文学类文本复习小说答题建模与方法技巧2017文学类作品考纲要求1.分析综合C⑴分析作品结构，概括作品主题⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力⑵欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力⑶对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价3.探究F⑴从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴⑵探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神⑶对作品进行个性化阅读和有...
专题二小说阅读专题二小说阅读2020届高考第一轮复习专题二小说阅读专题二命题调研卷别考查内容2018年全国Ⅰ卷阿成《赵一曼女士》2018年全国Ⅱ卷老舍《有声电影》2018年全国Ⅲ卷刘慈欣《微纪元(节选)》2017年全国Ⅰ卷赵长天《天嚣》2016年全国Ⅰ卷李锐《锄》小说阅读专题二专题二小说阅读专题二命题调研卷别考查内容2016年全国Ⅱ卷[美]迈尔尼《战争》2016年全国Ⅲ卷贾平凹《玻璃》2015年全国新课标卷Ⅰ李德霞《马兰花》2015年全...
高考小说阅读要点三、应对措施：回归课本,完善储备精练习题,针对训练二、小说考查的特点：小说的情节、环境、人物形象、语言、表达技巧等方面来设题《林黛玉进贾府》中小说知识清单：1、节选部分开头描绘宁府门口“两个大石狮，三间兽头大门，匾上大书敕造宁国府个大字”，反复突出一个“大”字，用建筑物的宏伟壮观暗示贾家社会地位的显赫、威严、气派。这是典型的社会环境描写，为人物的活动提供场所。2、写荣府长子贾赦的居...
2015年高考语文全国课标乙卷试题分析文学类阅读文本《马兰花》是李德霞的一篇小小说，曾在“黔台杯”小小说大奖赛中获奖。小说写的是一个生活中十分普通的故事：在市场卖菜的马兰花借给麻婶600元，但麻婶还未还钱就生病去世了。这让开出租车的丈夫十分不满，有事没事就把六百块挂在嘴边。但是麻婶的女儿回到上海后，却从母亲的遗物中发现母亲借钱并未偿还的事实，主动偿还了欠款。小说在极其简单的日常生活故事中成功地刻画了马...
小说作者应该掌握的常识酿酒：杜康造纸：蔡伦木匠：鲁班中药：李时珍茶叶：陆羽染纺：葛洪理发：吕洞宾铁匠：李老君织布：黄道婆与数字有关的小常识三从四德未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子；妇德、妇言、妇容、妇功三纲五常父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲；仁、义、礼、智、信三教九流儒教、佛教、道教；儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》四面...
高考语文一轮复习小说主题复习课件考点综述小说主题要能突出地展现出作者的写作环境与写作用意，对于分析小说有很大的帮助。概括小说主题的题目在高考中也时有出现，题型一般为文字表述题，有时蕴涵在选择题中进行考查。复习重点1.小说主题的有关知识。小说主题的定义、表现形式、小说标题的作用，有助于理解与把握小说的主题。2.小说突出主题常见的方法。了解了这一点，有助于准确把握小说的主题。3.小说的主题类题目常见题型...
高考语文小说阅读题一、化妆秦俑上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。315是新组合的宿舍，一共六位姐妹。新学期刚开始，就明显地分成了两派：一派五个人，吴莎莎、谭芳、曾丽、刘思琦，还有我；另一派，就只有陆小璐一个人了。其实陆小璐长得很漂亮，她站到人堆里头，一眼看去，很容易就能找出来。用时新的说法，陆小璐有着一张“...
高考语文小说阅读常考题型及答题模式一、小说阅读“四步法”：第一步：切分层次，厘清情节；第二步：关注描写，认识人物；第三步：分析环境，思考作用(意义)；第四步：多方联系，获取主旨二、小说阅读常考题型及答题模式：小说情节类(一)概括情节脉络和情节线索1.梳理、概括情节题(1)常见提问方式：①用简明的语言概括小说的故事情节；②用简洁的文字梳理小说的主要情节(情感脉络)；③文中共写了哪几件事，请依次加以概括。(2)...
高考小说高考小说阅读指导阅读指导小说常见的拟题方法有：1、以时间为题，如《1942》2、以地点为题，如《荷花淀》3、以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》4、以事件（内容）为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》关于标题5、以线索（物）为题，如《药》、《项链》6、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》7、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》一、小说标题的含意（双重含义）二、小说标题的用意（原因、作用、效...
高考语文小说阅读答题技巧小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，自然，这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是，环境、情节常常是为塑造人物服务的，塑造人物形象又是为了表达主题的。一．人物的鉴赏鉴赏方法：我们对小说人物的鉴赏主要从三个方面入手。第一，人物的性格总是通过描写手段表现出来的。小说刻画人物的主要方法，是通过描...
高考小说阅读了解高考中小说的命题角度，探究解题规律。学习目标：熟练掌握小说阅读的步骤，学会品读小说。命题分析全国卷近几年在小说阅读这一考点上的几个特点：1.选材范围。以现当代的中外名篇或名家作品为主，作品内容具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻的现实意义。2.试题样式。题型和分值相对稳定，但2017年略有调整（一道单选、两道主观题，约14分）。3.考题特点。（1）问题设计侧重小说“三要素”（人物形象、故...
2017年高考语文小说阅读【母题来源】2017年高考新课标3卷第4——6题【母题原题】阅读下面的文字，完成4~6题。我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间...
1高考考点复习2点击考纲•阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。•文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。•感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；•理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。3能力等级•1、分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法•2、鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含...
上一页返回首页下一页高三一轮总复习考法一考法二考法三边练边悟考点3情节的3种考法上一页返回首页下一页高三一轮总复习情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。阅读小说，既要紧紧抓住某个事件，同时，也要注意事件的曲折跌宕。把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。命者在小命题为说题时，也必定以情出点节为发，从整体上设置理解文章内容的试题。上一页返回首页下一页高三一轮...
1《外国小说欣赏》课外复习资料2我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重，记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小...
文学类文本——小说阅读的答题技巧一、小说的三要素人物：主人公刻画人物的方法：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)环境：自然环境——渲染气氛、烘托心情；社会环境——交代时代背景情节：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声二、小说的命题基本上围绕着五个关键词：环境：分析小说中环境描写的作用情节：着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或...
1刘心武刘心武布鲁德布鲁德克里斯蒂安克里斯蒂安森森2最短的武侠小说高手被豆腐砸死了。3最短的恐怖小说惊醒，身边躺着自己的尸体。4最短的荒诞小说有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。5编辑跟某武侠作者约稿，要写一篇既打破世俗伦理，又包含同时涉及3大门派多年恩怨情仇，同时情节还要扣人心悬，大有血雨腥风呼之欲来这样的微型武侠小说。第二天，有人投稿，全文只有十个字：“秃驴，竟敢跟贫道抢师太！”6微...
2020高考语文小说阅读题最全答题模板2020高考语文小说阅读题最全答题模板把握小说情节，赏析人物形象考点一：把握小说情节小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。在情节方面设置的题型通常有：1.概述情节；2.对某一情节的特点和作用分析。题型一：概述情节常见提问方式1．用一句话或简明的语句概括故事情节。2．文中共写了哪几...
2017高考语文小说情节结构的三种考法第二板块从答题角度寻求突破方法-3-一二重难特训尖子生错题本三小说情节结构的三种考法小说的情节,就是小说中因人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。一般分为开端、发展、高潮、结局等部分。高考对小说情节的考查,主要有梳理概括情节、分析情...
2018高考小说题（2018年全国课标卷1）《赵一曼女士》4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）•A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。•B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。•C.“他指着石碑说，赵一曼...
