第二章第五节细胞中的无机物▲使用说明和学法指导：记忆和背诵内容较多，自主完成学案填空。用彩笔画出重点句子●预习自测●合作探究1.晾晒刚收获的种子，种子会丢失大量水分，该水分以那种形式存在？_________________________2.试管内烘烤种子，试管壁上会出现水珠，该水分在细胞中以何种形式存在？_______________________●课堂检测1．酷暑季节，室外作业的工人应多喝（）A．盐汽水B．碳酸型饮料C．蛋白质饮料D．纯净水2、...
第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工细胞器之间的分工[自读教材夯基础]1．细胞器的分离方法分离细胞器最常用的方法是。差速离心法2．细胞器的结构和功能[填图]1．绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗？举例说明。提示：不一定，如根尖细胞中没有叶绿体。2．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？提示：不一定，如蓝藻。3．有中心体的细胞是否就是动物细胞？提示：不...
光合作用（3）学习目标：1、CO2吸收值的理解；2、理解真光合作用、表观光合作用；3、理解光合速率的含义及表示。自主学习【问题1】什么是光合速率？怎么表示？【问题2】影响光合作用的因素有那些？【问题3】什么是真光合速率和表观光合速率？二者之间什么关系？读右图，回答下列问题【问题4】只有呼吸作用时存在的序号是？【问题5】当呼吸作用等于光合作用是存在的序号是？【问题6】当呼吸作用大于光合作用时存在的序号是？【问...
第3节遗传信息的携带者——核酸核酸的种类及分布[自读教材夯基础]1．核酸的种类和功能[判断](1)核酸包括DNA和RNA两类。()(2)DNA的全称是核糖核酸，RNA的全称是脱氧核糖核酸。()(3)核酸的主要功能是携带遗传信息。()2．观察DNA和RNA在细胞中的分布×√√(2)实验步骤：(3)结论：真核细胞的DNA主要分布在中，主要分布在细胞质中。细胞核RNA1．生物科学的迅速发展为各个领域的技术进步奠定了坚实的基础，如刑事案件中“指纹”技术和...
细胞的凋亡1．下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分化是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B．孟德尔定律反映的是生物遗传性状传递的规律C．细胞凋亡时酶的活性会减弱D．癌细胞和衰老细胞均有基因的表达2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异，导致细胞的形态和功能不同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化、癌变和死亡对于生物体都有...
第2章第2节生命活动的主要承担着——蛋白质寄语：※懒惰等于将自己淘汰！勤劳的蜜蜂没有时间悲哀※●课后练习1．血红蛋白中不含的化学元素是（）A．CB．NC．MgD．Fe2、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在脱水缩合过程生成的水分子数分别是（）A、145和144B、145和145C、145和146D、146和1453、某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中分别含有—NH2和—COOH的数目至少有（）A、152，152...
第1节细胞中的元素和化合物题目第1节细胞中的元素和化合物第1课时学习目标1.简述组成细胞的主要元素和化合物。2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质学习疑问学习建议一.组成细胞的元素1、组成细胞的元素在无机自然界中都能够，但是，细胞与非生物相比，各种元素的又大不相同。2大量元素：含量占生物总质量万分之一以上的元素。微量元素：含量占生物总质量万分之一以下的元素。大量元素：_____________________________________...
细胞的全能性1．药离体培养是指把花粉粒细胞用人工的方法在培养基上培育成完整的植株。这一成果利用了细胞的()A．应激性B．全能性C．变异性D．适用性2．下列现象中属于细胞分化的是()A．人体皮肤形成新的角质层细胞B．洋葱根尖分生区细胞正在进行有丝分裂C．黑藻细胞中细胞质正在环流D．精子与卵细胞结合形成受精卵3．高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实...
细胞膜的成分、细胞膜的功能1．红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（）A．细胞壁在加温后受到破坏B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜2．某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计...
第4章细胞的物质输入和输出（第3课时）【考纲】1.通过模拟实验探究膜的透性b2.观察植物细胞的质壁分离和复原b3.物质出入细胞的方式B【教学过程】三、细胞跨膜运输的其他实例1.物质跨膜运输的特点（1）水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的（2）无机盐的跨膜运输：吸收方式是主动运输→无机离子的吸收与呼吸作用密切相关①不同植物（如水稻、番茄）对离子的吸收具有选择性；同种植物对不同无机盐离子的吸收具有选择性。结构基础：...
第3章细胞的结构（第3课时）【考纲】1.细胞膜的结构与功能B2.生物膜系统B3.细胞器的结构与功能（叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等）B4.细胞核的结构与功能B5.通过模拟实验探究膜的透性b【教学过程】三、细胞器——系统内的分工合作细胞质基质成分：胶质状，含水、无机盐、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等细胞质功能：细胞代谢的主要场所（细胞质基质为细胞代谢的进行提供所需的物质和一定的环境条件，如提供AT...
第三章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作（第1课时）一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.下列结构中不属于细胞器的是()A．液泡B．核糖体C．核仁D．内质网2．在高等植物细胞中，除细胞核外还有含DNA的是（）A．核糖体和线粒体B．线粒体和叶绿体C．叶绿体和内质网D．高尔基体和液泡3.下列物质中，不在核糖体上合成的是（）A.麦芽糖酶B.核糖核酸C.胰岛素D.载体蛋白4.线粒体和叶绿体是生物细胞内重要的细胞...
第三章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作（第2课时）一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.制作海桐叶下表皮细胞装片的正确顺序是()①用滴管在载玻片的中央滴一滴清水②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净③撕取海桐叶下表皮④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平⑤把海桐叶下表皮放在载玻片中央的水滴中A.②①④③⑤B.②①③⑤④C.①②③⑤④D.②①⑤④③2.右图为某高等...
第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1．下列说法不正确的是()A．细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B．细胞分化也是生物体生长的基础C．细胞分化是生物体个体发育的基础D．细胞分化是一种持久性的变化2．细胞分化与细胞增殖的主要不同是()A．细胞数量增多B．细胞的形态、结构相同C．细胞在生理功能上相似D．在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程3．有关...
第二章细胞的结构第一节细胞概述第二节细胞膜和细胞壁【目标解读】1.分析细胞学说建立的过程2.举例说明细胞的大小、种类、数目3、概述：“流动镶嵌模型”主要观点4、说出组成细胞膜的分子排布特点5、阐述膜组成成分的生理作用6、说出植物细胞壁的组成和生理作用【自主学习】1、细胞学说的主要观点是?2、多细胞生物个体的长大主要取决于细胞数目的增多还是细胞个体的增大？3、细胞不能无限长大的原因？4、按照细胞的结构划分可将...
第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光和光合作用第4课时【考纲】1.叶绿体色素的提取和分离b2.光合作用以及对它的认识过程C3.影响光合作用速率的环境因素C【教学过程】（九）光合作用和呼吸作用的关系1.光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用物质变化无机物→有机物有机物→无机物代谢类型合成作用（同化作用）分解作用（异化作用）能量变化光能→化学能稳定的化学能→活跃的化学能+热能实质合成有机物（同化...
第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡考纲要求：1、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ学习目标：1.描述细胞衰老的特征，简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。2.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。3.进行与社会老龄化相关问题的资料搜集和分析。重点：1.个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。2.细胞凋亡的含义。细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。一、课前预习：预习问题：衰老的特...
第4节细胞中的糖类和脂质题目第4节细胞中的糖类和脂质第1课时学习目标1.概述糖类的种类和作用。2.举例说出脂质的种类和作用。3.说明生物大分子以碳链为骨架。学习疑问学习建议一.糖类1、糖类是主要的。糖类分子都是由三种元素构成的。糖类又称为。2、不能的糖类就是单糖，常见的单糖有、、和、等。3、水解后能够生成分子单糖的糖是二糖。常见的二糖有、和。4、生物体内的糖类绝大多数以的形式存在。是最常见的多糖。淀粉易溶于...
细胞的凋亡1．衰老红细胞有下列哪些特征：（）①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性能改变。A．①②③④⑤⑦⑧B。①②③⑤⑥⑦⑧C。①②③⑤⑥⑧D。①②③④⑤⑧2．关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是()A．细胞衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态C．年幼的生物体内，没有衰老细胞...
