第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练§1全等与相似自主学习合作探究第二课时平行线分线段成比例定理考点三1§1全等与相似第二课时平行线分线段成比例定理2[自主学习]1．平行线分线段成比例定理及推论定理内容符号语言平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，截得的对应线段如图，若a∥b∥c，则成比例ABBC＝DEEF3定理内容符号语言推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，截得的对应线...
第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练§2圆与直线自主学习合作探究2．2圆的切线的判定和性质1§2圆与直线2．2圆的切线的判定和性质2[自主学习]1．切线的判定定理文字语言符号语言图形语言切线的判定定理经过半径的并且于这条半径的直线是圆的切线OA是圆O的半径．直线l⊥OA且_____，则l是圆O的切线外端垂直A∈l32．切线的性质定理及推论文字语言符号语言图形语言切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的直线l...
第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练§2圆与直线自主学习合作探究2．1圆周角定理1§2圆与直线2．1圆周角定理2[自主学习]1．圆周角定理(1)文字语言：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的_____；圆周角的度数等于它所对的弧的度数的．(2)符号语言：在⊙O中，BC所对的圆周角和圆心角分别是∠BAC，∠BOC，则有∠BAC＝＝.一半一半12∠BOC12BC3(3)图形语言：如图所示．2．圆周角定理的推论(1)推论1同弧...
123456789101112131415161718解:AECF∥．理由:四边形内角和为(４－２)×１８０°＝２×１８０°＝３６０°． ∠D＝∠B＝９０°,∴∠DAF＋∠DCB＝１８０°．又 AE平分∠DAB,CF平分∠DCB,∴∠EAB＝∠DAB,∠FCB＝∠DCB,∴∠EAB＋∠FCB＝(∠DAB＋∠DCB)＝×１８０°＝９０°．而∠BCF＋∠CFB＝９０°,∴∠EAF＝∠CFB,AEFC∴∥．(同位角相等，两条直线平行121212121920解:(１)四边形OEPF中,∠AOB＝35°,∠AOB＋∠OEP＋∠EPF＋∠PFO...
（最新最全）2013年全国各地中考数学解析汇编（按章节考点整理）第二十二章多边形与平行四边形22.1多边形的内角与外角（2013北海,16，3分）16．一个多边形的每一个外角都等于18°，它是___________边形。【解析】根据多边形外角和为360°，而多边形的每一个外角都等于18°，所以它的边数为【答案】二十【点评】本题考查的是多边形的外角和为360°，外角个数和边数相同。难度较小。(2013广安中考试题第14题，3分)如图5，四边形AB...
第25章多边形与平行四边形一、选择题1.（2011安徽，6，4分）如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是（）A．7B．9C．10D．11【答案】D2.（2011广东广州市，2，3分）已知□ABCD的周长为32，AB=4，则BC=（）.A.4B.12C.24D.28【答案】B3.（2011山东威海，3，3分）在□ABCD中，点E为AD的中点，连接BE，交AC于点F，则AF：CF＝（）A．1：2B．1：3C．2：3D．2：5...
1例2如图，四边形ABCD是平行四边形，E、F是对角线BD上的点，∠1=2∠．（1）求证：BE=DF；（2）求证：AFCE∥．2证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，ABCD∥，∴∠5=3∠，∵∠1=2∠，∴∠AEB=4∠，∴△ABE≌△CDF（AAS）∴BE=DF；3（2）由（1）得△ABE≌△CDF，∴AE=CF，∵∠1=2∠，∴AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形，∴AF∥CE．4
由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？三角三角形形观察1四边形四边形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？2由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？五边形五边形3六边形六边形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？4由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？八边形八边形5多边形6学习目标1、知道多边形...
第18讲多边形与平行四边形11.如图，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2340°的新多边形，则原多边形的边数为（）2.下列选项中的四边形只有一个为平行四边形，根据图中所给的边长长度及角度，判断哪一个为平行四边形？()B．C．D．A.13B.14C.15D.16A.BB课前热身23.如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）A.AB∥CD，AD∥BCB.OA=OC，OB=ODC.AD=BC...
第四篇图形的性质专题20多边形与平行四边形知识点名师点晴多边形多边形的内角和理解多边形的内角和,并会求一个多边形的内角和多边形的外角和掌握多边形的外角和,并能来解决相关问题平行四边形平行四边形的性质理解并掌握平行四边形的性质,并能熟练地应用平行四边形的性质来解答有关线段和角的计算平行四边形的判定理解并掌握平行四边形的判定,并会用判定方法证明一个四边形是平行四边形归纳1：多边形的内角与外角基础知识归纳：...
第四章图形的相似4.3相似多边形11课堂讲解相似多边形的定义相似多边形的性质相似比22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升11知识点相似多边形的定义图中的两个多边形分别是计算机显示屏上的多边形ABCDEF和投射到银幕上的多边形A1B1C1D1E1F1,它们的形状相同吗？（1）在这两个多边形中，是否有对应相等的内角？设法知1－导知1－讲1.相似多边形的定义：图中的六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1是形状相同的多边形，其中∠A与...
第四篇图形的性质专题20多边形与平行四边形知识点名师点晴多边形的内角和理解多边形的内角和,并会求一个多边形的内角和多边形多边形的外角和掌握多边形的外角和,并能来解决相关问题平行四边形的性质理解并掌握平行四边形的性质,并能熟练地应用平行四边形的性质来解答有关线段和角的计算平行四边形平行四边形的判定理解并掌握平行四边形的判定,并会用判定方法证明一个四边形是平行四边形归纳1：多边形的内角与外角基础知识归纳：...
第十八讲多边形与平行四边形1复习目标1.了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念；掌握多边形内角和与外角和公式.．2.理解平行四边形的概念，掌握平行四边形的性质定理和判定定理，综合运用它们进行有关计算与推理．3.了解两条平行线间距离的定义，能度量两条平行线间的距离．2趣题引入１．如图，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2340°的新多边形，则原多边形的边数为（）A....
学习目标学习目标11、了解多边形的定义及相关概念；、了解多边形的定义及相关概念；22、探索并理解多边形的外角和定理；、探索并理解多边形的外角和定理；33、掌握、掌握转化转化和、从特殊到一般的思想方法。和、从特殊到一般的思想方法。11、什么是多边形？、什么是多边形？在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做顺次相接组成的封闭图形叫做...
多边形面积练习题一、填空（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）（3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（）（4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（）（5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（）（6）一个正方形的...
义务教育教科书（人教版）八年级数学上册123456789101112131415真诚是一种心灵的开放。真诚是一种心灵的开放。16
