标签“序列”的相关文档,共52条
  • 直接序列扩频通信系统的误码率仿真[共11页]

    直接序列扩频通信系统的误码率仿真[共11页]

    1直接序列扩频通信系统的误码率仿真1.引言扩展频谱通信系统是将基带信号的频谱扩展至很宽的频带上,然后再进行传输的一种通信系统,即将待传送的信息数据用伪随机编码调制,实现频谱扩展后再传输,接收端则采用同样的编码进行解调及相关处理,恢复原始信息数据。扩频通信的基础理论根据信息论中的shannon公式C=Blog2(1+S/N)式中,C是系统的信道容量,B是系统信道带宽,N是噪声功率,S为信号的功率,S/N即为信噪比。Shannon公式表...

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  • 祖冲之序列密码算法ZUC算法[共25页]

    祖冲之序列密码算法ZUC算法[共25页]

    祖冲之序列密码算法第1部分:算法描述1范围本部分描述了祖冲之序列密码算法,可用于指导祖冲之算法相关产品的研制、检测和使用。2术语和约定以下术语和约定适用于本部分。2.1比特bit二进制字符0和1称之为比特。2.2字节byte由8个比特组成的比特串称之为字节。2.3字word由2个以上(包含2个)比特组成的比特串称之为字。本部分主要使用31比特字和32比特字。2.4字表示wordrepresentation本部分字默认采用十进制表示。当字采用其它进...

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  • (60)--3.4.2 核酸的核苷酸序列测定

    (60)--3.4.2 核酸的核苷酸序列测定

    第三专题核酸化学四、核酸的核苷酸序列测定(一)双脱氧终止法FrederickSanger英国人1955确定牛胰岛素结构,1958年获诺贝尔化学奖1975设计出DNA测序法,1980年获诺贝尔化学奖在试管内DNA聚合酶可催化合成一段与待测DNA序列互补的DNA片段群Maxam,Gilber提出的化学断裂法Sanger提出的双脱氧法第三专题核酸化学基本原理:DNA复制ddNTP的结构聚丙烯酰胺凝胶电泳第三专题核酸化学DNA复制的特点酶:DNA聚合酶模板:单链DNA底物...

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  • 高中语文 单元序列写作4 善于思辨 学会辩证分析优质课件 新人教版必修4

    高中语文 单元序列写作4 善于思辨 学会辩证分析优质课件 新人教版必修4

    单元序列写作(四)善于思辨学会辩证分析第四单元1辩证分析是议论文析理应贯彻的一项重要原则。辩证分析就是在分析问题、阐释道理时要有实事求是的态度,客观地、全面地分析事物,学会用发展的、联系的眼光,由此及彼,由表及里地深入分析,抓住问题的实质。辩证地分析,应力避说“过头话”和偏执一词,切忌孤立地、静止地看待和分析问题。2[名师支招]辩证分析,除教材上讲到的分析要全面、要避免静止地看待问题和注意对立面的转...

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  • 高中语文 第4单元 单元序列写作(四)注重创新 学习写得新颖优质课件 新人教版必修5

    高中语文 第4单元 单元序列写作(四)注重创新 学习写得新颖优质课件 新人教版必修5

    单元序列写作(四)1注重创新学习写得新颖注重创新,是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求,具体包括见解新颖、材料新鲜、构思精巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。创新不等于猎奇,也不等于只写新事物。写议论文,观点要新,例证要新;写记叙文,故事要新,立意要新。同样的题材,因构思之巧,就会各领风骚。富有创造性的想象和描述,就是一种独到之处。推理,也只有抛弃人云亦云,才会有“独到”。同时,写作还是...

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  • 高中语文 单元序列写作3 确立自信 学会反驳优质课件 新人教版必修4

    高中语文 单元序列写作3 确立自信 学会反驳优质课件 新人教版必修4

    单元序列写作(三)确立自信学会反驳第三单元1凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型,一是证明,一是反驳。所谓证明就是从正面论述观点的正确,从正面去证明观点的成立,也叫立论。反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程,以树立自己的观点的论证方法,也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。2[名师支招]在驳论文写作中,一般是先指出对方错误的实质,或直接反驳(驳论点),或间接反驳(驳论...

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  • 高中语文 第3单元 单元序列写作(三)锤炼思想 学习写得有文采优质课件 新人教版必修5

    高中语文 第3单元 单元序列写作(三)锤炼思想 学习写得有文采优质课件 新人教版必修5

    单元序列写作(三)1锤炼思想学习写得有文采教育家叶圣陶说:“没想清楚,即使是文章大家也做不到明确通顺。”在这里,叶老强调的是思想的重要性。所谓“思想”,就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。锤炼思想,就是在写文章的过程中,边写边思考,从而使思想表达得更深刻。作文的思想和语言是密不可分的,语言是思想的载体,思想是语言的内核;思想通过语言表达出来,语言的文采能更好地表现思想。2思想需...

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  • 高中语文 第2单元 单元序列写作(二)讴歌亲情 学习写得充实优质课件 新人教版必修5

    高中语文 第2单元 单元序列写作(二)讴歌亲情 学习写得充实优质课件 新人教版必修5

    单元序列写作(二)1讴歌亲情学习写得充实亲情,有一种奇妙无比的力量;亲情,是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情:亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。随着人生阅历的不断丰富,人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。自觉地去体察生活,丰富人生,培育情感,为写作文打下感情的基础。2“讴歌亲情,学习写得充实”,属于如何安排作文的内容问...

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  • 高中语文 单元序列写作2 发现幸福 学会纵向展开议论优质课件 新人教版必修4

    高中语文 单元序列写作2 发现幸福 学会纵向展开议论优质课件 新人教版必修4

    单元序列写作(二)发现幸福学会纵向展开议论第二单元1发现幸福学会纵向展开议论纵向展开议论指的是议论文中先提出中心论点,然后按照事物的内在逻辑关系层层深入地对中心论点加以论述的一种论证思路。这种思路在议论文结构方式上称为层进式结构,即按“是什么——为什么——怎么办”的顺序进行论证。2[名师支招]纵向展开议论要求文章各层次之间要层层深入、步步推进,各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。纵向展开议论不同...

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  • 高中语文 单元序列写作1 解读时间学会横向展开议论优质课件 新人教版必修4

    高中语文 单元序列写作1 解读时间学会横向展开议论优质课件 新人教版必修4

    单元序列写作(一)解读时间学会横向展开议论第一单元1解读时间学会横向展开议论写作议论文,要求学生更多地运用分析、综合等抽象思维能力,但高一学生尚欠缺这方面的能力,加之社会生活经验有限,导致写出来的议论文思路不开阔,分析平面化。那么,怎样才能迅速地打开思路,进行层层剖析,从而正确而严密地证明自己的观点呢?横向展开议论就是一种最基本的也是最容易学会的方法。2[名师支招]所谓横向展开议论,就是围绕一个观点...

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  • 高中语文 第1单元 单元序列写作(一)缘事析理 学习写得深刻优质课件 新人教版必修5

    高中语文 第1单元 单元序列写作(一)缘事析理 学习写得深刻优质课件 新人教版必修5

    单元序列写作(一)1缘事析理学习写得深刻日常生活、自然现象中包含着丰富的哲理,我们要善于从这些事物中总结、发现。要想写出道理正确、说理透彻的好文章,更要如此,这就是缘事析理的写法。写文章只有在缘事析理的基础上才能写得深刻。2通常所说的“深刻”,首先是具有深透的见解,对人具有启发作用;其次是能够进行深入的分析,由现象深入本质;再次是能够揭示事物内在的因果关系。要做到说理深刻,一要透过现象深入本质,...

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  • 多序列比对工具clustalX

    序列比对工具clustalX

    序列比对的原理以及clustal在多序列比对中的应用中山大学生科院2003年10月内容提要•多序列比对的意义•多序列比对的方法•自动多序列比对的算法•Clustalx的使用(clustal法)•实例分析序列相似性比较和序列同源性分析序列相似性比较:就是将待研究序列与DNA或蛋白质序列库进行比较,用于确定该序列的生物属性,也就是找出与此序列相似的已知序列是什么。完成这一工作只需要使用两两序列比较算法。常用的程序包有BLAST、FAS...

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  • 高中语文 单元序列写作(四)黄河九曲 写事要有点波澜课件 新人教版必修1

    高中语文 单元序列写作(四)黄河九曲 写事要有点波澜课件 新人教版必修1

    黄河九曲写事要有点波澜忧与爱(江苏高考优秀作文)一如既往地,一头扎进厨房中,弯着背,双手不停地在水池与锅铲间来回移动。见我过来,她便习惯性地抛出了一个微笑。我分明见到,在今天的微笑中,夹杂着些许特殊的神情。做饭在小作者手中成了优美的乐曲。“特殊的神情”第一次设置悬念。1那倦怠的眼神,仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那挂在耳的凌乱秀,也似丝丝飘边发乎一直拨动着我的心弦。兴许是因为今日与众不同,母亲往日...

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  • (141)--单位序列响应例2

    (141)--单位序列响应例2

    第第11页页■单位序列响应例2例2系统方程为y(k)-y(k-1)-2y(k-2)=f(k)-f(k-2)单位序列响应h(k)。解h(k)满足h(k)–h(k–1)–2h(k–2)=δ(k)–δ(k–2)令只有δ(k)作用时,系统的单位序列响应h1(k),它满足h1(k)–h1(k–1)–2h1(k–2)=δ(k)根据线性时不变性,h(k)=h1(k)–h1(k–2)=[(1/3)(–1)k+(2/3)(2)k]ε(k)–[(1/3)(–1)k–2+(2/3)(2)k–2]ε(k–2)

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  • (140)--单位序列响应例1

    (140)--单位序列响应例1

    第第11页页■单位序列响应例1例1已知某系统的差分方程为y(k)-y(k-1)-2y(k-2)=f(k)求单位序列响应h(k)。解根据h(k)的定义有h(k)–h(k–1)–2h(k–2)=δ(k)(1)h(–1)=h(–2)=0(1)递推求初始值h(0)和h(1)。h(k)=h(k–1)+2h(k–2)+δ(k)h(0)=h(–1)+2h(–2)+δ(0)=1h(1)=h(0)+2h(–1)+δ(1)=1■第第22页页(2)求h(k)对于k>0,h(k)满足齐次方程h(k)–h(k–1)–2h(k–2)=0特征方程(λ+1)(λ–2)=0h(k)=C1(–1)k+C2(2)k,k>0h(0)=C1...

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  • (33)--4.10 序列的傅里叶分析

    (33)--4.10 序列的傅里叶分析

    第第11页页■§4.10序列的傅里叶分析•周期序列的离散傅里叶级数(DFS)•非周期序列的离散时间傅里叶变换(DTFT)•四种傅里叶变换的特点和关系将傅里叶级数和傅里叶变换的分析方法应用于离散时间信号称为序列的傅里叶分析。第第22页页■■▲▲一.周期序列的离散傅里叶级数(DFS)N2周期序列记为fN(k),N为周期,数字角频率为由于也是周期为N的序列,即为整数)lNknlNNkn(ee)2j(j2Nkn2je由于也是周期为N的序列,即N...

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  • (24)--3.2 单位序列响应和阶跃响应

    (24)--3.2 单位序列响应和阶跃响应

    第第11页页■单位序列响应阶跃响应3.2单位序列响应和阶跃响应第第22页页■■▲▲一、单位序列响应系统{0}(k)(k)hNiih,3,2,10单位序列δ(k)所引起的零状态响应,记为h(k)。h(k)=T[{0},δ(k)]例1例2第第33页页■■▲▲二、阶跃响应g(k)=T[ε(k),{0}]由于0()()()kijkikj,δ(k)=ε(k)–ε(k–1)=ε(k)所以0()()()kijgkhihkj,h(k)=g(k)...

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  • 高中语文 单元序列写作(三)人性光辉 写人要凸显个性课件 新人教版必修1

    高中语文 单元序列写作(三)人性光辉 写人要凸显个性课件 新人教版必修1

    人性光辉写人要凸显个性小巷面条香(江苏高考优秀作文)小巷的深处是家面店,主人是位老人。老人一头白发,精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时,透过那飘缈烟雾,我分明从他浑浊却深邃的眼中,看到了人世沧桑。开篇扣题又点出人物——老人。对人物肖像进行粗笔勾勒,写出其饱经沧桑的特点。1面店是没有招牌的。每当清晨,小巷的人尚未起身,面店的就开了。那面香,便从小中涌出,漫到每家的窗台。于是,人被门们香味从睡梦中拖...

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  • 高中语文 单元序列写作(二)园丁赞歌 记叙要选好角度课件 新人教版必修1

    高中语文 单元序列写作(二)园丁赞歌 记叙要选好角度课件 新人教版必修1

    园丁赞歌记叙要选好角度瞳孔之内(江苏高考优秀作文)现在,离我两米之外,监考老师低着头不知在做啥。但我知道,本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我,手心变得更湿。题目设置悬念,似乎与“智慧”相隔甚远。第一段运用“我”,具有现场感。我的双眼紧盯着题目,大脑却不配合,本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后,我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子,大口大口地喘着粗气。用第一人称写自己的心理,自然真...

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  • 高中语文 单元序列写作(一)心音共鸣 写触动心灵的人和事课件 新人教版必修1

    高中语文 单元序列写作(一)心音共鸣 写触动心灵的人和事课件 新人教版必修1

    心音共鸣写触动心灵的人和事皱纹中的智慧(江苏高考优秀作文)岁月的车轮在人生的道路上辗过,深深的皱纹诉说着爷爷的人生,体现着纯朴的智慧。开篇用肖像细节设置悬念,紧扣题目。1一、牛耕“呦喝,呦喝”爷爷沙哑的呼声在空旷的地里得格外清晰。天上云开始聚,要下雨了,我忙跑到田埂边。“爷爷,快回来!”“知道了,就这一块了,耕完再回去。”话毕,又响起了呦喝声。天空果真飘起细密的雨。爷爷回来时身子已湿透,脚上沾满了...

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