第四节水循环和洋流【学习目标】⒈明确水圈的组成及主要的水体类型。⒉了解水循环的途径、环节，理解水循环的地理意义。⒊理解洋流的成因；解释、应用世界表层洋流分布规律；理解洋流对地理环境的影响。【学习重点】⒈水循环的环节和意义。⒉表层洋流分布规律和意义。【学习难点】表层洋流分布规律【学习过程】第一课时【自主先学】水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成...
自然地理环境的整体性与差异性检测题图7是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。读图回答1～2题。1．与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是Ａ．相对高度大，纬度低Ｂ．坡向朝南，纬度低Ｃ．坡度大，纬度低Ｄ．海拔高，降水多2.图中２０°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是（）Ａ.太阳辐射Ｂ.洋流性质Ｃ.距海远近Ｄ.地形差异（2010海南卷）图6示意我国某山的东坡和西坡的垂直带谱。读图完成下列问题。3.该山30...
第三章自然环境地理的整体性与差异性3.4水循环和洋流第2课时【自主先学】⒈纬度划分：低纬度（度～度）中纬度（度～度）高纬度（度～度）⒉在图1出风向，标注风带名称。图1⒊在图2标注各大洲名称。图2【合作探究】活动一：在图2各找出一条寒流、暖流，并说明判读理由。活动二：160°30°0°30°1．观察南北半球中低纬度海区的大洋环流，说出两个海区洋流运动方向有什么差异？2．在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎样的？...
第五章地理环境的整体性和差异性第二节地理环境的差异性【学习目标】1.扎实掌握地域分异规律的表现以及形成的原因，提高判读自然带分布的能力。2.学会用对比分析的方法研究地域分异规律对生产实践的指导意义。【预习案】1.阐述陆地自然带的概念？2.参考教材图5.7列举4个陆地自然带？3.水平地域分异规律分异规律分布规律影响因素形成基础表现明显的纬度带赤道到两极的地域分异（纬度地带性）沿海到内陆的地域分异（经度地带性）[...
自然地理环境的差异性一、教材分析二、设计理念三、教学目标[知识与技能]1．知道地球表层自然地理环境的差异性是普遍存在的。2．学会分析地域分异基本规律的表现及形成原因。3．认识世界主要自然带的基本类型、分布，能描述其基本特征。[过程与方法]1．利用景观图片认识并分析自然环境的差异性。2．探究与活动，理解地理环境的区域分异规律。3．自主学习，读图分析陆地自然带的景观特征及成因。[情感态度与价值观]感受自然环境...
第五章地理环境的整体性和差异性第二节地理环境的差异性【A组题】1.我国内蒙古地区的自然带，自西向东依次出现荒漠---草原荒漠---森林草原，其自然带的分布规律是：A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性2.各自然带沿着南北方向作有规律的更替，这种现象称为：A.纬度地带性B.经度地带性C.非地带性D.垂直地带性3.亚热带常绿阔叶林带分布在：A.南北纬25°—35°之间的大陆东部B.南北纬30°—40°之间的大陆西部C.南北纬...
第十一讲地理环境的整体性与差异性测试内容测试要求考点统计自然地理要素与地理环境知道自然地理环境的组成要素2017(T21)，2016(T7～8、T13～14、T44(1))，2015(T11～12、T31)，2014(T41(2))，2013(T3、T10～11)，2012(T17)知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用地理环境的整体性结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用理解地理环境的整体性对人类活动的影响地理环境的差异性结合实例，说明地理环境从赤道到两...
第十一讲地理环境的整体性与差异性一、单项选择题(2018届扬州学测模拟25～26)右图为“地理环境各要素间的相互关系示意图”。读图，完成1～2题。1.塑造三角洲地貌的作用是()A.①B.②C.③D.④2.在地理环境各要素的共同作用下，长江三角洲地区的典型树种为()ABCD(2018届姜堰学测模拟21～22)读世界自然带分布模式图，完成3～4题。3.图中甲自然带最可能是()A.热带雨林带B.热带草原带C.亚热带常绿阔叶林带D.温带落叶阔叶林带4.造成同...
word版见：高考高中资料无水印无广告word群559164877地理必刷卷-自然环境的整体性和差异性（高频选择题50题）（全国通用）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题组下图为我国两座不同山地垂直自然带谱示意图，某地理科考小组在P山收集了不同自然带主要植被叶片，在Q山观测了山地河流的水文特征，据此完成下面小题。1．收集到的叶片①、②、③、④（如下图所示），与P山自然带甲、乙、...
原卷及解析见：新高考资料全科总群732599440；高考地理高中地理资料群372653520地理必刷卷-自然环境的整体性和差异性（高频非选择题50题）原题（全国通用）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．阅读图文材料，回答下列问题。金沙江下游从上游至下游依次建设有乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝4个梯级水电站（图1）。消落带是河、湖、库由于周期性水位消涨形成的在最高水位线与最低...
《中外园林史》课程论文中外园林比较学生姓名吴磊学号20153302040专业风景园林规划与设计年级、班级2015级建规2班指导教师姚晓洁吕荃所在学院建筑与规划学院2016年5月中外园林比较摘要：中外园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。中国古典园林也称为山水园林，它着眼于自然美，追求一切服从自然，把人工美与自然美巧妙结合，体现出天趣盎然、气韵生动的风格;而西方传统自然观表现为人定胜天的思想，强调人的...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性一、单项选择题乞力马扎罗山是非洲第一顶峰,海拔5895米,距离赤道仅300多千米。目前乞力马扎罗山峰顶雪冠正面临着在50年内消失的威胁。据此答复以下各题。1.图中自然带①②③④分别表示()A.热带雨林带、热带稀树草原带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带B.热带雨林带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶带C.常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔叶混交林带、针叶林带D.热带...
第二节自然地理环境的差异性1学习目标[知识与技能]1.认识和理解自然地理环境的地域差异特点2.了解地理环境差异性的分异规律3.提高读图和语言表达能力,以及地理空间思维能力的培养[过程与方法]1.尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析,并可以图文转换；阅读“喜马拉雅山的垂直地域分异图”,获取“山地的垂直地域分异规律”。2.运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会和见解[...
高考一轮自然地理环境的差异性同步训练题一、单项选择题以下图示意我国植被的地带性分布,读图答复1—2题。1．图中②为A．草原B．荒漠C．针叶林D．针阔混交林2．我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化,其主导因素是A．纬度B．洋流C．地形D．季风【答案】1．A2．D【解析】1．大兴安岭以东为温带落叶阔叶林,贺兰山以西那么为温带荒漠。②地位于大兴安岭以西、贺兰山以东,处于森林向荒漠的过渡地带,典型植被为草原。应选A...
高考一轮复习自然地理环境的差异性同步检测植物净初级生产力(简称NPP)是指在单位面积、单位时间内绿色植物通过光合作用积累的有机物数量。下面左图示意研究范围,右图为研究区20192019年间NPP的变化。观察结果显示,研究地区不同植被类型的年NPP大小顺序为：常绿阔叶林>混交林>草地>农田植被>落叶阔叶林>湿地。据此完成以下问题。1．以下有关研究区年NPP的表达,正确的选项是①两广丘陵的年NPP大于山东丘陵的年NPP②华北平原的年NP...
高考一轮自然地理环境的整体性与差异性同步检测题一、单项选择题目前,科研人员可基于实地考察,并利用遥感技术可全面地进行生态环境质量评价。以下图为科研人员在评价我国某山地自然保护区时,所绘制的2019—2019年该地年平均气温和降水量的变化图,并分2019—2019年与2019—2019年两个时段,求取年平均气温、年降水量的均值。据此完成1～2题。1．分析图示信息可推断,2019—2019年间该山地自然保护区()A．土壤中含水量增加B．森林火...
高考一轮复习自然地理环境的差异性同步检测题目前,科研人员可基于实地考察,并利用遥感技术可全面地进行生态环境质量评价。以下图为科研人员在评价我国某山地自然保护区时,所绘制的2019—2019年该地年平均气温和降水量的变化图,并分2019—2019年与2019—2019年两个时段,求取年平均气温、年降水量的均值。据此完成1～2题。1．分析图示信息可推断,2019—2019年间该山地自然保护区()A．土壤中含水量增加B．森林火险等级增加C．地表...
1自然地理环境的整体性和差异性2课准要求举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。•运用地图分析地理环境的地域分异规律31、自然地理环境中有哪些圈层？圈4各要素在长期的演化历史中,彼此之间形成了相互依赖、相互制约的复杂关系,共同构成一个整体系统大气大气生物生物地貌地貌水文水文土壤土壤5材料：我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱,年降水量小于200mm。主要原因是距海远,且有高山阻挡,海洋湿润气...
12•黄土高原的地理环境有哪些要素组成？•举例说明这些地理要素是如何相互制约的？观看黄土观看黄土高原资料及录象，思考：3黄土高原介绍•在中国地势的第二级阶梯上，分布着最具特色的黄土高原。该地区是世界上黄土分布最广阔、最深厚、也最典型的黄土地貌区。但由于黄土质地疏松，降水多集中在夏秋季节，且多暴雨，加上森林大多遭到历代不合理利用和破坏，所以水土流失非常严重，流水把高原侵蚀切割成许多沟堑纵横的黄土地貌...
考点（一）考点（一）考点（二）水平地域分异规律垂直地域分异规律考点（三）考点（三）非地带性现象及成因第二讲自然地理环境的差异性读北半球陆地自然带分布模式图，回忆下列知识。考点(一)水平地域分异规律(1)由赤道到两极的地域分异规律以为基础，延伸，更替，如图中大陆东岸从南向北依次为→热带季雨林带→→温带落叶阔叶林带→→苔原带→。(2)从沿海向内陆的地域分异规律，以为基础，延伸，更替，主要分布在中纬度地区，...
