2.arrive到达,抵达arriveat+小地点arriveatschool到达学校arrivein+大地点arriveinBeijing到达北京getto+地点gettoBeijing到达北京gethome到家getthere到那儿reach+地点reachBeijing到达北京reachhome到家get、arrive后接副词是,介词省略。3.belatefor+名词迟到Hewaslatefor...
学科八年级上Un八i年t4级what”sthebest英m语ovieth教e学a教te师r？教学詹设雪计莹课题名称教学目标教学重点教学难点八年级上册Unit4what”sthebestmovietheater？短语句型重点复习1.能够把握课标要求的“四会”词汇：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply等2．学习进展简洁的比较并表达喜好3.把握一些形容词的比较级和最高级的形式1.把握形容词最高级的用法2.训练学生的听力，把握相关信息3.把握以下重...
10人教目标英语八年级上册Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA1(1a-2d)一、教学目标：1.语言学问目标：1)能把握以下单词：meeting,video,organize,potatochips,chocolate,upset,taxi,advice能把握以下句型：①─IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.─Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!②─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswon’tcome.2)能了解以下语法：把握含if条件状...
目标英语七年级上册学问点总结StarterUnit1Goodmorning.1.Hello,Frank!你好，弗兰克。2.A:Howareyou?你〔身体〕好吗？B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，感谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。thanks=thankyou感谢StarterUnit2What’sthisinEnglish?1.〔S5,图片〕What’sthis/that?这/那是什么？It’sa/an+单数物品〔△不说This/Thatis．．．〕1)What’sthis/that?这/那是什么？2...
Unit4Where’smyschoolSectionB教材分析Thisisthesecondpartinthisunit.Thetopicofthislessonistalkingaboutwherethingsare.Thispartfocusesontalkingabouttheobjectsinone’sroom.Thiscontenthashighrelevancetostudents’dailylife.教学目标【学问目标】Keyvocabulary:tidyalwayseverywhereKeystructures:A：Where’sthe?B：It’son/in/under/behind/nearthe.【力量目标】Todescribewherethingsare【情感目标】Learntotalkabo...
第1页共1页目标人教版九年级英语教案〔全册〕Unit1Howcanwebecomegoodlearners?学习目标认知目标：1.Talkabouthowtostudy.学会争论各种学习方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培育学生用正确而科学的方法做事的力量，明白一份耕耘，一份收获。技能目标：（1）娴熟把握以下词汇：aloudpronunciationdiscoverrepeatnotepronounceincreasespeedpartnercr...
Unit10Ifyougototheparty，you”llhaveagreattime!SectionA(1a－1c)1．重点句式：Ifyougototheparty，you”llhaveagreattime.IthinkI”llwearjeanstotheparty.Whowillyougowith?1.学习if引导的条件状语从句2.能用“IthinkI”来ll表.达..作”出的打算if引导的条件状语从句一、认真预习1a－1c，找出以下句型。1．假设你参与聚会，你就会玩得开心。2.我想我将穿着牛仔裤去参与聚会。3.你将和谁一起去？Step1情景导入Teacher：Hello...
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister1.学习P17—18的生词：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win,though..教学目标2.把握以下句型：That’sTara,isn’tit?SamhaslongerhairthanTom.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.1.复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区分。教学重难点学习过程2.把握形容词比较级的构成和用法。一、预习与沟通A.预习P17-18的...
重点短语最〔2013秋〕人教版八年级上册英语学问点Unit1WheredidyougoonvacationUnit2HowoftendoyouexerciseUnit3I”mmoreoutgoingthanmysisterUnit4What”sthebestmovietheater〔谈论假期生活，一般过去时〕〔谈论生活习惯，一般现在时〕〔谈论事物比照，形容词比较级〕〔谈论事物比较，形容词最高级〕Unit5Doyouwanttowatchagameshow〔谈论内心想法，一般现在时〕Unit6I”mgoingtostudycomputerscience.〔谈谈生活的目标，一般...
48/7Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?短语归纳1.goouttosea出海2.gotothemovies=seethefilm看电影3.growup长大4.put...down放下登记5.on25在第25页6.atleast至少7.hurryup赶快；赶忙(做某事)8.ontheisland在岛上9.havenothing什么也没有10.bringback带回11.giveup放弃12.waitfor等待13.cutdowntrees砍倒树14.themarksofanotherman’sfeet另一个人的脚印15.onthesand在沙滩上16.notlongafterthat不久之后17.countrymusic乡村...
目标Unit1-Unit3学问点总结一、单词：(概念中学过的单词已经删掉)1.clock时钟2.question问题3.answer答复4.dictionary字典5.spell拼写6.baseball棒球7.computer电脑8.game玩耍9.notebook笔记本10.ring环、戒指11.parent父、母亲12.cousin堂、表兄弟姐妹13.uncle叔叔、舅舅14.for〔表示目的或缘由〕为了15.photo照片16.here这里二、短语1.firstname名字4.familyname姓氏7.answerthequestion9.excuseme打搅了2.lastname姓氏5.inEn...
姓名任洁芸联系所教学科英语所教学段九年级电子邮件942169834单位名称五丈原初中IlikemusicthatIcandanceto本课的名称：本课的教学目标与教学内容：使全体学生把握本节课的重点词汇和根本了解that和who引导的定语从句的区分;使80%的学生能用本节课的重点词汇和句型简洁的对话;使60%的学生能充分运用本节课的重点词汇和句型表达自己的观点，并能敏捷运用英语进展听、说、读、写等活动。目标人教版九年级英语第13单元教学设计“”...
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教学设计：人教版《目标英语》九上Unit1Howdoyoustudyforatest?Period1ListeningandSpeakingTime:40minutes一、教学设计理念：在课程开头前通过对话题和学生之间开放争论，引入的学问点。将词汇、短语融入句型中用对话开放练习，帮助学生对语言学问进展有效的理解、记忆和内化。通过几个不同层次的任务让学生在乐观参与、体验、互动的过程中对所学学问进展输出和运用，最终到达培养语言听力和口语力量的目的。教师对语言学问的...
