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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (68)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (68)

    元素周期律1原子序数•按核电荷数由小到大的顺序给元素编号,这种编号,叫做原子序数。•原子序数=核电荷数=核内质子数2从1~2号元素,即从氢到氦:有1个电子层,电子由1个增到2个,达到稳定结构;从3~10号元素,即从锂到氖:有2个电子层,最外层电子由1个增到8个,达到稳定结构;从11~18号元素,即从钠到氩:有3个电子层,最外层电子由1个增到8个,达到稳定结构。3核外电子排布的周期性变化随着元素原子序数的递增,元素原子的核外电子排...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (46)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (46)

    金属矿物的开发和利用1人类最早发现和应用的金属分别是:2自然界中绝大多数金属以化合态存在。部分金属矿物黄铜矿赤铁矿铝矿锰矿钨矿锌矿3冶炼金属的实质是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。Mn+得电子M(被还原)一、金属的冶炼金属的冶炼的步骤:矿石的富集、冶炼、精炼深入探究:要使金属矿物转化为金属单质,金属元素的化合价如何变化,发生什么反应?4金属活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (80)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (80)

    第4节免疫调节1生命体作为一个开放系统,也随时可能受到细菌、病毒的入侵,体内自身也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。这些变化是否会影响稳态的维持呢?这时,神经调节和体液调节能发生作用吗?那该生命体又该如何应对了?2免疫的概念免疫是机体识别自己和排除非己的一种效用,以维持内环境的平衡和稳定。机体是怎样实现免疫的呢?免疫的功能免疫防卫自身稳定免疫监控抵抗病原微生物感染清除体内衰老、死亡或损伤的自身细胞...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (25)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (25)

    铝的重要化合物1二、铝的重要化合物1、氧化铝(Al2O3)①物性:Al2O3是一种白色难熔的固体,不溶于水,可作耐火材料(熔点2050℃)(天然产称作刚玉)价值连城的宝石—典型的两性氧化物2闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉,缅甸产,世界著名珍宝,现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。天然红宝石“罗斯利夫斯”,重138.7克拉,斯里兰卡产,世界著名珍宝。现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。3精美的氧化铝陶瓷制品耐火坩埚耐火砖燃器...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (78)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (78)

    第2节通过激素的调节1一、激素调节的发现科学家发现:狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢?2神经调节19世纪胃酸→小肠神经→胰腺→胰液刺激兴奋分泌①稀盐酸-→上段小肠肠腔内→胰腺分泌胰液②稀盐酸-→血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸-→小肠腔(除去神经)→胰液分泌注入沃泰默实验注入...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (4)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (4)

    第二章化学反应速率和化学平衡第二节影响化学反应速率的因素1主要因素:参加反应的物质的性质外界条件:浓度、压强、温度、催化剂等光、电磁波、超声波、反应物颗粒的大小、溶剂的性质、原电池等。次要因素:化学反应速率的影响因素2一、浓度对反应速率的影响1、结论:当其它条件不变时,增加反应物的浓度,可增大反应速率。2、微观解释单位体积内活化分子数增多活化分子百分数不变(与温度、活化能有关)有效碰撞次数增多,反应速...

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  • 高中生物 第四章 基因的表达 4.1.1 基因指导蛋白质的合成教学课件 新人教版必修2

    高中生物 第四章 基因的表达 4.1.1 基因指导蛋白质的合成教学课件 新人教版必修2

    第四章基因的表达1什么是基因?肤色眼皮单双血型基因在染色体上呈线性排列有遗传效应的DNA片段控制生物性状2基因控制生物性状指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成的过程,叫基因的表达。问题:基因是怎样指导蛋白质的合成呢?3§4-1基因指导蛋白质的合成第四章基因的表达41.DNA主要存在哪里?2.蛋白质在哪里合成?DNA主要在细胞核蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行指导5DNA指导蛋白质合成需要一种中间物质充当信使。61.DN...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (36)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (36)

    第三章有机化合物3第四节基本营养物质(共2课时)一、糖类、油脂和蛋白质的性质12植物油动物脂肪3•人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的成分主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为营养物质。人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为食物中的基本营养物质。P784组成元素代表物代表物分子糖类单糖双糖多糖油脂油脂蛋白质C、H、O葡萄糖、果糖C6H12O6C、H、O蔗糖、麦芽糖C12H22O11C、H、O淀...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (3)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (3)

    第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率1一、化学反应速率用单位时间内反应物或生成物浓度的变化来表示。符号:v单位:moL/(Lmin)或moL/(Ls)等表达式tcv1、化学反应速率在一定温度下,固体和纯液体物质,单位体积里的物质的量保持不变,即物质的量浓度为常数,因此一般不用固体和纯液体表示化学反应速率。2②反应速率比=方程式系数比=浓度变化量比①指明反应速率所属物质同一反应,如用不同物质表示,数值可能不同,但...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (27)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (27)

    用途广泛的金属材料1合金的广泛应用2合金3一、常见合金的重要应用1、合金:两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质2、合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。◇硬度大于各成分金属◇熔点低于各成分金属4合金的优良性质不同合金具有不同的性能。与钢铁相比,主要表现在机械强度、韧性、硬度、可塑性、耐腐蚀性等方面。5合金在生活中的用途很广不锈钢抗腐蚀性好,用做医疗器械、炊具等;硬铝强...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (19)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (19)

    第二章烃和卤代烃1、脂肪烃1烃的分类仔细观察下列两组烃,找出它们的不同:(1)CH4(2)CH2=CH2(3)CH≡CH(6)CH≡C—CH3(4)CH2=CHCH2CH3;CH=CH2(3)(5)CH3CHCH3CH3第一组:第二组:CH3(2)CH3(4)CH3(1)(5)芳香烃脂肪烃2一、烃的分类饱和烃脂肪烃不饱和烃芳香烃烯烃炔烃3二、脂肪烃的物理性质问题1:烷烃的沸点与其分子中所含有的碳原子数之间有怎样的关系?问题2:什么样的烷烃在常温常压下为气态?41)直链烷烃熔沸点随着分子中碳原子数目的...

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  • 高中生物 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成(第1课时)课件 新人教版必修2

    高中生物 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成(第1课时)课件 新人教版必修2

    必修2第4章第1节基因控制蛋白质的合成第1课时1基因控制生物性状指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成来控制生物性状的过程,叫基因的表达。【基因的表达】基因的表达DNA转录mRNA翻译蛋白质2一、RNA的类型与功能⑴信使RNA(mRNA):转录遗传信息,含有密码子,翻译的模板。⑵转运RNA(tRNA):识别密码子,运输特定氨基酸,呈三叶草型结构。⑶核糖体RNA(rRNA):核糖体的组成成分。1.RNA类型3NA的区别物质组成结构特点五碳糖...

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  • 高中生物 第三章 基因的本质 3.1 DNA是主要的遗传物质说课课件 新人教版必修2

    高中生物 第三章 基因的本质 3.1 DNA是主要的遗传物质说课课件 新人教版必修2

    DNA是主要的遗传物质1•课后修改•教学过程•教法学法•重点难点•教学目标•教学分析•确定课题2确定课题教学目标重点难点教法学法教学过程课后修改确立课题2013年4月大连教育学院举办了高中生物评优课竞赛。参赛选手抽签:序号:20号选手题目:必修2第3章第1节——《DNA是主要的遗传物质》教材分析教材分析教学分析3确定课题教学目标重点难点教法学法教学过程课后修改教材分析教材分析教材分析教学分析DNA是主要的遗传物质DNA...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体的变异课件 新人教版必修2

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体的变异课件 新人教版必修2

    第25讲染色体变异考点一染色体变异栏目索引考点二(实验)低温诱导植物染色体数目的变化考点一染色体变异基础知识梳理基础知识梳理应用能力提升应用能力提升考纲要求染色体结构变异和数目变异()Ⅱ。返回总目录方法技巧归纳方法技巧归纳1.染色体结构的变异(1)类型(连线)(2)结果:使排列在染色体上的基因的_______________发生改变,从而导致性状的变异。数目或排列顺序知识梳理答案知识梳理2.染色体数目的变异(1)类型①细胞内_____...

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  • 高考生物 第四章 基因的表达 4.1 基因指导蛋白质的合成课件 新人教版必修2

    高考生物 第四章 基因的表达 4.1 基因指导蛋白质的合成课件 新人教版必修2

    1电影中,科学家是怎么使已灭绝的恐龙复活的?2科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,加以修补和培育繁殖,竟然将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生问题一:在现实生活中我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样,利用恐龙的DNA,使恐龙复活呢?问题二:如果能利用恐龙的DNA使恐龙复活,你认为主要要解决什么问题?3基因指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成控制性状的过程,叫基因的表...

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  • 高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (1)

    高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病课件 新人教版必修2 (1)

    第3节人类遗传病11.单基因遗传病一、人类常见遗传病的类型(由遗传物质改变引起的人类疾病)2.多基因遗传病3.染色体异常遗传病21.单基因遗传病(约6500种)一、人类常见遗传病的类型(由一对等位基因控制的遗传病)显性致病基因引起并指软骨发育不全抗维生素D佝偻病隐性致病基因引起白化先天性聋哑苯丙酮尿进行性肌营养不良3软骨发育不全多指症并指症抗维生素D佝偻病4例:苯丙酮尿症的成因食物中蛋白质细胞中的苯丙氨酸酪氨酸苯丙酮...

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  • (62)--3.4.3 PCR技术、基因重组技术

    (62)--3.4.3 PCR技术、基因重组技术

    第三专题核酸化学五、PCR技术PolymeraseChainReaction(聚合酶链式反应、基因的体外扩增)概念:1985年Mullis发明的一种体外模拟自然DNA复制的核酸扩增技术。原理:提供两个寡核苷酸引物能与模板互补DNA链上的侧翼序列杂交,利用PCR即能合成某一序列的大量拷贝。凯利穆利斯第三专题核酸化学24/4/202主要用于扩增位于两段已知序列之间的DNA区段。在待扩增的DNA片段两侧和与其两侧互补的两个寡核苷酸引物,经变性、退火和延伸若干个...

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  • 高中生物 第3章 基因的本质 3.3 DNA的复制 3.4 基因是有遗传效应的DNA片段课件 新人教版必修2

    高中生物 第3章 基因的本质 3.3 DNA的复制 3.4 基因是有遗传效应的DNA片段课件 新人教版必修2

    第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段1课标阐释学法指导1.说出DNA复制的条件、时间、场所。2.简述DNA分子复制的过程,并分析归纳DNA复制过程的特点。3.说出DNA复制的原料、复制方式和遵循的原则。4.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。5.说明基因和遗传信息的关系。1.通过对证明DNA进行半保留复制的实验的分析,掌握科学的研究方法。2.理解同位素示踪技术和密度梯度离心技术在DNA半保留复制中的应用,加深理解DNA半保留...

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  • 高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂课件 新人教版必修2

    高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂课件 新人教版必修2

    第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂1[目标导航]1.掌握减数分裂过程中DNA分子、染色体数目的变化及细胞形态的改变(重、难点)。2.会区分精子和卵细胞形成的不同点(重点)。2一、减数分裂概念3二、精子的形成1.场所:人和哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。2.过程。(1)减数第一次分裂。①细胞变化。4②染色体的变化。间期:染色体复制,每条染色体都包含有两条姐妹染色单体。分裂期:56789三、卵细胞...

    2024-04-2001.87 MB0
  • 2017-2018学年高中生物 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质课件 新人教版必修2

    2017-2018学年高中生物 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质课件 新人教版必修2

    第1节DNA是主要的遗传物质1学习目标重点难点1.明确人类对遗传物质的探索过程。2.明确证明DNA是遗传物质的实验设计思路。3.理解两个实验的原理和过程。4.理解实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。(重点)2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升3一、对遗传物质的早期推测时间项目20世纪20年代20世纪30年代对大分子的认识蛋白质是由连...

    2024-04-1902.68 MB0
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