如何激发和培养低年级学生的写话兴趣《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”因此，教师对写话首先要摆正心态，要有正确的认识，切不可对学生要求过高，拔苗助长。低年级写话教学首要任务是要唤醒学生想写的欲望，培养学生乐学的...
MIME-Version:1.0Content-Type:multipart/related;boundary=----=_NextPart_01D937F1.8334EC70此文档为“单个文件网页”，也称为“Web档案”文件。如果您看到此消息，但是您的浏览器或编辑器不支持“Web档案”文件。请下载支持“Web档案”的浏览器，如Windows?InternetExplorer?。------=_NextPart_01D937F1.8334EC70Content-Location:file:///C:/A8700568/file3704.htmContent-Transfer-Encoding:quoted-printableContent-Type...
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离群的小鸡小鸡离群小花猫想吃小鸡鸡妈妈赶走花猫小鸡回群开头交代要清楚：时间、人物、地点、事情一只小鸡怎么了？淘气顽皮发现馋眯舔好像在说钻逼近吓得发现张开冲啄抓叫好像在说溜（逃）发现馋眯舔好像在说钻逼近发现张开冲啄抓叫好像在说吓得溜（逃）抚摸语重心长低下头惭愧发现馋眯舔好像在说钻逼近一只小鸡怎么了？发现张开冲啄抓叫好像在说抚摸语重心长离群的小鸡好词语“超市”•兴高采烈心急如焚茂盛美滋滋•眼前一亮...
二年级2班葡萄火龙果杨桃桃子荔枝猕猴桃橙子柿子香蕉桔子苹果樱桃龙眼菠萝哈密瓜草莓西瓜水果园里的水果可真多呀!瞧,有红彤彤的，有黄澄澄的，有金灿灿的，有紫莹莹的看得我直流口水,真想吃个精光!我爱吃的水果香蕉弯弯的，像，又像。香蕉穿着一身色的外衣。香蕉弯弯的，像，又像。它穿着一身色的外衣。我用手一摸，它的皮非常。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到一股。光滑一股淡淡的清香我小心地剥开它的“外衣”，露出了。奶黄色的...
统编版一年级下册语文课堂猜谜语：像虎比虎小，日夜勤操劳。最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。猫喜欢吃什么？看图听故事《小猫种鱼》听故事口令：一边听故事，一边看图画。听到讲哪幅，手就指哪幅。竖耳仔细听，凝神仔细看。故事心中记，稍后我来讲!理解故事内容故事讲完了，说一说：①王叔叔、李阿姨、小猫分别在地里种下了什么？②小猫最后能收获到小鱼吗？鱼是动物，生活在水中，要在水中繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获很多小...
统编版一年级下册语文课堂同学们，新学期已经过半了，我们能为班级做点什么事呢？tónɡxuémenxīnxuéqīyǐjīnɡɡuòbànlewǒmennénɡwèibānjízuòdiǎnshénmeshìne话题聊一聊使用了这么长时间，教室得好好打扫打扫！shǐyònɡlezhèmechánɡshíjiānjiàoshìděihǎohǎodǎsǎodǎsǎo是的，咱们就做一次大扫除吧！shìdezánmenjiùzuòyícìdàsǎochúbɑ说干就干，同学们和老师一起，在班级进行了大扫除...
统编版一年级下册语文课堂第四单元端午粽春节元宵节端午节中秋节重阳节仔细看一看展开想象，围绕“这是什么？它是什么样的？”展开思路，还可以用上“它的外面里面”的句式来写。妙招教一教尝试填一填词句填空直流口水箬竹叶清香zhíliúkǒushuǐ每到端午节，妈妈就会煮好（）。粽子是用（）包的，又肥又大，就像一个个穿着绿衣服的大胖小子，里面裹着（），还有红枣。煮熟了的粽子，飘出一股（）来，让人（）。剥开粽叶，咬上...
统编版一年级下册语文课堂请你帮个忙qǐnɡnǐbānɡɡèmánɡ第三单元话题聊一聊状状这节课是美术课，你们的水彩笔都带了吗？zhèjiékèshìměishùkènǐmendeshuǐcǎibǐdōudàilemɑ成成我带了，我带了！我带了36色水彩笔。wǒdàilesèshuǐcǎibǐwǒdàilewǒdàile路路哎呀，我忘记带了āiyāwǒwànɡjìdàile边看边想故事发生在什么时候？什么地方？还要想一想：路路遇到了什么情况？谁帮助了她？怎么帮助她的...
统编版一年级下册语文课堂动物王国开大会一年级语文下册听说了吗？动物王国要开大会啦!你知道大会是在什么时间、什么地方开吗？别急，老虎让狗熊去通知大家了。话题聊一聊同学们，在狗熊第几次通知开大会后，动物们才会来参加会议呢？为什么？仔细看一看通知大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！（第一次通知失败，有参加人，但没有具体日期、具体时间和地点。）通知一：通知大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都...
统编版一年级下册语文课堂第六单元小池塘朋友们，夏天快到了，你们喜欢夏天吗？开心聊一聊喜欢。夏天有甜甜的西瓜，还可以游泳。我最喜欢夏天的小池塘了，那里有美丽的荷花，可爱的小青蛙让我们一起去看看美丽的小池塘吧！仔细看一看妙招教一教写法指导：同学们，可以先围绕“这是什么时候？什么地方有什么？”这个问题写一写。然后展开想象，围绕“什么是怎样的”这个问题，用“好像”的句式来具体写一写。选词填空①又大又圆...
统编版一年级下册语文课堂第二单元我多想1开心聊一聊我的家乡是武汉，这里的名胜古迹和风景可美了！这里还有许多地道的特色美食呢！欢迎大家来武汉！妈妈告诉我，武汉有“天下江山第一楼”的黄鹤楼，有“万里长江第一桥”的武汉长江大桥，我多想去看看！黄鹤楼长江大桥爸爸告诉我，武汉有爽滑筋道的热干面，鲜嫩飘香的武昌鱼，我多想去尝尝！热干面武昌鱼同学们，你们的愿望是什么呢？什么地方，有怎样的美景令你陶醉，想去看看...
统编版一年级下册语文课堂第八单元小壁虎借尾巴学习了本单元的课文，我发现故事发展的过程中，有些情节相似，并且反复出现。话题聊一聊1我也发现了。比如《棉花姑娘》这一课中，棉花姑娘先后请燕子、啄木鸟和青蛙除虫，这三个情节很相似。是的，还有《小壁虎借尾巴》这一课，小壁虎先后向小鱼、老牛和燕子借尾巴，这三个情节也很相似。仔细看一看2仔细看一看连环画《小壁虎借尾巴》，结合课文内容，用自己的话讲一讲这个故事吧...
低年级如何培养学生写话能力新林二小韩国玲作文是语文教学的重要组成部分，写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。小学一般从中年级开始学习写作，而低年级写话能力的强弱直接关系到今后的写作，可以为今后的写作打下一定的基础。写话训练也是语文课程标准中阶段目标里的一项重要学习内容。所以我在语文教学中特别注意学生的写话训练，时刻保护他们的自尊心、自信心，培养他们的写话能力。下面就谈谈我的几点作法。一、巧...
看图写话指导过程问题设置一：拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的（）,有的（）,还有的（）问题设置二：只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们（）问题设置三：你看,场面多么激烈啊！运动员们有的（）,有的（）还有的（）引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑；问题设置四：围观的我们（）引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：比赛终...
《美丽的秋天》——写话练习教学设计教学目标:1、温习描写秋天的词句,感受秋天的美丽。2、引导学生联系生活实际,说说季节的变化对生活的影响。3、学习按一定的顺序观察秋天的景物,引导学生把画面说完整。4、会完整通顺地描写秋天的美丽,并会运用所积累的词句；会使用“,、！”等标点。教学时间:2课时教学过程:（一）说话导入1.温习所学的描写秋天的课文,朗读所积累的优美的词句。2.让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发...
星期天,小明做完作业后兴冲冲地下楼去玩。经过花园的时候,他突然听到一阵哗哗的声音。顺着声音的方向看去,只见水池边空无一人,水龙头却打开着,清清的水不停地往下流,地上到处都是水。小明想：准是哪个粗心鬼用了水后忘关水龙头了,这么宝贵的水资源就这样白白浪费掉,多可惜啊！真是太没公德了！他赶紧踮着脚跑到水池边,伸出手用力地拧紧水龙头。直到一滴水也不再往下滴,他才放心地走了。节约用水从我做起周六非非高高兴兴地到公...
二年级看图写话训练第一部分：看图写话理论指导培养低年级学生看图说话能力培养低年级学生看图说话能力之我见培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级（一、二年级）学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于“敏感期”,这时,如果采取恰当的手段加以训...
