《认知地震》教学设计一、教材分析本课内容是依据中小学公共安全教育读本七年级第五单元第13课《认知地震》教学内容设计而来的。在教学过程中，先让学生初步了解地震的成因和给人类造成的严峻危害，了解地震前兆，再指导学生在地震时如何实行科学方法进展自我保护。目的是引领学生用所学学问去解决生活中实际问题，从而提高学生生存力气，同时培育学生在困难中的互助精神。二、教学目标1、学问目标：通过学习，使学生初步了解地...
