油画棒--家乡的小树步骤1画出小树和背景。步骤2选取鲜艳的绿色给近处的地面填充上色，注意色彩的明暗变化。步骤3给较远处的地面填充上色，注意要体现出和近处山的颜色区别。步骤4给小树和背景填充上色。步骤5用蓝色给远处的山填充上色，再用点彩法把太阳的光芒做进一步的刻画。
yéyehéxiǎoshù5爷爷和小树我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。123如果你是小树，你感觉怎样？谁给小树穿上衣裳？“暖和的衣裳”指什么？暖和的衣裳冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。暖和的衣裳暖和的手套tào暖和的被窝bèiwo暖和的_______练一练冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。冬天到了,爷爷给树穿上暖和的衣裳...
5爷爷和小树我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。123123爷爷yéye我家门口有一棵小树。wǒjiāménkǒuyǒuyìkēxiǎoshù棵kē冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。dōngtiāndàoleyéyegěixiǎoshùchuānshàngnuǎnhuodeyīshangxiǎoshùbùlěngle冬天到了。dào到刂刂冷lěng冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小...
一棵“顽强”的小树一、向地性――（根）1、向地性的解释向地性是植物的某些部分对地心吸力所作出的生长反应。根会向着地心吸力的方向生长，因此根呈正向地性；茎则向上生长，因此茎呈负向地性。12、向地性重要性植物的根呈正向地性，向着地心吸力的方向生长，能深入泥土中，巩固在地上的植物体，并能从泥土中吸收水分及矿物盐。植物的茎呈负向地性，背离重力向上生长，使叶能吸收阳光进行光合作用。3、产生向地性的内因重力也...
1菜豆“脐”的方向根的生长方向第2天第3天第4天第5天第6天第7天我的结论：植物根生长方向观察记录由此可知，植物的根总是向下生长的。（向地性）向下向下向下向下2观察记录浸湿棉条的位置豆苗生长的方向现象：结论：根总朝着有水的地方生长实验观察记录无论怎么改变放豆子的纸巾方向，他的根都会朝着棉条生长，并且越靠近棉条的豆苗根长得越快。由此可知，植物的根总朝着有水的地方生长。（向水性）3植物的茎叶总朝着光生长实验...
一棵”顽强”的小树湘版6上1单元1节.ADA1观察:一棵”顽强”的小树倾倒的小树发生了哪些变化？可能是什么因素造成的?倾倒的小树发生了哪些变化？可能是什么因素造成的?2探究实验:植物生长的特性倾倒的小树发生了哪些变化？为什么有这些变化?倾倒的小树发生了哪些变化？为什么有这些变化?根总是向下生长吗?1根总是向水生长吗?2茎叶总是向光生长吗?3实验结果:实验结论:实验结果:实验结论:实验方案:实验材料实验步骤[1][2][3]预期结...
一棵“顽强”的小树1它的茎重新向上生长，它的根又重新弯向了地面，靠近池塘一边的根比较密。思考生活中你是否还见过类似的情况？讨论可能是哪些因素造成植物的这些生长变化呢？请仔细观察，倾倒后的小树很“顽强”地生长着，发生了怎样的变化？观察自然现象2结论：菜豆种子的根总是向下生长。观察种子的生长3经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿。观察种子的生长4结论：豆苗种子的根总是向有水的方向生长观察种子的生长5...
1菜豆“脐”的方向根的生长方向第2天第3天第4天第5天第6天第7天我的结论：植物根生长方向观察记录由此可知，植物的根总是向下生长的。（向地性）向下向下向下向下2观察记录浸湿棉条的位置豆苗生长的方向现象：结论：根总朝着有水的地方生长实验观察记录无论怎么改变放豆子的纸巾方向，他的根都会朝着棉条生长，并且越靠近棉条的豆苗根长得越快。由此可知，植物的根总朝着有水的地方生长。（向水性）3植物的茎叶总朝着光生长实验...
一棵”顽强”的小树湘版6上1单元1节.ADA1观察:一棵”顽强”的小树倾倒的小树发生了哪些变化？可能是什么因素造成的?倾倒的小树发生了哪些变化？可能是什么因素造成的?2探究实验:植物生长的特性倾倒的小树发生了哪些变化？为什么有这些变化?倾倒的小树发生了哪些变化？为什么有这些变化?根总是向下生长吗?1根总是向水生长吗?2茎叶总是向光生长吗?3实验结果:实验结论:实验结果:实验结论:实验方案:实验材料实验步骤[1][2][3]预期结...
一棵“顽强”的小树一、向地性――（根）1、向地性的解释向地性是植物的某些部分对地心吸力所作出的生长反应。根会向着地心吸力的方向生长，因此根呈正向地性；茎则向上生长，因此茎呈负向地性。12、向地性重要性植物的根呈正向地性，向着地心吸力的方向生长，能深入泥土中，巩固在地上的植物体，并能从泥土中吸收水分及矿物盐。植物的茎呈负向地性，背离重力向上生长，使叶能吸收阳光进行光合作用。3、产生向地性的内因重力也...
一棵“顽强”的小树1它的茎重新向上生长，它的根又重新弯向了地面，靠近池塘一边的根比较密。思考生活中你是否还见过类似的情况？讨论可能是哪些因素造成植物的这些生长变化呢？请仔细观察，倾倒后的小树很“顽强”地生长着，发生了怎样的变化？观察自然现象2结论：菜豆种子的根总是向下生长。观察种子的生长3经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿。观察种子的生长4结论：豆苗种子的根总是向有水的方向生长观察种子的生长5...
yéyehéxiǎoshù15爷爷和小树我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1232如果你是小树，你感觉怎样？3谁给小树穿上衣裳？“暖和的衣裳”指什么？暖和的衣裳冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。4暖和的衣裳暖和的手套tào暖和的被窝bèiwo暖和的_______练一练5冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。6冬天到了,爷爷给小树穿上暖...
15爷爷和小树我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。12321233爷爷yéye4我家门口有一棵小树。wǒjiāménkǒuyǒuyìkēxiǎoshù棵kē5冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。dōngtiāndàoleyéyegěixiǎoshùchuānshàngnuǎnhuodeyīshangxiǎoshùbùlěngle6冬天到了。dào到刂刂7冷lěng89冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的...
第1页共3页我和小树共同成长作文到了冬天，我在屋里坐着，外面北风呼啸，雪花纷飞。心里想，外面那么冷，小树多难受啊！我对妈妈说：“妈妈，我给小树包上一层塑料纸吧！它会冻死的！”妈妈笑眯眯地对我说：“孩子，小树只有经过磨练才会长得更高更壮，人也一样，懂了吗？”“我懂了。”从此，我每天都早早地起床，冒着刺骨的寒风坚持在外面跑步，一有时间就帮妈妈做饭，以增强自己的自理自立能力。以前身体虚弱的我居然变得强...
感谢阅读与下载，仅供参考！3幼儿园大班、中班联合活动：给小树穿冬衣主要领域社会活动目标相关领域科学、语言・萌发保护树木和宠爱劳动的情感・了解树木过冬的方法・能相互合作完成劳动任务，体验成功的喜悦感谢阅读与下载，仅供参考！3主要形式集体、小组课时安排一课时，35分钟重点难点・重点：萌发保护树木和宠爱劳动的情感・难点：按步骤挨次并能用不同的方法来操作活动预备・阅历预备：对保护树木过冬的方法有初步的了解...
小班美术小树在发芽教案【教学目标】1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。【教学预备】1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。2、切好的...
小班语言小树长大了教案反思1、小班语言小树长大了教案反思目标：1、通过主题活动了解树的种类及树的用途(如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等)。2、幼儿能背诵儿歌，培育幼儿的语言表达力气。3、通过主题活动的开展，激发幼儿疼惜和疼惜自然环境。4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力气。5、了解儿歌的含义。活动预备：1、flash动画2、拟人小树图片、背景图等活动过程：一、师幼问好：奥尔夫问好方式集中留意力师...
幼儿园课程标准教材教学设计编订：XX文讯教育机构(2019—2020学年度其次学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班主题教案第10页共17页幼儿园教案文讯教育教学设计教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我力量、提升个人素养、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目,学我和小树做朋友主题艺术活动《我和小树做朋友》教育目标1、初步树立环保意识，激发幼儿宠爱大自...
