![高考生物大二轮复习专题一细胞的分子组成复习指导练案[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
专题一细胞的分子组成一、选择题1．(2017年湖南省岳阳市高考生物一模)下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是(A)A．人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质[解析]A．人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基(A、C、G、T...
肌细胞的兴奋-收缩偶联制作人：樊志刚主要内容知识回顾一、兴奋-收缩偶联二、习题与讨论三、总结四、主要内容知识回顾一、兴奋-收缩偶联二、习题与讨论三、总结四、神经-骨骼肌接头接头前膜接头间隙接头后膜(终板膜)兴奋传递过程兴奋传递过程骨骼肌收缩（二）骨骼肌舒张（三）骨骼肌结构（一）二、兴奋-收缩偶联1.肌细胞微细结构肌原纤维（myofibril）明带：长度可变，其正中的暗线为Z线暗带：长度固定，正中相对透明区为H带，H...
专题五细胞的生命历程一、选择题1．(2017天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N＝16)肝细胞内核DNA全部用32P标记，在不含32P的培养基中培养，若全部细胞均能连续分裂，下列推测错误的是(D)A．在第1个细胞周期的后期，全部染色体均含32PB．在第1个细胞周期结束后，全部细胞均含32PC．在第2个细胞周期的后期，有50%的染色体含32PD．在第2个细胞周期结束后，有50%的细胞含32P[解析]A．由于DNA分子复制是半保留复制，所以在第1个细...
专题二细胞的基本结构一、选择题1．(2017广东省清远市清城区高三期末)下列关于细胞的叙述正确的是(B)A．细胞中的蛋白质都能催化生物化学反应B．用哺乳动物的成熟红细胞可制备细胞膜C．1858年，魏尔肖提出细胞是构成所有生物的基本单位D．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA[解析]A．蛋白质有催化、免疫、调节、运输等多种功能，因此细胞中的蛋白质不都具有催化生物化学反应的功能，A错误；B．哺乳动物的成熟红细...
第六章细胞的生命历程6.1细胞增殖2【分析比较】PPT出示不同类型细胞的细胞周期持续时间比较表，指出：不同类型细胞的细胞周期持续时间有长有短。PPT出示一条染色质长丝在间期开始时和结束时的比较画面。提问：细胞核内的一条染色质长丝经过间期发生了什么变化？DNA分子呢？适当评价学生的回答，并小结：从图像上看，原来的每条染色质长丝都形成了两条一样的染色质长丝，并且这两条长丝是连在一起的。这说明原来每条染色质长丝中...
第二章细胞核与原核细胞考点1：细胞核的结构和功能任务1：阅读教材必修1(P41-42)①细胞核的功能是什么？②列举细胞核在细胞中存在的一些特殊情况③认识细胞核的结构（下图）任务2：完成创新P25中的“知识点一”【典例1】.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是()A．多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性B．高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数真核细胞没有细胞核C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞...
第3章第2节细胞器——系统内的分工合作（1）●学习目标细胞器的结构和功能●自主预习▲教材导读教材预习范围：44页-47页，用彩笔画出重点句子。▲使用说明和学法指导结合教材，理解各种细胞器的结构和功能。●预习自测1.研究细胞内各种细胞器的和，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。2．线粒体是细胞进行的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行的细胞含有的...
课题12细胞的生物膜系统【课标要求】主要细胞器的结构和功能。【考向瞭望】生物膜系统在结构和功能上的联系、应用。【知识梳理】一、叶绿体与线粒体的比较：（一）共性：1、均具有能量转换功能：叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；而线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能，为各项生命活动提供动力。2、均具有双层膜结构。3、均含有少量的DNA，具有自主遗传特性，参与细胞质遗传。4、均参与...
第六讲细胞代谢(二)1.(2018届南通模拟)叶绿体的类囊体薄膜上不含有()A.光合色素B.DNAC.酶D.磷脂2.(2018届扬州模拟)下图表示有氧呼吸的过程，下列有关过程①、②共同点的叙述，正确的是()葡萄糖――→丙酮酸――→CO2＋H2O＋能量A.产物均相同B.都产生O2C.反应物相同D.都释放能量3.(2018届镇江学测模拟)下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是()A.H2OB.酒精C.CO2D.乳酸4.(2018届盐城模拟)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用...
第二章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质考纲要求：蛋白质的结构和功能Ⅱ学习目标：说出氨基酸的结构特点。说明氨基酸脱水缩合的过程。概述蛋白质结构和功能的多样性。学习重点：概述蛋白质结构和功能的多样性。学习难点：说明氨基酸脱水缩合的过程。一、课前预习：预习问题：组成蛋白质的氨基酸种类约多少？这些氨基酸在结构上有什么共同点和不同点请画出氨基酸的结构通式。二、课内探究：探究问题：两个氨基...
高一生物苏教版必修1课时作业2.1细胞中的元素和无机化合物第一节细胞中的元素和无机化合物目标导航1.结合材料P8～9，举例说出组成细胞的元素。2.结合教材P9～10，举例说出细胞中无机化合物的功能、存在形式和作用。一、组成细胞的元素(阅读P8～9)1.元素的种类(1)按与生命的关系，可以分为必需元素和非必需元素。缺乏必需元素可能导致疾病。(2)按含量的多少，必需元素分为大量元素和微量元素。其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K...
第3课时细胞核和细胞的生物膜系统目标导航1.结合教材P45～48，概述细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞生命活动的控制中心。2.结合教材P49，简述生物膜系统的结构和功能。一、细胞核的结构和功能(阅读P45～48)1.细胞核的数量(1)大多数真核细胞：有一个核。(2)少数真核细胞：多个核，如骨骼肌细胞。(3)极少数真核细胞无核，如哺乳动物血液中成熟的红细胞，维管植物的成熟的筛管细胞等。2.细胞核的功能(1)细胞核是储存遗传物质D...
第三章细胞的结构和功能A卷第1关：错题重做1.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。2.细胞质基质包括各种细胞器。3.含中心体的细胞必定为动物细胞。4.蛋白质的加工是在细胞质基质或内质网、高尔基体内形成活性蛋白的过程。5.在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见。6.对蛋白质进行加工修饰的场所是内质网和高尔基体。7.内质网的重要功能之一是提供细胞内物质运输的通道。8.有高尔基体的细胞不一定有分泌功...
第二节细胞中的生物大分子第1课时生物大分子的基本骨架、糖类与脂质的种类和功能目标导航1.结合教材P13，说出生物大分子以碳链为骨架。2.结合教材P14～15，概述糖类的种类、功能和检测方法。3.结合教材P16～17，举例说出脂质的种类、功能和检测方法。一、生物大分子的基本骨架(阅读P13)1.碳原子之间可以通过单键相结合，也可以通过双键或三键相结合，形成不同长度的链状、分支链状、环状结构，这些结构称为有机物的碳骨架。2.碳...
第2课时酶与酶促反应目标导航1.结合教材P64～65，归纳酶的概念。2.结合教材P65～66，分析酶催化作用的高效性和专一性。一、酶的本质1.生物体内不停地进行着许多复杂的化学反应，这些化学反应称为细胞代谢。2.酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，极少数是RNA。二、酶的特性及作用过程(阅读P65～66)1.酶促反应是指由酶催化的化学反应。2.在酶促反应中，酶的催化效率称为酶活性。3.酶的特性...
第3章第2节细胞膜——系统的边界（2）●学习目标细胞膜系统的结构和功能（重点）●自主预习▲教材导读教材预习范围：47页-50页，用彩笔画出重点句子。▲使用说明和学法指导结合教材，理解叶绿体和线粒体的观察，理解生物膜系统的组成和功能。。●预习自测1.分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链，肽链进入___进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的，离...
专题2细胞工程2.1植物细胞工程——植物细胞工程的基本技术一、选择题1．用细胞工程技术使天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是()A．需要用酶解法制备原生质体B．愈伤组织的代谢类型是自养型C．克服了远缘杂交不亲和的障碍D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程解析：植物体细胞杂交过程是用酶解法去除细胞壁而获得原生质体，其优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍，在从杂种细胞到杂种植株的过程中经过了有...
第2节生命活动的主要承担者-蛋白质题目第2节生命活动的主要承担者-蛋白质第2课时学习目标1．说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2．概述蛋白质的结构和功能。3．认同蛋白质是生命活动的主要承担者。学习疑问学习建议一、氨基酸及其种类1．组成蛋白质的基本单位是，其结构通式：___________________，在生物体中约有________种。人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取的氨基酸叫做__________，有种；人...
细胞中的无机物课题细胞中的无机物课时1课型新授课教学重点自由水的功能及无机盐的作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点自由水的功能结合水的概念无机盐的作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标1.说出水在细胞中的存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式和作用二、能力目标通过识图观察、图表分析，说明水在不同细胞及生物体中的含量差异理由：从学生生活经验水...
实验——细胞大小与物质运输的关系1．探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括()A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B．以琼脂块的大小表示细胞大小C．NaOH的扩散深度表示吸收速率D．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速度2．下列有关细胞体积和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是()A．直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高B．直径越大的细胞，其细胞的物质运输量越小C．表面积越大的细胞，其细胞的...
