西洋乐器的五大类1.琴类：2.木管类：3.弦类：4.铜管类：5.打击类：钢琴风琴管风琴古钢琴羽管键琴电子琴手风琴单簧管双簧管英国管大管萨克斯管巴松管竖笛长笛短笛A.拨弦类：B.弓弦类：古典吉他吉他贝斯竖琴小提琴中提琴大提琴低音提琴小号长号大号次中音号圆号定音鼓木琴钢片琴马林巴小军鼓小鼓大鼓木琴钢琴钢琴是大家最熟悉的乐器，因此也不用过多的介绍，没有听过钢琴声音的朋友几乎是不存在的。贵为乐器中王者的钢琴，在音色...
第1页共3页大学音乐欣赏课心得音乐欣赏课心得体会秋让人沉思，让人收获，正是欣赏音乐的好时节。音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展，伴随我们每一天的生活。演奏家精湛的表演，令我们羡慕不已，歌唱家动听的歌声，令我们跃跃欲试，这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也将变得更加丰富...
第1页共3页欣赏课《三只小猪》观后感《三只小猪》教案教学目标1.通过韵律游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。2.通过创编搭建不同房子的动作，进一步感受乐曲中跳跃顿挫的节奏。3.学生主动参与创编游戏活动，体验合作的快乐。教学准备1.报纸，录音机、《三只小猪》乐曲磁带，小猪头饰、小猪尾巴。2.各种小猪神态图片，《三只小猪》动画片碟片。教学过程一、欣赏乐曲《三只小猪》1.老师。你在乐曲中听到了什么动物的声音。2.老师。...
第1页共5页欣赏课《三只小猪》观后感图画书阅读案例（二年级）三只小猪教学内容：《三只小猪》，大卫.威斯纳／文，图，河北少年儿童出版社彭懿／译教学目标：1.师生共读绘本《三只小猪》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。2.通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。教学准备：图画书，ppt教学时间：一课时教学过程：一、读前交流1.同学们，你们听过《三只小猪》的故事吗。谁来简单地讲一讲这个故事的主要内...
第1页共4页大学音乐欣赏课心得音乐欣赏心得学院：化学化工学院班级：工艺083班姓名：刘传盛学号：0804100350编号：41音乐欣赏课作为广西大学最热门的人文校选修课之一，直到这个大四上学期才选上了音乐欣赏这门课我感到十分庆幸。我是一名工科化学专业的大四学生，上学期中大量的专业课程、专业实验、生产实习以及找工作的事情弄得我的生活紧张烦躁，一堆的压力积聚在心头无法排解。每天通过玩网络游戏，看网络小说等东西来缓解...
《渔舟唱晚》教学设计教学目标：引导学生听辨、讨论、联想,综合介绍民族乐器——古筝,欣赏《渔舟唱晚》,让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化,激发学生爱国主义热情和民族自豪感。感受乐曲的音乐形象,培养良好的欣赏习惯,发展学生的想象力和创新思维。能力目标：通过欣赏《渔舟唱晚》,了解古筝的音色和表现力,体现乐曲表达的情绪和意境,从而提高学生的欣赏能力、审美能力。情感目标：介绍民族乐器——古筝,欣赏《渔舟唱晚》,让学...
12你们知道哪些想一想：3主要的西洋乐器自然和乡村生活的情景特点是雄壮、辉煌、热烈动听同时发出多个乐音曲气氛4短笛双簧管、英国管、大管、萨克斯管木管乐器Woodwind5•长笛Flute•短笛Piccolo是整个管弦乐队中音域最高的乐器，高音区发音响亮、清脆、强奏时音响尖锐刺6•单簧管Clarinet7双簧管（Oboe）88萨克斯萨克斯（（SaxophoneSaxophone））萨克管是管乐器中表现力很强的乐器，力量饱满和富于歌唱性。能保持均匀的颤音和...
第1页共2页大学音乐欣赏课心得流行音乐欣赏心得流行音乐欣赏课是这个学期才开的的一门选修课，它一开课就成为了最热门的选修课之一，经过三百多名学生的争抢，我最终很幸运的成为了入选这门选修的一百多人中的一人，选上流行音乐欣赏这门课让我感到十分高兴。我是一名工科化专工业的大三学生，上学期中大量的专业课程、专业实验、专业实习的事情弄得我的生活紧张烦躁，一堆的压力积聚在心头无法排解。每天通过听音乐，看网络小...
第1页共5页欣赏课《三只小猪》观后感各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：”发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、...
1聂耳聂耳------人民音乐家人民音乐家22聂耳(1912－1935)原名聂守信云南玉溪人，自小喜爱音乐。聂耳没有接受过正规的音乐教育，完全靠自学成才。1918年就读于昆明师范附属小学时，自学了笛子、二胡、三弦等乐器。并开始担任学校“儿童乐队”的指挥。聂耳的音乐启蒙教师其实是他的母亲。聂耳的童年是在喜爱民歌的母亲的影响下和云南丰富而又优美的民间音乐和戏曲的熏陶中度过的。331927年聂耳毕业于云南省立第一联合中学，并进入...
第1页共2页大学音乐欣赏课心得音乐欣赏的心得体会李琳琳师大班202113202142我很幸运能选上音乐欣赏这门选修课，因为我自己本身就很喜欢音乐，在没上这节课之前我对音乐的理解全部都停留在流行音乐上。本着对音乐的喜欢和学习音乐的心态，我选择了音乐欣赏这一门课程。从小我就非常喜欢音乐，经常一个人放声歌唱。因为我觉得音乐不仅仅是音乐，它更像是一场心灵的盛宴。音乐就像我的一位老朋友，他听我述说心事，为我分担忧愁。...
第1页共7页欣赏课《三只小猪》观后感三只小猪详教案设计意图对于幼儿来说，规则是一个较抽象的概念，如果单纯的教学是十分枯燥的。孩子没了兴趣，目标也很难达到。要让课堂变有趣生动吸引孩子，教师在上数学活动时应从教具、语言、情景创设到引导的方向来吸引孩子。《三只小猪》这个故事幼儿已经很熟悉了，对故事也有了一定的了解，也可以很好的把故事里的对白很好的讲述出来，我希望在这次活动中幼儿不仅仅是对百的熟悉，也可...
在“倾听”中感悟秋韵——对一堂音乐赏识课的教学反思一在一次区级教学研讨活动中，教师们一起听了一堂音乐赏识课《秋收》，执教教师亲切自然的教态，美丽细腻的教学语言，深厚扎实的教学功底深深地吸引了在座的每一位师生。在华教师循循善诱的点拨与引领下，教学内容循序渐进地沿着教师设计的轨道顺当地完成。这里撷取了其中几个小小的课堂片段：片断一：一开头，多媒体出示了各种秋景的图片：红红的枫叶，金灿灿的稻子、秋收...
洮北区小学联盟体共享教案课时教学计划学校：金祥小学主备人:王小东审核人:蒋麟课题《丰收锣鼓》课型赏识课课时1教材这是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢快情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多分析彩的表现功能，既有民族风格，又具有时代特点。1.五年级学生生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究制造的活动力量增加，但音乐赏识课还是缺乏急躁的倾听。...
幼儿园音乐教案〔大班〕音乐赏识活动森林之王第一章：设计思路对于大班的幼儿而言，单纯地学习唱歌，记住歌词，已经是没有难度的学习。因此在设计之初，我就萌发了设计一堂通过节奏感受音乐的音乐赏识课程。本课由故事引入，再引导幼儿通过对音乐的赏识，了解到森林之王——狮子在森林中闲逛的节奏感。其次步由教师的图形引导，幼儿用手打出音乐中的不同节奏。第三步分小组分发不同的乐器，让各小组通过乐器，跟着音乐，来表现...
课《我爱米兰》教案人音版三年下册赏识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2教学设计与师生活动〔集体内容〕共性设计课时计划学科课题教学内容教学目标年月日13周2节音乐年级三年制作人王小东《教师您好》审核人蒋麟《我爱米兰》1.通过倾听歌曲《我爱米兰》，激发学生对教师的崇敬之情。2.通过教学对音乐心情的比照有肯定的生疏。重点、难点通过倾听赏识歌曲《我爱米兰》，激发学生对教师的崇敬之情。教法讲授法、赏识法、...
《东方之珠》音乐赏识课教学案例及评析摘自：《葫芦岛龙港教师进修学校》教学案例：〔一〕课题：《东方之珠》音乐赏识课教学案例〔二〕教材版本：人民音乐出版社〔三〕年级：七年级〔四〕教具预备：录音机钢琴多媒体课件。〔五〕设计思路：本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含回归和盼归这两局部内容。因而本课时教学设计的根本思路，是使学生通过多种形式听唱歌曲《东方之珠》，...
