![人音版一年级下册音乐全册教案[共30页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
人音版一年级下册音乐全册教案第一课《春天》教学目标:一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。教学建议:1、本课可安排两课时完成。2、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的观察力、想像力。在“春天...
人音版小学五年级下册音乐精品教案（2015年版本）目录第1课春景《致春天》教学设计《春到沂河》教学设计《小鸟小鸟》教学设计《春雨蒙蒙的下》教学设计第2课欢乐的村寨《北京喜讯到边寨》教学设计《打起手鼓唱起歌》教学设计《巴塘连北京》教学设计《迷人的火塘》教学设计第3课飞翔的梦《飞越彩虹》教学设计《飞翔的女武神》教学设计《小白船》教学设计《真善美的小世界》教学设计第4课你好！大自然《铃儿响叮当的变迁》教学设...
第一课《跳起来》单元教学内容：演唱《我们大家跳起来》《土风舞》聆听《小步舞曲》《那不勒斯舞曲》《新疆舞曲第二号》单元教学目标：1、感受舞曲的基本风格，初步了解“舞曲”这一体裁，能随着音乐用动作、节奏、舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪和风格特点。2、能听出乐曲的主题是如何变化的，并根据主题的变化辨别乐曲的结构。3、学唱歌曲《我们大家跳起来》《土风舞》，能随歌曲表边唱边跳体会舞曲的特征，二声部合唱坐到统一...
第一课春天来了第一课时《春之歌》教学目旳：1、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快旳情绪，体验流水般旳旋律带来旳春天气息，想象春天万物复苏旳美好情景。2、在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律旳活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所体现旳对春天旳热爱。3、懂得无词歌旳基本特色和《春之歌》旳曲式构造。教学重难点：体验《春之歌》旳优美抒情旳旋律所体现旳春天景色，感受春天。教学过程：一、常规教学...
人音版四年级下册音乐教案第一课跳起来《新疆舞曲第二号》【教学内容】《新疆舞曲第二号》【教学目旳】1、感受这首钢琴曲旳新疆民族风格。2、会敲击（XXXX|XXXXXX|）节奏为乐曲伴奏。【教学过程】一、提问：你理解旳有关新疆旳特色有哪些？（新疆旳歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉；新疆旳天山、天池、戈壁、胡杨；那里手抓饭、烤全羊、羊肉串、葡萄、哈密瓜等。）二、作曲家简介。有一位非常钟爱新疆民族音乐旳作曲家——丁善德，...
第一课春天来了第一课时《春之歌》教学目标：1、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。2、在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。3、知道无词歌的基本特色和《春之歌》的曲式结构。教学重难点：体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色，感受春天。教学过程：一、常规教学...
小学音乐三年级上册教案第一课童年（三课时）第一课时《摇啊摇》教学内容：1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容：学习用竖笛演奏歌曲教学目标：知识与技能：学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,过程与方法：引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。能听辨...
1六年级音乐下册教学计划一、学情分析：六年级的学生共有人，其中男生人，女生人。经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，...
1一、学生情况分析:一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。二、教学内容一年级下册总共11课，分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《跳起舞》、《咯咯哒》、《大海的歌》、《幸福生活》、《巧巧手》、《汪...
2016年人音版三年级上册音乐教学计划一、学生情况分析:对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。二、教学目标1.演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯。(2)参与各种演唱活动。(3)能够...
第一节音乐与人生教学目标通过对两部音乐作品《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)的欣赏，帮助学生初步认识:音乐要素的基本内容和艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系。主要教学内容1、《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)。2、音乐要素及音乐语言。重点和难点《草原放牧》第一主题、《第四乐章》第一主题的曲调，体验不同的情感，理解音乐是如何通过要素来表达情感的。教学方法欣...
2016年人音版小学二年级上册音乐精品教案目录第1课问声好森林水车夏天的阳光早上好小麻雀第2课幸福的歌快乐的罗嗦乃哟乃彝家娃娃真幸福第3课音乐会青蛙音乐会百鸟朝凤快乐的音乐会唢呐配喇叭第4课咯咯哒母鸡叫咯咯第5课童趣小狗圆舞曲跳圆舞曲的小猫打花巴掌蜗牛与黄鹂鸟第6课跳起舞四小天鹅舞曲糖果仙子舞曲(欣赏课)洋娃娃和小熊跳舞小红帽第7课大海的歌海上风暴云海第8课新年好小拜年过新年第9课哄宝宝第一课问声好森林水车教...
第1课同一首歌课题1、同一首歌(第1课时)课型综合课1、能够用有感情的声音演唱《同一首歌》，能够背唱《我的祖国》的主题。教学2、能够为歌曲创造性地设计演唱形式目标3、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学重点能喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学难点能够用和谐的声音演唱歌曲《同一首歌》教学方法综合法、演唱法、聆听法教学用具多...
人音版小学三年级下册音乐精品教案（2015年版本）目录第1课爱满天《我们走进十月的阳光》教学设计《红旗颂》教学设计《卢沟谣》教学设计《祖国祖国我们爱你》教学设计《只怕不抵抗》教学设计第2课美妙童音《猜调》教学设计《木偶的步态舞》教学设计《摇船调》教学设计《一只鸟仔》教学设计第3课我们的朋友《空山鸟语》教学设计《荫中鸟》教学设计《顽皮的杜鹃》教学设计《柳树姑娘》教学设计第4课春天的歌《杨柳青》教学设计《...
四年级上册音乐教案第一课水乡第一课时教学目标：1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲《采菱》,体验江南水乡音乐的细腻与柔美,感受江南水乡民歌的风格。2、聆听《采茶舞曲》,感受江南采茶女孩采茶时的忙碌,欢欣的情景,及愉快的心情。3、通过聆听感受“水乡”的美,体验音乐与民族的关系,激起对家乡的热爱之情。4、能用口风琴解决教学中的重、难点,感受口风琴的魅力。教学过程：一、组织教学1、在江南音乐、江南丝竹中安静地...
小学四年级第八册音乐教学进度周教学内容课时授课时间1周第一课：学唱《拍手拍手》；聆听《祝你快乐》2聆听《彩桥架到台湾岛》；学唱《阳光牵着我的手》2周第二课：聆听《马刀舞》、《小步舞曲》；学唱《我和提琴》(一)2学唱《我和提琴》(二)；横笛吹奏练习。3周聆听《新疆舞曲》(第二号)；学唱《跳吧,跳吧》；2第三课：学唱《杨柳青》、《大雁湖》4周聆听《故乡是北京》、《我爱五指山,我爱万泉河》2聆听《东方明珠》“唱唱自...
人音版小学音乐四年级下册教案新人音版第八册教案小学四年级下册第一单元手挽手（一课时）教学目标1、学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱,实践中学习二声部唱与奏,使音乐表现更为和谐丰满。2、掌握重音记号＞,使其在音乐表现中强化感染力。3、在聆听《祝你快乐》乐曲的感悟中,分别编创集体舞进行表演。教学内容一、学习歌曲《拍手拍手》二、学习乐理知识：重音记号三、聆听歌曲《祝你快乐》教材分析歌曲《拍手拍手》...
课题彩色的中国课时一课时讲课人教认知学通过学习，让学生感受歌曲的旋律和心情特点，能用自然、秀丽的声音演唱歌曲。目标教学重点与难点力气能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲情感培育学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点：准确而奇异的唱好休止符教学方法直观教学法、讲授法、示范法教具预备手风琴、多媒体课件教学过程1、谈话导入：请学生翻开地...
1/1《打字机》名师教案教学内容：人音版小学音乐四年级上册第三课欢快校园——《打字机》教材分析：《打字机》是一首描绘性格外强的管弦乐小品，由美国指挥家、作曲家安德森创作。乐曲共一分四十三秒，虽短小却诙谐好玩。全曲分为ABA′三局部。快速平稳的第一主题旋律在全曲中消灭三次，其次主题以上行、下行的反复波动配以鲜亮的力度构成了形象而具有动感的旋律，与第一主题形成明显的比照。乐曲最大的特点是借助打字机作为节...
学习目标：其次课国歌第一课时倾听《中华人民共和国国歌》〔四种形式〕,《中华人民共和国国歌》是进展革命传统教育的好教材，我们每一位学生，每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。教学内容：倾听《中华人民共和国国歌》〔四种形式〕。教材分析：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进展曲》，是20世纪30年月影片《风云儿女》的主题歌。当时我国正处于外敌入侵、民族危机深重之...
