12你知道为什么要剪羊毛吗？•羊毛是人类在纺织上最早利用的天然纤维之一，其产量高、种类多，可生产多种毛织品，是主要的毛纺工业原料。它具有弹性好、吸湿性强、保暖性好等优点，可用于制作纺织面料布、呢料、毛线、毛毯、毡呢等生活和工业用品。3聆听歌曲•想一想，当澳大利亚的农民在剪羊毛的时候是什么心情呢？•这种心情在歌曲中有哪些体现吗？456想一想•同学们，为什么歌曲当中出现了“白色、白云、雪堆、冬天、丝绵”...
1你们知道它是谁吗？2xx|x0||x•x|x0||小剪刀剪羊毛2—4xx•x|x0||白色一片3456四分休止符连音线附点八分音符78910思考11绵羊你别发抖呀你别害怕，不要担心你的旧皮袄，炎热的夏天你用不到它，秋天你又穿上新皮袄,洁白的羊毛像丝棉，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到来到。12131415
1/5音乐三年级下册《剪羊毛》教案教学目标：1、技能目标：指导学生用轻快而有弹性的声音在较高音区演唱。学生能根本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出快活活泼的心情。2、学问目标：通过节奏排列的练习，培育学生进展节奏训练的兴趣和感受歌曲快活，活泼的心情和风格，用动作表演歌曲。3、情感目标：通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐，知道音乐和生活、和劳动密不行分，使他们进一步生疏劳动的意义。教学重点：1、感受附...
小学音乐《剪羊毛》教案三篇1.面对学生：小学四年级2.学科：音乐3.课时：24.课型：唱歌综合课二．教学目标1.学问与技能目标：通过学习歌曲，精确把握附点八分节奏和复习休止符，区分节奏的不同感觉。2.过程与方法目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢愉快泼的心情；引导学生创编节奏，培育学生的制造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。3.情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐，知道...
