1教学思想设计：本节课主要结合教学内容和课标理念，依据建构主义理论，把争论性学习方法引入课堂，充分利用教材资源和身边的生活资源、创设情景。以学生为主体，教师引导学生思考、分析、争论，自己得出结论为原则。具体方法为：教师充分利用教材资源和身边的素材提供素材，提出学习目标和任务、组织教学、效劳学生学习。学生以小组争论、合作探究，自己动手等活动为主，主动参与到学习中，同时借用适时适量的现代化教学工具，...
