第三章第二节自然地理环境的整体性一、单选题1、澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁——大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有（）A、整体性B、地域差异性C、独特性D、表现复杂性2、下列行为不会引起自然地理环境生态功能失调的是（）A、长江中下游地区围湖造田B、黄土高原上大规模垦荒C、经常清除林区内的枯枝烂叶D、长江中...
第五章地理环境的整体性和差异性第一节地理环境的整体性【学习目标】1.理解地理环境整体性的基本内涵，提高分析某自然地理要素在地理环境中作用的能力。2.学会用对比分析的方法研究地理环境各要素的相互作用。第一课时【预习案】一、地理要素间进行着物质与能量的交换1.自然地理环境由、、、、、等地理要素组成。2.地理要素通过、和等过程进行着和，形成了一个相互、相互、相互的有机整体。3.生物既是自然地理环境的，又是自然...
第五章地理环境的整体性和差异性【学习目标】1.理解自然地理环境整体性、差异性的基本内涵，能用实例说明地域分异规律的形成和表现。2.用举例法进一步理解地理环境各要素的相互作用。【预习案】一、章知识结构图---（以小组为单位归纳总结本章知识结构图）二、重难点再现1.自然地理环境的整体性（1）大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素通过水循环、生物循环、岩石圈物质循环等1过程，进行着物质迁移和能力交换，把岩石...
第三章自然环境地理的整体性与差异性3.3自然地理环境的差异性自然地理环境的差异性一、最基本的地理规律――地带性规律太阳辐射不仅给地球表层输送来热量，而且引起了大气的环流运动，大气环流引起热量和水汽的输送，使得地球上不同地方得到不同的水汽，保持不同的气温，形成不同的气候。以太阳辐射为动力，气候过程、水文过程导致了地球上形成平行或近平行纬度的景观分异，这种现象就是纬度地带性。仅考虑太阳辐射的地球纬度地...
第三节自然地理环境的差异性【学习目标】1．知道地理环境的差异性，说出差异性的表现，并举例分析产生自然地理环境差异的原因。2．阅读“世界陆地自然带分布图”，指图说出从赤道到两极的地域分异规律和从沿海到内陆的地域分异规律，并分析成因。3．阅读“山地的垂直自然带分布图”，指图说出山地的垂直分异规律，并分析成因。4．知道“非地带性地域分异现象”。【学习重点】运用地图分析地理环境的地域分异规律。【学习难点】...
3.3.3自然地理环境的差异性【学习目标】1.认识地球表层自然地理环境的差异性现象。2.掌握地球表面地域分异的四种基本规律。3.理解地表不同地域分异规律产生的主导因素。【自学指导】请同学们仔细默读课本P78，找出下列问题的答案用红笔着重标出，并完成夯实基础填空题，15分钟后点名提问一、地球表层差异性的表现地球表层自然地理环境的①无处不在，不同的空间尺度存在着不同程度的差异，这种差异主要表现在自然带之间和②。二...
中国自然地理考点搜索〖中国的地形〗地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。〖中国的气候〗冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。〖中国的河流、湖泊和海洋〗外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；...
自然地理环境的差异性一、单选题我国中纬度地区自然景观由东向西依次为森林、草原、荒漠。据此并结合所学知识，回答下列1-2题。1.这一变化反映的地域分异规律是A.从赤道到两极的地域分异B.从山麓到山顶的地域分异C.从沿海到内陆的地域分异D.从高原到平原的地域分异2.引起这一变化的主导因素是A.土壤B.热量C.海拔D.水分下图为北半球某山地南北坡垂直自然带随海拔变化示意图。完成下列3-4题。3.该山地南坡较北坡A.降水少B.雪线低C...
3.3自然地理环境的差异性1学习目标：运用地图分析地理环境的地域分异规律。1．记住自然带的概念、类型和分布。2．理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度。3.通过阅读世界陆地自然带的分布图，熟悉主要的陆地自然带及其分布，描述分布规律。学习过程：一、感受自然之美自然带差异性是普遍存在的二、自主探究1、阅读教材P83-P85，世界上有哪些自然带？2、这些自然带大致可以分为哪几类?名称分布地区主要特点典型类型森林自然带_...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第1课时）【学习目标】1．能说出世界主要的陆地自然带类型及特点。2．能结合实例理解自然地理环境差异性。3．说出由赤道到两极的地域分异规律。4．能举例说明由赤道到两极的地域分异特点。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：尝试利用思维导图列出P91—P92的知识结构。2.识记教材：（1）写出世界主要陆地自然带类型，并识记。（2）写出陆地环境地域分...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第2课时）【学习目标】1．说出从沿海向内陆的地域分异规律。2．能举例说明从沿海向内陆的地域分异特点。3．说出山地的垂直地域分异规律。4．能举例说明垂直地域分异的特点。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：尝试利用思维导图列出P92—P94的知识结构。2.识记教材：（1）写出从沿海向内陆的地域分异规律的特点。（2）写出山地的垂直地域分异规律。（3...
第三章自然环境地理的整体性与差异性3.1自然地理要素变化与环境变迁知识点一生物进化、灭绝与环境在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索：(1)时间变化：从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。(3)植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时...
第五章地理环境的整体性和差异性第一节自然地理环境的整体性（第2课时）【预习案】三、自然地理环境具有统一的演化过程1.各个要素的发展演化是，一个要素的演化其他各个要素的演化。自然地理要素具有变化过程，保证了自然地理要素之间的，是自然地理环境的重要表现形式。2.在自然地理环境要素中，受人类直接影响相对较小的是,比较容易受人类干扰的是和。3.森林的生态功能有哪些？4.森林面积下降带来的影响有哪些？（至少答出三...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第2课时）一、单项选择题：（每题5分，共55分）1.下列分异规律以水分为基础的是（）A.沿京九铁路坐火车沿途看到植被景观的变化B.在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北植被不同C.坐火车从乌鲁木齐到连云港看到植被景观的变化D.天山从山麓到山顶自然带有明显的变化2．下图是四幅山地垂直带谱图，其中位于北半球暖温带的是（）3．决定山麓自然带基带的主导因素是...
第三章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的整体性【学习目标】1．说出自然地理环境的组成要素，通过多种因素对土壤形成的作用，理解自然地理要素的相互作用。2．以我国西北地区为例，由西北地区位置分析、说出西北地区的气候特点，进而说出该地区的地貌、水文、植被等要素的特点，并解释为什么呈现出这样的特点，从而得出结论“地理环境各要素相互影响，相互制约”。3．以黄土高原的水土流失为例，说明“某一要素...
第五章地理环境的整体性和差异性第一节地理环境的整体性【A组题】1.陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素是：A.彼此孤立存在的B.相互影响和相互排斥的C.相互联系、相互制约、相互渗透的D.彼此间杂乱无章的2.我国西北内陆气候干旱，形成大面积戈壁和沙漠的原因是：A.植被稀少，无水分蒸腾B.踞海遥远，海洋水汽难以到达C.地表水贫乏，河流不发育D.土壤疏松，降水渗透地下3.人类大量开采使用煤、石油、天然气等化石燃料...
第一节自然地理要素变化与环境变迁一、教材分析：1、本课是第三章的第一节课的内容，它既是前面所学的各要素的综合归纳，又为学习后面的内容打下基础。2、本节课的内容主要就是讲了两方面：一是生物的进化、灭绝与环境之间的关系；二是人类活动对环境的作用。学生对第二方面的知识可通过平时对生活上的感性认识有了一定的基础，学习起来较容易接受，但第一方面比较抽象，学生既没有亲身体验过，又没有实在的生物化石供学生观用...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第1课时）一、单项选择题：（每题5分，共55分）1.关于自然带的叙述，不正确的是（）A.自然带是由于各地区的纬度位置和海陆位置不同形成的B.同一自然带的热量和水分完全相同C.每一自然带有代表性的植被和土壤类型D.不同自然带之间没有明显的界线2．关于由赤道到两极的地域分异的正确叙述是（）①自然带沿纬线方向作有规律的更替②由赤道到两极地域分异的...
第十一讲地理环境的整体性与差异性测试内容测试要求自然地理要素与地理环境知道自然地理环境的组成要素知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用地理环境的整体性,结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用理解地理环境的整体性对人类活动的影响地理环境的差异性,结合实例，说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律理解地理环境的差异性对人类活动的影响一、自然地理环境的组成1.组成圈层...
第三章第三节自然地理环境的差异性一、单选题1、有关山地垂直自然带的叙述，正确的是（）A、海拔越高自然带一定越多B、纬度越高自然带一定越多C、山地的垂直地域分异规律类似于由沿海向内陆的地域分异规律D、山麓自然带与当地自然带保持一致2、地处我国天山西部的伊犁河谷，在山体垂直变化中有一种奇怪的现象：在森林草场的交错带，树木只生长在山的阴坡，而阳坡多为草场，出现了山脉“阴阳脸”的现象，以下对“阴阳脸”现象原...
