人教新课标一年级数学上册教学目标1.使同学们在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“凑十法”的计算思路，能正确进行口算。2.使同学们经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较能力。9+（？）=10练习口答口算9+1+29+1+59+1+31、2、3、49纸箱里有9盒9、10、11、12、13一共有13盒1、2、3、4、9、10、11、12、13一共有13盒放进1盒凑成10，10+3得13...
小学一年级数学〔上〕《8加几》同步练习一、根底题1、口算。5+4=18-3=15–2=9+9=2+3+5=8+2=7+3=12–2=9–9=13-2+3=2．用自己喜欢的方法算一算。8+2=8+3=8+4=8+5=8+6=8+7=8+8=8+9=3．看图填空。8+4=8+8=4．连一连二、综合题1．计算10–8+9=16+3–5=19–4-3=18–6–2=19–9–7=2+7+8=2、三、提高题1/2附参考答案一、根底题。1、口算。9,15,13,18,10,10,10,10,0,14；2、计算。10,11,12,13,14,15,16,17；[3、12,2,2,10；16,2,6,10；...
《5、4、3、2加几》同步练习一、单项选择题1.小红踢毽子,第一次踢了5个,第二次踢了8个,两次一共踢了〔〕个。[来A.11B.12C.13D.14【答案】C[【解析】【解答】5＋8＝13【分析】根据,小红第一次踢了5个毽子,第二次踢了8个毽子,所以两次一共踢了5＋8＝13个毽子。应选：C。此题主要考查整数的认识。2.下面的算式正确的选项是〔〕。A.5－6＝2B.5＋6＝11C.6－1＝5D.5＋1＝6【答案】B【解析】【解答】5＋6＝11【分析】根据,一片树叶上有...
8.28、7、6加几学案班级姓名【学习目标】1．我能在已有经验的根底上自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。2．我能够理解“凑十法〞,并能正确熟练地口算8、7、6加几。3．我会和同伴合作学习。【重点难点】学习重点：能正确熟练地口算8、7、6加几。学习难点：在已有经验的根底上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。【学习过程】[来源:ZXXK][来源:学_科_网]（一）自主探究1.你能仔细观察课本的主题图,你都看到了什么？你...
8.28、7、6加几学案班级姓名【学习目标】1．我能在已有经验的根底上自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。2．我能够理解“凑十法〞,并能正确熟练地口算8、7、6加几。3．我会和同伴合作学习。【重点难点】学习重点：能正确熟练地口算8、7、6加几。学习难点：在已有经验的根底上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。【学习过程】[来源:ZXXK][来源:学_科_网]（一）自主探究1.你能仔细观察课本的主题图,你都看到了什么？你...
《8、7、6加几》同步练习一、单项选择题1.7＋〔〕＝17。A.7B.8C.9D.10【答案】D【解析】【解答】7＋〔10〕＝17【分析】因为10加7得17,所以括号里应该填10。应选：D。2.在括号里填上“＞〞“＜〞或“＝〞8＋4〔〕13。A.＞B.＜C.＝【答案】B【解析】【解答】8＋4＜13【分析】根据,8＋4＝12,12＜13故答案为：B。此题是考查整数的认识。3.7＋〔〕＝14。A.5B.6C.7D.8【答案】C1/7【解析】【解答】7＋〔7〕＝14【分析】根据,一个加数...
一年级数学上册?7,6加几?同步练习1、在方框里填上适当的数2、猜猜我是谁。7+〔〕=117+〔〕=127+〔〕=137+〔〕=146+〔〕=116+〔〕=123、看图写算式。4、把下面算式的结果圈起来。5、连一连。6、解决问题。〔1〕同学们排成一列做操,小明的前面有6个人,后面有5个人,这一列一共有多少人?(2)(3)哪两个小组坐一辆车最适宜？[来源:学+科+网Z+X+X+K]附参考参考答案1、在方框里填数。11,3,1,10；12,3,2,10；13,3,3,10；11,4,1,10；12,4,2...
?8、7、6加几?同步练习一、单项选择题1.7＋〔〕＝17。A.7B.8C.9D.10【参考答案】D【解析】【解答】7＋〔10〕＝17【分析】因为10加7得17,所以括号里应该填10。应选：D。2.在括号里填上“＞〞“＜〞或“＝〞8＋4〔〕13。A.＞B.＜C.＝【参考答案】B【解析】【解答】8＋4＜13【分析】根据,8＋4＝12,12＜13故参考答案为：B。此题是考查整数的认识。3.7＋〔〕＝14。A.5B.6C.7D.8【参考答案】C【解析】【解答】7＋〔7〕＝141/7【分析】...
《9加几》同步练习一、单项选择题1.一个加数是9,另一个加数是6,和是〔〕。A.12B.13C.14D.15【答案】D【解析】【解答】一个加数是9,另一个加数是6,和是15。【分析】根据,一个加数是9,另一个加数是6,和是9＋6,根据凑十法,9和1凑成10,而6能分成1和5,所以9和6分成的1凑成10,10加5是15。应选：D。此题主要考查整数的认识。2.看图,下面的算式正确的选项是〔〕。A.9＋2＝11B.7＋2＝9C.9－2＝7D.7－2＝5【答案】A【解析】【解答】9＋2＝...
?9加几?同步练习一、单项选择题1.一个加数是9,另一个加数是6,和是〔〕。A.12B.13C.14D.15【参考答案】D【解析】【解答】一个加数是9,另一个加数是6,和是15。【分析】根据,一个加数是9,另一个加数是6,和是9＋6,根据凑十法,9和1凑成10,而6能分成1和5,所以9和6分成的1凑成10,10加5是15。应选：D。此题主要考查整数的认识。2.看图,下面的算式正确的选项是〔〕。A.9＋2＝11B.7＋2＝9C.9－2＝7D.7－2＝5【参考答案】A【解析】【解答】...
?5、4、3、2加几?同步练习一、单项选择题1.小红踢毽子,第一次踢了5个,第二次踢了8个,两次一共踢了〔〕个。[来A.11B.12C.13D.14【参考答案】C[【解析】【解答】5＋8＝13【分析】根据,小红第一次踢了5个毽子,第二次踢了8个毽子,所以两次一共踢了5＋8＝13个毽子。应选：C。此题主要考查整数的认识。2.下面的算式正确的选项是〔〕。A.5－6＝2B.5＋6＝11C.6－1＝5D.5＋1＝6【参考答案】B【解析】【解答】5＋6＝11【分析】根据,一片树...
小学一年级数学〔上〕?8加几?同步练习一、根底题1、口算。5+4=18-3=15–2=9+9=2+3+5=8+2=7+3=12–2=9–9=13-2+3=2．用自己喜欢的方法算一算。8+2=8+3=8+4=8+5=8+6=8+7=8+8=8+9=3．看图填空。8+4=8+8=4．连一连二、综合题1．计算10–8+9=16+3–5=19–4-3=18–6–2=19–9–7=2+7+8=2、三、提高题1/2附参考参考答案一、根底题。1、口算。9,15,13,18,10,10,10,10,0,14；2、计算。10,11,12,13,14,15,16,17；[3、12,2,2,10；16,2,6,10...
一年级数学上册《7,6加几》同步练习1、在方框里填上适当的数2、猜猜我是谁。7+〔〕=117+〔〕=127+〔〕=137+〔〕=146+〔〕=116+〔〕=123、看图写算式。4、把下面算式的结果圈起来。5、连一连。6、解决问题。〔1〕同学们排成一列做操,小明的前面有6个人,后面有5个人,这一列一共有多少人?(2)(3)哪两个小组坐一辆车最适宜？[来源:学+科+网Z+X+X+K]附参考答案1、在方框里填数。11,3,1,10；12,3,2,10；13,3,3,10；11,4,1,10；12,4,2,1...
9加几人教版小学数学一年级上1615312817918210+1=（）2+10=（）10+3=（）7+10=（）10+5=（）9+10=（）十加几等于十几1113151217193运动会上有多少人？大家都在做什么运动？4一共有多少盒牛奶？你是怎么算的？9+4=（？）5方法一：数一数从1开始数，数到13盒。1,2,3,...,139,10,11,12,13方法二：接着数6方法三：凑十法9+4=（）137方法三：凑十法131）9加1等于10；2）4可以分成1和3；3）9和1凑成10；4）10和3合起来是13。9+4=13填...
9加几人教版小学数学一年级上1615312817918210+1=（）2+10=（）10+3=（）7+10=（）10+5=（）9+10=（）十加几等于十几1113151217193运动会上有多少人？大家都在做什么运动？4一共有多少盒牛奶？你是怎么算的？9+4=（？）5方法一：数一数从1开始数，数到13盒。1,2,3,...,139,10,11,12,13方法二：接着数6方法三：凑十法9+4=（）137方法三：凑十法131）9加1等于10；2）4可以分成1和3；3）9和1凑成10；4）10和3合起来是13。9+4=13填...
1九年义务教育一年级数学第一册5、4、3、2加几2凑十歌一九一九好朋友，二八二八手牵手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。1+9=102+8=103+7=105+5=104+6=1035447281639654口算练习口算练习9＋6＝8＋515＝7＋413＝6＋611＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝1355、4、3、2加几65+7=5+7=3322101012125+8=5+8=552210101313装扮圣诞树4＋8＝124＋8＝2210124＋8＝6210128＋4＝124＋8＝123＋9＝123＋9＝2110123＋9＝7210129＋3...
