《大气的组成和垂直分层》说课稿各位领导和教师，今日我说课的内容是人教版高中地理教材上册其次单元第一节《大气的组成和垂直分层》，本课适合于我校或重点中学高一年学生，一般中学高一年学生对学问扩展局部可以不讲。下面我从说教材、说教法、说学法指导、说教学程序等四个方面对本课的设计加以说明。一、说教材：1、教材的地位与作用。本节课是本单元的第一局部，也是本单元教学的前奏和根底，它与后面的大气热力状况、大气...
