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专业共建合作协议甲方：富佳教育集团（以下简称甲方）法人代表：注册地址：电话：传真：乙方：XX学院（校）（以下简称乙方）法人代表：注册地址：电话：传真：因甲乙双方专业建设需要，为加强校企合作，发挥各自的资源优势，在平等自愿的基础上，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，经双方友好协商，现就校企合作共建XXXX类专业事项达成如下协议：一、合作总则<1>甲方与乙方协商，在XXXX学院（校）就XX专业进行共建，遵循“...
第1页共2页法治共建签约仪式致辞尊敬的*院长，尊敬的各位来宾，同志们：今天，我们在这里隆重举行**县人民政府与**学院法治共建签约仪式。这是我县法治建设进程中又一重要里程牌，标志着**建设又将掀开崭新的一页。在此，我谨代表**政府，向各位领导、各位嘉宾的莅临表示诚挚的欢迎。向**学院对“法治**”建设的支持表示衷心的感谢。近年来，为推进“法治**”建设，打造“法治**”品牌，我们以推进依法行政、司法公正、大普法宣...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。和谐文化共建共享交流文化与经济、政治相互交融，在经济社会发展中的地位和作用越来越突出。实现科学发展，首先要引导人们把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。先后开展了以“深入解放思想、推进加快发展”、“树立科学发展观、推进和谐社会建设”...
县五城共建文明县城创建工作推进情况汇报县五城共建文明县城创建工作推进情况汇报根据会议安排，就县委宣传部牵头负责的文明县城创建推进情况及下步工作措施作简要汇报：一、工作推进情况自开展五城共建工作以来，县委宣传部将牵头负责的文明县城创建与巩固省级文明城市创建成果、积极争创全国文明城市融合起来，制定工作方案，明确具体措施，加强与州委宣传部沟通汇报，牵头召开文明县城创建工作推进会议，对照五城共建文明县...
党建引领社区治理共建共享幸福家园党建引领社区治理共建共享幸福家园一、案例背景××市××区××街道××社区成立于1986年，下辖××个小区，有居民楼××栋××个单元，居民由机关企事业单位在职人员、离退休人员、外来购房人员等群体构成。小区房屋多建于上世纪八九十年代，老旧杂居小区占比××％，公共设施老化、道路坑洼不平、下水道易堵塞、停车位匮乏、邻里关系淡漠等诸多问题普遍存在，给社区社会治理工作带来极大挑...
第1页共2页共建和谐家园心连心观后感共建和谐家园——收看党中央国务院和农民工心连心慰问演出观后感“五一”劳动节是全世界劳动者的节日，中央电视台实况直播了“共建和谐家园”为主题反映党中央国务院和农民工心连心大型文艺慰问演出，整场晚会生动感人，催人奋进。四月三十日，接到离军高速公路建设管理处要求组织农民工收看党中央国务院和农民工心连心慰问演出电视直播节目的通知后，项目部领导非常重视，立即布置。五月一...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。挂钩帮扶结对共建制度以城带乡，开展结对共建活动，促进城乡共同繁荣进步，是我市精神文明建设的一条成功经验。近年来，##区积极响应省委宣传部、省委文明办关于“结对济困、情暖八闽”活动的倡议，以及市委宣传部、市委文明办的有关通知精神，从２００２年下半年起，组织辖区内各级文明单位与特困家庭开展结对济困活动，在此基础上，促进各级文明单位与乡镇、村共建，全区上下形成...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。推进节能减排工作共建生态美好蓝图今天是第36个世界环境日，联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题是“冰川消融———一个热点话题”。为落实党中央和国务院确定的“十一五”主要污染物减排目标，我国确定2021年世界环境日的主题为“污染减排和环境友好型社会”。透过这两个主题，表明推进节能减排、减少温室气体等污染物排放已成为世界和中国关注的焦点。深刻理解和把握这两个...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。警校共建平安校园实施方案诸城市百尺河小学学校紧紧地依靠全体教职工，以抓好警校共建“平安、文明、和谐校园”为契机，以“管理就是生产力、质量就是生命线”为宗旨，同诸城市公安局百尺河派出所以及铁路派出所一道，紧密结合学校实际，全面实施警校共建“平安、文明、和谐”工作.一、领导重视、认识到位，与公安机关共同组建警校共建机制警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派...
2023年创建国家卫生镇共建美丽新家园讲话发言金叶知秋，凉风有信。在这初秋时节，各位专家、领导踏着秋风莅临对我镇创建国家卫生镇进行技术评估和指导，我们深感压力也备受鼓舞。在此，我谨代表镇党委、政府对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我就镇创建国家卫生镇工作情况作简要汇报。一、基本概况等丰厚的历史人文资源。幅员面积115.4平方公里，拥有92.31平方公里的优质森林资源，森林覆盖率达80%,平均海拔894米...
第1页共3页家校共建合作育人发言稿家校合作，提高育人效果一、家校合作，意义重大当今社会儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的。苏霍姆林斯基曾指出：“生活向学校提出的任务变得如此复杂，以至如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。”因此，为了学生的发展，家庭教育与学校教育必须联合起来，形成一股强大的教育力量，才能为青少年的健康发展奠定坚实的基础...
第1页共2页警校共建揭牌仪式暨法制报告会致词各位领导，老师们，同学们：为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们在这里举行“警校共建揭牌仪式暨法制报告会”，并聘...
关于某县构建共建共治共享社会治理新格局的调研报告党建引领城乡社会治理作为党探索基层治理的重大理论与实践创新，是我国农村社会治理共同体建设的重要改革趋向。党的二十大报告强调，坚持大抓基层的鲜明导向，推进以党建引领基层治理。这进一步强调了深化以党建引领，充分发挥基层党组织优势，积极探索创新“党建＋社会治理”模式，才能促进党建工作与基层社会治理工作共建互融、协同推进。经过这几天的学习讨论，我组就强化...
第1页共3页校企合作共建专业实验室授牌仪式发言稿在校企合作挂牌仪式上的讲话刘国华尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：今天，我们欢聚一堂，隆重举行四川南骏汽车集团有限公司和四川省资阳师范学校校企合作授牌仪式。首先，请允许我代表学校党政领导及全体师生，对市教育局刘仲辉局长、市国资委马明良主任、南骏集团副总经济师、人力资源部陈云花部长、南骏集团人力资源部蔡红军副部长、南骏集团人事教育科曾新华科长、市教...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。巩固创卫成果,共建美好家园嘉荫县巩固国家卫生县城成果工作情况汇报（2021年9月15日）近两年来，嘉荫县认真围绕《国家卫生县城标准》，积极贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，以2021年成功创建国家卫生县城为新起点，乘势而上，着力在完善体制、理清职责、创新机制、加强监督、强化落实等方面下功夫，努力巩固提高国家卫生县城工作成果，积极打造最佳人居环境县城，全...
第1页共2页在警校共建揭牌仪式暨法制报告会上的讲话各位领导，老师们，同学们：为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们在这里举行“警校共建揭牌仪式暨法制报告会”...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医院人才共建签字仪式致辞尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：上午好。“一年一度花正红”。在这春光灿烂、生机盎然的美好日子里，我们欢聚一堂，隆重举行**医院和**医院人才共建医疗技术合作协议签字仪式。在此，我代表**县人民医院领导班子以及全院职工，向莅临签字仪式现场的领导和来宾表示热烈的欢迎。向长期以来关心支持我院建设和发展的各级领导、各界朋友以及**市人...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。推进节能减排工作共建生态美好蓝图文章标题：推进节能减排工作共建生态美好蓝图今天是第36个世界环境日，联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题是“冰川消融———一个热点话题”。为落实党中央和国务院确定的“十一五”主要污染物减排目标，我国确定20xx年世界环境日的主题为“污染减排和环境友好型社会”。透过这两个主题，表明推进节能减排、减少温室气体等污染物排放已成为...
第1页共4页开展城乡联动支部共建活动工作总结开展“城乡联动、支部共建”活动工作总结在“城乡联动、支部共建”活动中，石屏县进一步统筹城乡党建资源，积极构建城乡之间党的基层组织资源共享、优势互补、互帮互助、共同发展的党建工作新格局，促进了全县基层党建工作整体水平得到提高。一是党员思想觉悟有了新提高。石屏县“城乡联动、支部共建”活动开展以来，全县机关、企事业单位党员纷纷深入基层，了解村情，体察民意，采...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。城乡共建结对帮扶工作计划第七中学2021年度结对帮扶工作计划根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的文件精神，为加大教育均衡、优质发展力度，进一步提高基础教育整体水平，促进教育公平，贯彻落实教育局开展“以城带乡结对帮扶”工作的要求，现结合结对帮扶学校双方的实际，特制定本年度帮扶计划。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教...
