二、分析小说中的人物形象考点解读◇高考要求这一考点，《考试说明》的表述是“欣赏作品形象”。对人物形象的理解与分析，是分析小说的要点。文学即人学小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活本质，从而表现作品的主题。因此，人物形象是小说阅读的重点，小说考查的重中之重。◇命题思路对小说形象的考查有三种形式：一是要求考生对人物形象作整体概括和分析；二是结合文中人物的一段对话、一个行动去考...
一、理解文中重要语句的含义考点解读◇高考要求1.理解文中重要词语、概念的含义。2.理解文中重要句子的含意。能力层级为B级。◇命题思路所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。纵观近几年的高考试题，“重要句子”通常指以下三种类型的语句：1.内涵丰富，耐人寻味的语句。2.使用了修辞、表现手法的语句。3.结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。◇核心目标《考试说明》要求：理解词语、句子的含意，其核心在于品...
六、探究小说作品的深刻意蕴考点解读◇高考要求一、考纲要求：（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。（内容）（2）探讨作品的创作背景和创作意图（目的）（3）探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。（多方面）◇命题思路对小说深刻意蕴的考查有三种形式：一是从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，主要是从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面考查，并从思想内容...
四、鉴赏小说的环境描写考点解读◇高考要求小说是以刻画人物形象为中心，通过一定的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式，即通过情节塑造典型环境里的典型人物。小说考查既可以是短篇乃至微型小说，也可以是中长篇小说的节选；既可以是中国现当代小说，也可以是外国小说。且多经过命题人的删改。小说中的环境包括社会环境和自然环境。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。狭义的社会环境是...
三、鉴赏小说的艺术技巧考点解读◇高考要求这一考点，《考试说明》把它归入现代文阅读文学类文本阅读中，表述的是“分析作品基本特征和主要表现手法”。对小说中主要表现手法的考查，主要是考查环境描写的特点和人物形象的特点，尤其是考查环境描写的特点。◇命题思路命题规律：考查环境描写的特点和人物形象的特点，尤其是考查环境描写的特点。备考建议：从表现手法、修辞手法、描写角度等方面考虑◇核心目标1.在理解小说内容...
五、赏析小说的情节结构考点解读◇高考要求小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。它是构成小说的三要素之一，它既有自身的特点和技巧，又对展现人物性格、表现作品主题起着重要作用。1.小说情节的结构模式小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。具体有...
小说阅读之作用类考题讲义（含解析）-2024年中考语文一轮复习2024届中考语文一轮复习专项：小说阅读之作用类考题（考点解读+答题技法+对点训练）【考点解读及解题技巧】主要包括：1、标题的作用：（1）为突出人物形象服务。（2）概括小说主要事件。（3）贯穿全文，起线索作用。（4）具有象征意义，一语双关，揭示小说主题。（5）交代故事发生的时间、地点、环境。（6）设置悬念，吸引读者的兴趣。（7）推动情节发展。2、情节的...
2023-2024届高考语文复习-小说阅读常见题型讲与练之结尾练字当头熟中生巧小说阅读常见题型讲与练之结尾要点点拨【小说结尾类型及作用】1、出人意料式（欧亨利式结尾）：①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链...
2023-2024届高考语文复习-小说阅读壹、常见小说结构感知一、“延迟式结构典型代表小说牲畜林【意大利】伊塔洛卡尔维诺在那扫荡的日子里，树林里像集市一般热闹非凡。山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。更有甚者，有人连逃难的时候还带着家兔。不管在哪里，栗树越是稠密，膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛就越多，它们走在陡峭的山坡上简直不知道往哪里迈脚。山...
高考语文教考融合--教材小说散文诗歌戏剧篇目知识积累（部编版精华）高考语文教考融合之部编版教材小说篇目知识积累《百合花》（必修上册）1.内容概括：第三次国内革命战争期间的战场。“我在被分配工作时，结识了一个老实，害羞的通讯员，通过我们的谈话得知他是“我”的老乡。在为部队向人民借被子时，他开始找了一个新媳妇借，却没有借到，“我得知后来帮他，最终借到了那床新媳妇的嫁妆----红底上缀有百合花的新被子。他还...
01小说三要素：情节、人物、环境把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。1.用一句话或简明的语句概括故事情节；2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3.用填空的方式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？①对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。②在概括时要避免前后情节的相互交...
LOADINGLOADINGDGILTheScarletLetter——HawthorneHesterADimmesdaleChillingworthPearlOutline•1.Author•2.Background•3.plotsummary•4.Plot•5.Analysisofcharacters•6.Theme•7.ArtisticFeaturesAuthor：NathanielHawthornePresenter：区海怡（35号）NathanielHawthorne•Introduction•Familybackgroundlifeexperiences•Works•Writingtheme/styleBorn:July4,1804,Salem,Mass.,U.SDied:May19,1864,Plymouth,N.H.Occup...
中国古代小说研究自学考试复习笔记中国古代小说研究自学考试复习笔记....................................................................................................................1第一章导言.......................................................................................................................................................2一、中国古代小说的特殊性.................................
最新高考语文小说阅读答题思路及技巧（归纳）小说（文学类文本阅读）以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。一、阅读备考要求强化两个意识1、强化文本意识：读懂文本（泛读）、结合文本答题（精读）2、强化规范意识：审题规范（认真审题，熟悉考点和题型）；答题规范（方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确）；书写规范；问答连读。二、小说考查要点围绕四个关键...
中考小说阅读指导及考点梳理教学目标1、以中考阅读素材为载体,把握小说特点，训练小说解读方法，提升小说解读能力。2、明晰小说考点，熟悉小说考点命题形式。3、掌握环境描写及作用的解题思路。教学重点以具体阅读素材为载体，提升学生解读小说的能力。教学难点掌握环境描写及作用的解题思路。学情分析九年级学生学习了一定的小说篇目，对小说这种文体及小说的特点有了一定的认识，但学生对小说的解读角度，解读方法缺乏系统性...
中考小说阅读专题——人物形象分析（课后作业）天使儿①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵...
维克多雨果VictorHugo雨果名言1.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。2.谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。3.释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心4.脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。5.人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活6.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。7.世人缺乏的...
文学类文本阅读——小说阅读CompanyLogo题型一.把握故事情节(概述情节)①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。高度概括小说的情节内容开端：作品中引起矛盾冲突的第一个事件。发展：情节开端后，矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程。高潮：作品中主要矛盾冲突发展到尖锐、紧张阶段，将决定矛...
