十九、整数中的推理问题（A卷）年级班姓名得分一、填空题1.在下边的表格的每个空格内,填入一个整数,使它恰好表示它上面的那个数字在第二行中出现的次数,那么第二行中的五个数字依次是_______.012342.有30个2分硬币和8个5分硬币,这些硬币值的总和正好是1元.用这些硬币不能组成1元之内的币值是_______.3.a是一个自然数,已知a与a+1的各位数字之和都能被7整除,那么这样的自然数a最小是_______.4.有一个电话号码是六位数,其中左边三...
数学必修①北师大版新课标导学1第三章指数函数和对数函数§1正整数指数函数21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版相传古代印度国王要褒奖他的聪明能干的宰相达依尔，问他要什么，达依尔指着自己发明的棋盘上的8行和8列格子说，希望能在第一个格子里放一粒麦子，第2个格子增加一倍，第3个再增加一倍，直到所有的格子填满．国王同意了他的请求．皇家仓库的总管开始数麦子...
整数乘除法回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业回顾整理——总复习QD三年级上册1一、整体回顾两、三位数乘一位数除数是一位数的除法回顾这学期我们学习过的数的运算的知识，需要复习整理哪些内容？口算不带括号带括号混合运算笔算估算口算笔算继续24二、系统梳理口算。例如：12×3=400×2=返回403680020×2=020×2=12×3=63400×2=8003两、三位数乘一位数笔算（不进位）例如:12×3=36两、三位数乘一位数笔算（进位）例如:...
1.1整数与整除的意义1数一数，瞧一瞧，世界真奇妙！21、在数(shǔ)的时候，用来表示物体个数的数1，2，3，4，5，叫做正整数;2、在正整数1，2，3，4，5，前面添上“–”，得到–1，–2，–3，–4，–5，叫作负整数.3、零既不是正整数，也不是负整数。那么零究竟是什么涵义呢?1、零表示没有物体。2、零表示计算过程中某种量的基准数。回顾思考☞3新课讲解学一学1、零和正整数统称为自然数2、正整数、零和负整数统称为整数整数...
初一数学竞赛讲座(二)特殊的正整数一、知识要点1、完全平方数及其性质定义1如果一个数是一个整数的平方，则称这个数是完全平方数。如：1、4、9、等都是完全平方数，完全平方数有下列性质：性质1任何完全平方数的个位数只能是0，1，4，5，6，9中的一个。性质2奇完全平方数的十位数一定是偶数。性质3偶完全平方数是4的倍数。性质4完全平方数有奇数个不同的正约数。性质5完全平方数与完全平方数的积仍是完全平方数，完全平方数与非...
MATLAB求解线性规划（含整数规划和0-1规划）问题线性规划是数学规划中的一类最简单规划问题，常见的线性规划是一个有约束的，变量范围为有理数的线性规划。如：max712zxy9430045200s.t310300,0xyxyxyxy对于这类线性规划问题，数学理论已经较为完善，可以有多种方法求解此类问题。但写这篇文章的目的并不是为了介绍数学理论，我们这里主要讲解如果利用工具求解这一类线性规划问题。最著名，同时...
复习：把下面各式改写成乘法算式：5+5+5+5=5×41.2+1.2+1.2=1.2×352+52525252+++=52×5几个相同加数相加乘法1小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，3人一共吃多少块？例:29229692929=92+2+269=32=2929++29用加法算：用乘法算：329×2929++29=29×3=923×小新爸爸妈妈三人34分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。5说出下列各式的意义：83×6125×483表示6个是多少。83或表示的6倍是...
整数和整除的意义1回顾与思考•0的含义是什么？(1)零可以表示没有物体。(2)可以表示计量过程中某种量的基准数。如：零摄氏度，归零，从零开始。数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，叫做正整数。2自然数1、自然数可以表示：(1)、物体的个数；5个人(2)、序数；第5名(3)、数量；5kg(4)、编码；5号2、最小的自然数是？最小的学一学0和正整数统称为自然数。3想一想最大的自然数少？99999999999999999999999999999999这...
复习：把下面各式改写成乘法算式：5+5+5+5=5×41.2+1.2+1.2=1.2×352+52525252+++=52×5几个相同加数相加乘法1小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，3人一共吃多少块？例:29229692929=92+2+269=32=2929++29用加法算：用乘法算：329×2929++29=29×3=923×小新爸爸妈妈三人34分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。5说出下列各式的意义：83×6125×483表示6个是多少。83或表示的6倍是...
分数乘整数1一、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示信息，明确问题2.你能试着用图表示出题意吗？例1：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？922二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法1.画示意图表示题意2.画线段图表示题意？个929292？3二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法（1）求3个是多少可以怎样列式？（2）还可以怎样列式？或9292＋92＋9292×3923×4二、引...
第1课时分数乘整数第一单元分数乘法1一、课标要求1、使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2、使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。2（1）5个1/2是多少？怎样列式（2）103103103636261（3）二、温故知新3三、知识点讲解1.小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？22262()99993个422222299992392362993（个）3个相加，用...
整数四则混合运算1我出题，你来说120÷6×5110-35+5551+36÷3（60+30）×202买3副中国象棋和4副围棋。12元15元买3副中国象棋和4副围棋。12元15元一共要付多少元？3副中国象棋的价钱+4副围棋的价钱=一共的价钱3我练我能150+120÷6×5=150+20×5=150+100=2504我能说，我会算240÷6-2×1751-36÷3+25=40-34=6=51-12+25=39+25=645计算诊所440-200÷5×8110-20×5+25=440-200÷40=90×30=440-5=2700=435╳╳440-200÷5×8=440-40×8=...
1说一说正整数指数幂的运算法则有哪些？nmnmaaamnmnaannnababnmnmaaannnaabb(1)(m、n是正整数)(2)(m、n是正整数)(3)(n是正整数)(4)(a≠0，m、n是正整数，m＞n)(5)(b≠0，n是正整数)2在前面我们已经把幂的指数从正整数推广到了整数.可以说明：当a≠0，b≠0时，正整数指数幂的上述运算法则对于整数指数幂也成立，即0000mnmnmnmnnnnaaaamnaaamnabababn（，，都是整数），...
第1课时分数乘整数第一单元分数乘法1一、课标要求1、使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2、使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。2（1）5个1/2是多少？怎样列式（2）103103103636261（3）二、温故知新3三、知识点讲解1.小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？22262()99993个422222299992392362993（个）3个相加，用...
