15.2.3整数指数幂主备人：审核人：时间：班级：姓名：【学习目标】1.理解负整指数幂的意义,掌握整数指数幂的运算性质；2．会用科学计数法表示小于1的数.【学习重难点】重点：掌握整数指数幂的运算性质.难点：灵活运用负整数指数幂的运算性质【学习过程】环节一：夯实根底,稳固落实温故知新1、同底数幂相乘,____________________,用式子表示为：______________________________2、幂的乘方,_________________,用式子表示为：____...
15.2.3整数指数幂主备人：审核人：时间：班级：姓名：【学习目标】1.理解负整指数幂的意义,掌握整数指数幂的运算性质；2．会用科学计数法表示小于1的数.【学习重难点】重点：掌握整数指数幂的运算性质.难点：灵活运用负整数指数幂的运算性质【学习过程】环节一：夯实根底,稳固落实温故知新1、同底数幂相乘,____________________,用式子表示为：______________________________2、幂的乘方,_________________,用式子表示为：____...
16.4零指数幂与负整数指数幂1(n是正整数)的意义是什么？我们已学过正整数指数幂的哪些运算性质，你能完整的叙述出来吗？同底数的幂的乘法：(m,n是正整数)；幂的乘方：(m,n是正整数)；积的乘方：(n是正整数)；同底数的幂的除法：(a≠0，m,n是正整数，m＞n)；分式的乘方：(n是正整数)；零指数幂:a≠0时。对于，n能否为负整数呢？其意义又是什么？这就是我们这节课所要探究的内容。namnnmaaamnmnaa)(nnnabab)(mnnmaaa...
16.4零指数幂与负整数指数幂1复习导入复习导入在8年级上册第12章中，我们已经学习过同底数幂的除法公式。谁来给大家说说同底数幂的除法法则是什么？用字母表示呢？2同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。用字母表示为：），为正整数且a≠0m＞n(,ammnaamnn这里有一个附加条件：m＞n，即被除数的指数大于除数的指数.讨论：当被除数的指数不大于除数的指数，即m=n或m＜n时，情况怎样呢？3探索一：当被除数...
第十五章分式15.2分式的运算15.2.3整数指数幂第1课时整数指数幂2018秋季数学八年级上册•R1负整数指数幂任何一个不为零的数的负p次幂都等于这个数的，即a－p＝(a≠0，p为正整数)．自我诊断1.计算：3－2＝；(－3)－2＝；－3－2＝.p次幂的倒数1ap1919－192整数指数幂的运算整数指数的运算性：aman＝(m、n为整数)，(am)n＝(m、n为整数)，(ab)n＝(n为整数)．自我诊断2.下列运算错误的是()A．a5a－3＝a2B．－2a－2＝－2a2C．a2÷a－2...
第1章分式1.3整数指数幂1.3.3整数指数幂的运算法则2018秋季数学八年级上册•X1(1)同底数幂乘法：aman＝(a≠0，m、n为整数)；(2)幂的乘方：(am)n＝(a≠0，m、n为整数)；(3)积的乘方：(ab)n＝(a≠0，b≠0，n为整数)．自我诊断. (ab)n＝(ab－1)n＝＝anbn(a≠0，b≠0，n为整数)．∴分式的乘方的运算法则被包含在积的乘方公式中．am＋namnanbnanb－n21．下列运算错误的是()A．a－4＋2a－4＝3a4B.3a－3a－2＝3a5C．(－a－3)2＝－1a5D...
第1章分式1.3整数指数幂1.3.2零次幂和负整数指数幂2018秋季数学八年级上册•X1零次幂：a0＝(a≠)，即：任何非零实数的零次幂等于.自我诊断1.(1)(π－3)0＝；(2)若(2x＋1)0＝1，则x的取值范围是.1011x≠－122负整数指数幂：a－n＝＝(a≠0，n是正整数)，特别地，a－1＝(a≠0)．自我诊断2.(1)(12)－1＝；(2)(－3)－2的倒数是.科学记数法：利用10的负整数次幂，可以用科学记数法表示一些绝对值较小的数，即将它们表示成的形式(n是正...
1230大约上了1080节数学课。45678知识建联9知识建联1012-1-2-3315知识建联1111个十1个百1个千知识建联121个整体110“1”(0.1或10%)13“1”“1”(0.001)1415数位顺序表162.下面两个数中的“2”都一样吗？432000.422个百分之一认一认17184.下面三张数字卡片,按要求摆一摆。7521）任意取两张数字卡片,摆出的数是2的倍数。（2）任意取两张数字卡片,摆出的是既是3的倍数又是5的倍数。（3）摆出的所有三位数中,最大的是（）最小的是（...
1.3.2零次幂和负整数指数幂复习：幂的运算性质：（1）aman=；（2）(am)n=；（3）(ab)n=；（4）am÷an=。注意：这里的m、n均为正整数。am+nam-namnanbn（m＞n，且a≠0）问题一:？nma：anm怎么办中若0101055553322aa；a；：观察010aa归纳：a0=1(a0)≠请用语言叙述：由此我们规定任何不等于零的数的零次幂都等于1。练习1：1、计算：（1）108÷108；（2）(-0.1)0；（3）（4）（5）2、想一想，(x-1)0等于什...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册一、口算6.5÷57.2÷49.6÷814×0.50.12×312.5÷5二、笔算9.8÷716.8÷12复习巩固例题王鹏同学坚持晨练，每周（按7天）计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少千米？5.6÷7=0.8（千米）思考:被除数的整数部分与除数有什么关系？.805.67560整数部分不够商1时，先在商的个位上写0，点上小数点后再除。答：王鹏每天要跑0.8千米4.08÷8=0.511.8÷12=0.15.051.4088408808.1120.151260600想一想（...
1.3.3整数指数幂的运算法则正整数指数幂的运算法则有哪些？(,)mnmnaaamn都是正整数(,)nmmnaamn都是正整数()nnnababn都是正整数0,,mmnnaaamnmna都是正整数，且0,nnnaabnbb是正整数把幂的指数从正整数推广到了整数，可以说明：当，正整数指数幂的上述运算法则对于整数幂也成立，即我们有0,0ab(0,,)mnmnaaaamn都是正整数(0,,)nmmnaaamn都是正整数(0,0,...
