![茶馆潜台词[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
茶馆潜台词整理I1.没有提供应该提供的信息量例如：茶客1：谭嗣同是谁？茶客2：好像听说过！反正犯了大罪，要不，怎么会问斩呀！这是在第一幕秦仲义与庞太监在茶馆中的对话，两个茶客听说谭嗣同要问斩，其中一个茶客提出了疑问，但另一个茶客并没有给出正面回答，反而回应了大家都明了的问题。其表达的潜台词含义就是：皇上都下令问斩了，犯的罪一定不小。这同时反映了茶客们对市井的漠然态度，他甚至不知道谭嗣同是谁，也不想去...
17、茶馆2作者简介老舍（1899-1966)：现代小说家戏剧家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人,出生于一个贫民家庭。他是我国“五四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。3作品：长篇小说：《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》（1924年赴英国，在伦敦大学东方学院任中文讲师时所写，具有讽刺、幽默、滑稽特色）、《...
8茶馆老舍1导入新课23老舍（1899～1966）现代作家、杰出的语言大师，是我国“五四”以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。走近作者4老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用...
茶馆（节选）1《茶馆》话剧2学习目标2.感知人物形象——王利发的性格特点。（重点）3.理解《茶馆》的矛盾冲突以及主题。（难点）1.品味个性化的语言。（重点）4.领会人物对话的潜台词的含义。（难点）3走近作者老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《...
24/4/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供“来了您呐——里边请——”一声京味十足的吆喝声，北京老舍茶馆的伙计把远道而来的客人请上了茶楼。这两天，茶馆的伙计们个个精神饱满，他们正在为一个即将到来的贵客而忙碌——二十八日晚上，中国国民党主席连战将前来茶馆品茗听戏。老舍茶馆在北京是妇孺皆知的字号，被称为北京的“城市名片”，在海外也享有很高的知名度，曾接待过美国前总统老布什、日本前首相中曾根、...
24/4/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供24/4/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供龙须沟老舍作品原名舒庆春,字舍予,满族.人民艺术家,语言大师.66年自沉于太平湖老舍24/4/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供第一幕•第一幕：１８９８年戊戌变法失败后。裕泰茶馆生意兴隆，三教九流，各色人物云集此处：信洋教的小恶霸，依仗洋人，神气十足，连官府也怕他三分；有钱有势的人家为了一只鸽...
学习目标1、了解剧本独特的“卷轴画式”的结构，指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。2、理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的语言来展开情节、表现人物与时代的矛盾冲突的方法。3、注意台词的动作性。找出一些典型的语句，让学生体会它们表达了说话人怎样的思想感情，又是怎样牵动舞台上其他人物的心理活动和外部动作的。4、注意体...
茶馆茶馆老舍著1老舍（1899-1966)：现代小说家，戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，出身于一个满族没落军官家庭，幼年丧父，全家依靠母亲为别人洗衣生活，清贫的幼年生活为他日后创作提供了丰富真实的素材善于创作贫民生活题材作品。曾在英国和新加坡工作五年多，四十年代有美国生活近四年，极大丰富了他的文艺思想和创作灵感。代表作有解放前的《骆驼祥子》、《四世同堂》，建国后创作的话剧《龙须沟》、《茶馆》。1951年被...
制作人：吴晓1常四爷身份：个性语言：主要活动：旗人与二德子、刘麻子对话施舍烂肉面被捕大清国要完！2你觉得常四爷是什么样的人？请从课文中找根据。要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见你去冲锋打仗！哼，我就不佩服吃洋饭的！哎！连鼻烟也得从外洋来！这得往外流多少银子啊！我老觉乎着咱们的大缎子，川绸，更体面！二爷，我看哪，大清国要完！李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去...
茶馆茶馆老舍1目录电影片断自学思考作者简介全剧简介课文研讨学习目标课后作业课间休息2分析王利发等人的形象特点。品味准确、生动、幽默而富于个性化的语言。理解剧中所展示的特殊的矛盾冲突。学习目标3老舍（1899－1968），原名舒庆春，字舍予，满族人，是我国“五四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。曾任中国文联副主席，中国作协副主席等职。1951年获“人民...
第八单元老舍与《茶馆》1基础知识梳理课堂互动探究文本预习必知知能优化演练课堂目标导航第八单元2课堂目标导航1．认识《茶馆》的艺术价值。它不仅是老舍的戏剧代表作，而且是中国20世纪下半叶惟一一部得到公认的戏剧经典之作，同时也是“京派话剧”的典范之作。32．领悟戏剧语言的艺术魅力，如戏剧台词的性格化、动作性等。3．了解《茶馆》与传统话剧的区别，从而认识戏剧的创新特性。4文本预习必知一、作品简介《茶馆》是老舍...
健康消费大众茶馆建设工作方案为进一步倡导健康消费理念，丰富完善茶叶经营主体大众消费服务功能，根据省、市关于打造让老百姓真正喝得起、喝得安全、喝得放心的茶品牌和茶馆消费场景的部署要求，制定本方案。一、重要意义**产茶历史悠久，品类丰富，姬岩茶、藤山茶、明前茶已逾800年之久，拥有广大的茶叶消费群体。推进大众茶馆建设是弘扬推广**地方茶文化，打造大众化消费场景和促进农、商、文、旅业态相互交融的重要举措，是...
大众茶馆项目经营服务规范一、适用范围本规范规定的就业准入要求，职业道德、仪容仪表，接待服务、卫生要求及经营管理等经营服务规范，适用于经验收合格的“**县大众茶馆”。二、经营服务规范要求（一）职业道德1.自觉贯彻执行党和国家的各项方针政策和规定，遵纪守法，依法经营，文明经商。2.热爱大众茶馆服务工作，全心全意为顾客服务，忠实履行自己的职业职责。3.尊重顾客，满足顾客的需要，做好服务工作。4.诚信待客，公平...
有关戏剧的知识1、特点：（1）剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。（2）必须有集中尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，没有矛盾冲突就没有戏剧。这中冲突是社会矛盾的反映，它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。1剧本的情节结构可分为：开端：发展：高潮：结局：尾声：介绍人物关系和揭...
8《茶馆》公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修下册大茶馆与小社会，小茶馆与大中国——《茶馆》教学设计教学目标1.通过人物对话的语境分析读懂关键语句的潜台词，鉴赏个性化的戏剧语言，从而把握剧情和人物形象。2.了解戏剧的主旨及特殊的矛盾冲突，进一步理解老舍先生“埋葬旧时代的创作意图。教学重难点1.通过人物对话的语境分析读懂关键语句的潜台词，鉴赏个性化的戏剧语言，从而把握剧情和人物形象。2.了解戏剧的主旨...
[素养目标]8《茶馆》(节选)公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册新教材统编版语文选择性必修下册第二单元第8课教学设计第8课《茶馆》(节选)目录一、素养目标二、教学素养三、预习任务四、作者背景常识五、鉴赏活动六、文本研读七、文本联读第8课《茶馆》(节选)一、素养目标1．赏析剧中的人物形象。2．品味戏剧语言。3．赏析戏剧的结构和矛盾冲突。二、教学素养它很破旧，屋顶稀牙漏缝，墙体斑驳黯淡；它很原始...
8《茶馆》公开课一等奖创新教学设计《茶馆》教学设计(学习目标)1.了解老舍生平及其文学成就，了解《茶馆》及话剧知识。2.从人物的个性化语言入手，概括人物形象。3.掌握有关戏剧冲突，并能认识主要矛盾冲突及其实质。4.品味老舍作品独特的语言风格。(学习重难点)重点：品味贴合人物性格和情境的语言，把握人物形象特征。难点：理解剧中所展示的戏剧冲突及其实质，了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实。(学习过程)第一课时一、情...
