标签“南京大屠杀”的相关文档,共8条
  • 12.13国家公祭日PPT南京大屠杀死难者国家公祭日主题学习课件

    12.13国家公祭日PPT南京大屠杀死难者国家公祭日主题学习课件

    主讲人:时间:2024.12国家公祭日【热烈庆祝建党100周年七一建党节专题党课】铭/记//历/史/勿/忘/国/殇2024年12月13日国家公祭日设立背景与意义01国家公祭日日期与纪念活动02国家公祭日历史背景03目录国家公祭日设立背景与意义01一、国家公祭日设立背景与意义国家公祭日设立背景与意义国家公祭日是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战...

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  • 2019年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿

    2019年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿

    2019年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿2016年南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我国旗下讲话的内容是:勿忘国耻,立志报国我们生活在祖国大家庭中,衣、食、住、行、用、学等等,样样富有。我们是幸福的,更是幸运的,因为我们生长在祖国和平发展的新时代。可大家不要忘记:79年前的12月13日,即1937年12月13日,日本侵略者占领了南京,发动了震惊世界的大屠杀。日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀...

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  • 八年级语文下册 第四单元 13 南京大屠杀课件 语文版[共30页]

    八年级语文下册 第四单元 13 南京大屠杀课件 语文版[共30页]

    十三南京大屠杀11.了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。2.理解倒叙、夹叙夹议手法及其作用,理解纪实文学多方面引用资料的作用。3.铭记历史,勿忘国耻,理解“落后就要挨打”的历史教训,明确人生方向,发奋图强。学习目标2新课导入1937年12月,日军占领南京,日军在占领南京的最初6周内制造了震惊世界的大屠杀。观看下面一组图片,谈谈你的感受。31937年,南京大屠杀中,日军在活埋中国军民4百人斩比赛残害中国人5【温书林...

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  • 《南京大屠杀》PPT课件

    南京大屠杀》PPT课件

    南京大屠杀这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行!!70年前,30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀!!!不要忘了1937年12月13日,不要忘了惨死在日军手下的30多万中国同胞,不要忘了那一幕幕,惨绝人寰的杀戮历史,是永远无法改变的!《南京大屠杀》是一篇关于日军侵华历史的报告文学作品。它使学生了解了新闻体裁的多样性,充分体现了报告文学这一文学样式在新闻体裁中的重要作用。本文以大量的史料证据和目前尚存的人...

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  • 八年级语文下册 第四单元 13 南京大屠杀课件 语文版

    八年级语文下册 第四单元 13 南京大屠杀课件 语文版

    第四单元113南京大屠杀2字词盘点1.读生字2.识多音熙.熙攘.攘(xī)(rǎng)步履蹒跚..(pánshān)毛骨悚.然(sǒng)令人发.指(fà)蹂躏..(róulìn)褴褛..(lánlǚ)凶神恶煞.(shà)蛊.惑(gǔ)残骸.(hái)惨绝人寰.(huán)荫ቊ𝑦ì𝑛(荫庇)𝑦ī𝑛(树荫)倒ቊ𝑑à𝑜(倒退)𝑑ǎ𝑜(倒下)33.辨字形൞褛(𝑙ǚ)褴褛缕(𝑙ǚ)细缕搂(𝑙ǒ𝑢)搂抱൞噪(𝑧à𝑜)鼓噪燥(𝑧à𝑜)干燥躁(𝑧à𝑜)急躁4.解词语熙熙攘攘:形容人来人往,非...

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  • 12月13日南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿

    12月13日南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿

    12月13日南京大屠杀纪念日国旗下讲话稿【篇一:南京大屠杀纪念日国旗下讲话—历史上的今天】南京大屠杀纪念日国旗下讲话——历史上的今天老师们、同学们:今天是12月13日,73年前的今天,日本侵略者攻占南京,对无辜居民和已放下武器的中国士兵进行了长达6个多星期的血腥大屠杀,昔日繁华的六朝古都顿时变成了人间地狱!让我们翻开历史,定格在那不堪回首的一页上吧。9000余人,后又在下关宝塔桥一带屠杀了3万多人。12月16日,日军在中...

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  • (精选)大学生纪念南京大屠杀公祭日思想汇报3篇

    (精选)大学生纪念南京大屠杀公祭日思想汇报3篇

    第1页共12页大学生纪念南京大屠杀公祭日思想汇报3篇大学生纪念南京大屠杀公祭日思想汇报第1篇历史我们不应只记住我们光辉的成就,更要记住我们所遭受的耻辱与失败,1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,三十多万人惨遭杀戮,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,我们作为大学生入党积极分子,要牢记这一天。近日日本隐瞒、歪曲南京大屠杀以及第二次世界大战的历史事实,发表不实言论...

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  • 南京大屠杀研究报告

    南京大屠杀研究报告

    南京大屠杀争论报告南京大屠杀争论性报告论文在我选材做争论性报告的一段时间中,我看到电视里一期关于“日方否认南京大屠杀一事”的专题节目。日本右翼份子提对日本历史教科书进展修改,由从前的“南京大屠杀死亡人数30多万人”改至“死了很多人”,从而掩盖他们的军事上对中国做出的残酷的暴行。因此我提出以下几个问题:1、“南京大屠杀”的真相到底是怎样的?2、如今的我们,还知道中国在几十年前的那段苦痛的历史吗?3、牢记...

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