实验三探究加速度与物体质量、物体受力的关系注意事项1.实验方法：控制变量法。2.平衡摩擦力：在平衡摩擦力时,不要悬挂小盘,但小车应连着纸带且接通电源。用手给小车一个初速度,如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的,表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡。3.实验条件：只有满足M≫m,小盘和砝码的总重力才可视为小车受到的拉力。4.一先一后一按住：改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先...
必修2演示实验实验四互成角度的运动的合成1.全程解读(1)实验过程①如图甲所示,在长约1m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R(圆柱体的直径略小于玻璃管的内径,圆柱体的轻重大小适宜,使它在水中大致能匀速上浮)。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。②如图乙所示,将此玻璃管紧贴黑板竖直倒置,红蜡块R就沿玻璃管匀速上升,做直线运动。红蜡块R由A运动到B,它的位移是AB,记下它由A运动到B所用的时间。③再次将玻璃...
基础课时23磁场对运动电荷的作用[知识梳理]知识点一、洛伦兹力、洛伦兹力的方向和洛伦兹力的公式1.洛伦兹力：磁场对_________的作用力叫洛伦兹力。2.洛伦兹力的方向(1)判定方法：左手定则：掌心——磁感线_____穿入掌心；四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的_______；拇指——指向_________的方向。(2)方向特点：F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v决定的_____。运动电荷垂直反方向洛伦兹力平面3.洛伦兹力的大小(1)v∥B时,洛伦兹...
能力课时8电场中的“三大”问题的突破方法突破一电场中“三类”典型图象问题近几年,高考中以电场中的图象切入命题的试题逐渐增多,如：E－x图象、φ－x图象,或与粒子运动规律有关的图象,如：v－t图象,掌握各个图象的特点,理解其斜率、截距、“面积”对应的物理意义,就能顺利解决有关问题,此类问题一般以选择题的形式出现,难度中等。类型一电场中粒子运动的v－t图象根据v－t图象的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化),确定电...
选修3－2演示实验实验十一断电、通电自感现象的演示1.全程解读(1)实验过程①在如图所示的电路中,两个灯泡A1和A2的规格相同,A1与线圈L串联后接到电源上,A2与可变电阻R串联后接到电源上,在电源与上述用电器之间还接有一可变电阻R1。②先闭合开关S,调节电阻R,使两个灯泡的亮度相同,再调节可变电阻R1,使它们都正常发光,然后断开开关S,注意观察S断开时灯泡的亮度变化。③重新接通电路,观察在开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况。(2)...
基础课时2机械波[知识梳理]知识点一、机械波横波和纵波1.机械波的形成条件(1)有发生机械振动的波源。(2)有传播介质,如空气、水等。2.传播特点(1)机械波传播的只是振动的_____和_____,质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波_____。(2)介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与_______振动周期和频率相同。形式能量迁移波源的(3)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为__,位移为___。3.机械波的分类(1)横波：质点...
基础课时25法拉第电磁感应定律自感涡流[知识梳理]知识点一、法拉第电磁感应定律1.感应电动势(1)概念：在_____________中产生的电动势。(2)产生条件：穿过回路的________发生改变,与电路是否闭合______。(3)方向判断：感应电动势的方向用_________或_________判断。2.法拉第电磁感应定律(1)内容：感应电动势的大小跟穿过这一电路的______________成正比。(2)公式：E＝nΔΦΔt，其中n为线圈匝数。无关电磁感应现象磁通量楞次定律...
基础课时2原子结构原子核[知识梳理]知识点一、原子核式结构、氢原子光谱、原子的能级1.原子的核式结构(1)电子的发现：英国物理学家_______发现了电子。(2)α粒子散射实验：1909～1911年,英国物理学家_______和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验,实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿_____方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来。卢瑟福原来汤姆孙(3)原子...
[高考导航]考点内容要求说明高考命题实况命题热点2014江苏2015江苏简谐运动简谐运动的表达式和图象Ⅰ(1)机械运动的特点及规律；(2)波速、波长、频率间的关系；(3)波动图象与振动图象综合问题及波的多解性问题；(4)用单摆测定重力加速度；(5)对光的折射、不同色光的折射率、全反射的考查；(6)光的干涉、衍射、偏振现象的考查；(7)测定玻璃的折射率；(8)麦克斯韦电磁理论、电磁波,相对论的两个基本假设受迫振动和共振Ⅰ机械波横波...
能力课时10带电粒子在匀强磁场中运动的临界极值及多解问题突破一带电粒子在匀强磁场中运动的临界极值问题1.分析方法(1)数学方法和物理方法的结合：如利用“矢量图”“边界条件”等求临界值,利用“三角函数”“不等式的性质”“二次方程的判别式”等求极值。(2)一个“解题流程”,突破临界问题(3)从关键词找突破口：许多临界问题,题干中常用“恰好”、｀“最大”、“至少”、“不相撞”、“不脱离”等词语对临界状态给以暗示,审题...
[高考导航]考点内容要求高考命题实况命题热点2014江苏卷2015江苏卷质点、参考系和坐标系Ⅰ(1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用；(2)x－t图象、v－t图象的理解及应用；(3)与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查；(4)与实际生活应用相结合路程和位移；速度和速率；加速度Ⅱ匀变速直线运动；自由落体运动ⅡT53分T1516分T53分实验一：探究速度随时间的变化规律注：各考点要求中罗马数...
基础课时10圆周运动[知识梳理]知识点一、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长_____,就是匀速圆周运动。(2)特点：加速度大小_____,方向始终指向____,是变加速运动。(3)条件：合外力大小_____、方向始终与_____方向垂直且指向圆心。相等不变圆心不变速度2.描述匀速圆周运动的物理量快慢转动快慢一圈方向2πrTm/s2πTrad/s2πrv2πωsω2rm/s2圆心定义...
基础课时9平抛运动[知识梳理]知识点一、平抛运动1.定义：以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在_____作用下的运动。2.性质：平抛运动是加速度为g的_______曲线运动,其运动轨迹是_______。3.平抛运动的条件：(1)v0≠0,沿________；(2)只受_____作用。4.研究方法：平抛运动可以分解为水平方向的_________运动和竖直方向的_________运动。重力匀加速抛物线水平方向重力匀速直线自由落体5.基本规律(如图1所示)图1水平方向vx＝v0，...
基础课时5电磁波与相对论[知识梳理]知识点一、电磁场、电磁波、电磁波谱1.麦克斯韦电磁场理论变化的磁场能够在周围空间产生_____,变化的电场能够在周围空间产生_____。2.电磁场变化电场在周围空间产生磁场,变化磁场在周围空间产生电场,变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整的整体,这就是电磁场。电场磁场3.电磁波(1)电磁场在空间由近及远的传播,形成_______。(2)电磁波的传播不需要_____,可在真空中传播,在真空中不同频率...
[高考导航]考点内容要求说明高考命题实况命题热点2014江苏2015江苏分子动理论的基本观点阿伏加德罗常数Ⅰ(1)以选择题的形式考查分子动理论、阿伏加德罗常数的应用、气体压强的微观解释、晶体和非晶体的特点、液体的表面张力、饱和汽与饱和汽压、热力学第二定律的理解等；(2)以计算和问答题的形式结合气体考查内能、气体实验定律、理想气体状态方程、热力学第一定律等；(3)考查油膜法测分子直径的实验原理、操作步骤和数据处理布...
实验六描绘小灯泡的伏安特性曲线注意事项1.电流表外接法：本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小,因此测量电路必须采用电流表外接法。2.滑动变阻器应采用分压式连接本实验要作出I－U图象,要求测出一组包括零在内的电流、电压值,故控制电路必须采用分压接法。3.保护元件安全：为保护元件不被烧毁,开关闭合前变阻器滑片应位于图中的a端。加在小灯泡两端的电压不要超过其额定电压。误差分析1.由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,...
基础课时3光电效应波粒二象性[知识梳理]知识点一、黑体和黑体辐射普朗克能量子假说1.黑体与黑体辐射(1)黑体：是指能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体。(2)黑体辐射的实验规律①一般材料的物体,辐射的电磁波除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关。②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。a.随着温度的升高,各种波长的辐射强度都______。b.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短...
基础课时2固体、液体和气体[知识梳理]知识点一、晶体和非晶体、固体的微观结构液晶1.晶体与非晶体分类比较晶体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则熔点确定不确定物理性质各向_____各向____原子排列有规则,但多晶体每个晶体间的排列无规则无规则形成与转化有的物质在不同条件下能够形成不同的形态,同一物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,有些非晶体在一定条件下也可转化为晶体典型物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡...
能力课时3牛顿运动定律的综合应用(一)突破一牛顿运动定律与图象综合问题的求解方法物理公式与物理图象的结合是一种重要题型,也是高考的重点及热点。1.“两大类型”(1)已知物体在某一过程中所受的合力(或某个力)随时间的变化图线,要求分析物体的运动情况。(2)已知物体在某一过程中速度、加速度随时间的变化图线,要求分析物体的受力情况。2.“一个桥梁”：加速度是联系v－t图象与F－t图象的桥梁。3.解决图象问题的方法和关键(1)分...
能力课时12电磁感应中的电路和图象问题突破一电磁感应中的电路问题1.电磁感应中电路知识的关系图2.解决电磁感应中的电路问题三部曲【例1】如图1a所示,水平放置的两根平行金属导轨,间距L＝0.3m,导轨左端连接R＝0.6Ω的电阻。区域abcd内存在垂直于导轨平面B＝0.6T的匀强磁场,磁场区域宽D＝0.2m。细金属棒A1和A2用长为2D＝0.4m的轻质绝缘杆连接,放置在导轨平面上,并与导轨垂直。每根金属棒在导轨间的电阻均为r＝0.3Ω,导轨电阻不计...
