在第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班上的交流发言近期，按照此次读书班统一安排，我深入研读指定学习材料，认真聆听专家教授辅导，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，深刻领会主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干目标任务，系统学习、认真思考，对习近平新时代中国特色社会主义思想把握更深刻、感悟更深切，持续增强坚定拥护“两...
党课教育：做新时代中国特色社会主义思想的坚定追随者相信大家都全程观看了XX大盛会电视直播，我想问一下，会前我们对XX大报告都有哪些期待？下面我先说说同志们最为关心的话题。N01：我们会有什么新福利？这一点呼声最高，当仁不让成了第一：NO2：房子房价调控会有什么新政策？适婚青年的小伙伴们最为关心；N03：农村医疗保障会有什么新变化？来自农村的孩子最放心不下的还是家中父母。听完习近平总书记的报告，答案已经全部揭...
高校社会主义核心价值观培养工作交流材料党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视政治仪式在政治生活中的作用。习近平指出，要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动中，“利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”，“要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人...
思政教师培训材料：社会主义核心价值观融入思政课教学培育和践行社会主义核心价值观是我国意识形态建设的重要内容，也是学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的使命任务。社会主义核心价值观融入思政课教学全过程是“贯彻党和国家教育方针的题中之义，是落实立德树人根本任务的时代之需，是回答好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个根本问题的必由之路，是实现思想政治教育效果入脑入心的切题之选”。一、社...
党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划（第二批）根据X区关于主题教育总体安排，切实落实“学思想、强某性、重实践、建新功”12字总要求，切实抓好理论学习，组织党员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学到手，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想，锤炼党性，指导实践和推动工作的强大力量，深入开展调查研究，运用党...
资本主义与社会主义优越性比较1BDFACE小组成员2目录资本主义社会主义定义衡量社会制度优越性的标准12社会主义优越性表现3案例分析总结3什么是资本主义资本主义是资本属于个人所有的经济制度，要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会发展。私有制是资本主义最重要最主要的内容4什么是社会主义社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡,主张整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和...
谈谈你对社会主义核心价值观的认识和理解一个人为人处世,总要受一定价值观的影响和支配,它就好象是行动的指南针,不可或缺。同样,我们国家和社会,也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑,在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系,它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。作为世界上最重要的社会主义国家,我国社会的核心价值体系就是社会主义核心...
1第三单元各国经济体制的创新和调整战时共产主义政策新经济政策斯大林模式苏联三次经济改革1929--1933年经济危机罗斯福新政资义经济理论的演变二战后资义经济的调整二、美国罗斯福新政和当代资本资本主义主义的新变化一、苏联社会社会主义主义建设的经验与教训2俄国十月革命1917社会主义经济体制的确立1936社会主义改革50—90年代二月革命——资产阶级民主革命十月革命——社会主义革命战时共产主义政策新经济政策斯大林模式赫...
建设中国特色社会主义理论建设中国特色社会主义理论建设中国特色社会主义理论建设中国特色社会主义理论1邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中共、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。四川广安人。1904年8月22日生。1920年夏赴法国勤工俭学。，1924年加入中国共产党党员。1934年10月随中央红军...
习近平总书记在党的十九大的报告“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思...
12023年软弱涣散农村基层社会主义治理经验做法工作总结提出，“持续整顿软弱涣散基层党组织，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”。各级组织部门立足实际，准确摸排出农村软弱涣散基层党组织，逐村列出问题清单、制定整顿方案。根据相关村存在的具体问题，以选优配强党组织书记、严肃党内政治生活、发挥党员先锋模范作用等方式，增强党组织政治功能和组织功能，激发干部干事创业精气神，实现软弱涣散党组织、...
12021年3理论研讨文章心得体会社科类把社会主义核心价值观融入法治文化建设社会主义法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是社会主义法治国家建设的重要支撑。社会主义核心价值观是中国特色社会主义法治的灵魂，是决定法治文化性质和发展方向的最深层因素。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强社会主义法治文化建设的意见》提出：“把社会主义核心价值观融入社会主义法治文化建设全过程各方面，实现法治和...
建设社会主义文化强国摘要：文化是民族血脉中生生不息地流淌着的血液,始终是民族生存繁衍和国家繁荣发展取之不尽、用之不竭的生命之源。党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》进文化改革发展的这一指导性文件,落实全会关于推进文化体制改革的各项举措,对于我国整个现代化大局和中华民族复兴大业具有极其重大的意义。指导和部署文化体制改革,是这,学习、领...
1.A从来说，我国已经进入。B从水平来说，社会主义制度还不完善；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间还有诸多不适应的部分，我国社会主义还处于。2.A由我国的决定的。B由我国的决定的。1.公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段。2.是由我国的基本决定的1我国是，必须坚持以作为社会主义的经济基础。2我国的社会主义，与之相适应，需要在以公有制为主体地位的条件下发展多种所有制经济，鼓励非公有...
主题教育专题党课：让理论宣讲更有温度同志们：我们党历来以社会主义、共产主义思想体系来教育人们，目的是提高人的思想觉悟。那我想问大家一个问题：谈到“理论宣讲”，大家首先想到的是什么？互动坦诚的讲，我也听说过类似的“吐槽”，比如，说理论宣讲是无聊无用的说教，枯燥乏味的讲话，或者是又臭又长的开会。那实际上是怎样的？“有温度”又体现在哪些方面？今天，我就用漫谈的方式，跟大家简要交流2个问题，尽量让大家少...
党课讲稿：筑牢“学思想”基石，以更好的精神状态、更优的工作作风服务高质量发展同志们：习近平总书记发表重要讲话，对开展主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”作出深刻阐释，指出：“学思想，就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同...
在主题教育集中研讨会上的发言根据局主题教育集中学习安排，围绕主责主业，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合自身工作，发言如下。一是深学细悟，在理论武装上争当“优等生。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学深悟透党的二十大精神，应该做到“三个坚持”。一要坚持以党的二十大精神来引领市场监管事业高质量发展，围绕构建高水平社会主义市场经济体制战略部署，立足两个大局...
主题教育研讨发言：牢牢把握“12”字总要求修好主题教育这门必修课（1）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记鲜明指出“学思想、强党性、重实践、建新功”是这次主题教育的总要求，要求全党同志坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。高标准高质量地开展好这次主题教育，我们必须牢牢把握这次主题教育的目标要求，精准聚焦...
2023年主题教育个人问题检视材料范文（1）以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，结合个人思想和工作实际，突出学习重点，深悟精神内涵，深刻进行党性分析，...
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得交流发言材料第一篇中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。要在总要求中丈量好“四把尺”，做主题教育的先行者、实践者。丈量好“思想尺”在“学思践悟”中把...
