专业核心课程建设自评报告书目录一、专业核心课程申请表二、教学队伍情况三、教学资源四、教学内容五、创新教学方法与教学手段六、自我评价教学效果七、八、课程建设规划(教学总结与展望)九、说明栏十、考核结果一、江西渝州科技职业学院2011，2012学年“专业核心课程”申报表推荐单位:新能源工程学院课程名称:电路分析基础课程类型:?理论课(不含实践)理论课(含实践)实践(验)课所属学科名称:理工科所属专业名称:光伏材料加工与...
河北政法职业学院法律二系国际金融专业建设方案专业建设项目负责人：赵立韬教学团队：赵立韬荣冀川梅媛王月然刘晓磊1．专业概述国际金融专业设立于2006年，是在社会主义市场经济的发展、完善和经济、金融全球化的背景下，为适应市场对国际金融人才的需求，结合学院的办学特点和优势设立的高等职业教育专业。国际金融专业培养的人才将具备扎实的经济学、管理学、法学理论功底，系统地掌握货币金融、国际金融等领域的知识与技能，...
深圳市中小学创客教育课程建设指南,试行,一、导言创客～译自英文“Maker”～本义为“创造者”。“创客”一词～早期特指在工业4.0与移动互联网时代背景下～应用自主加工工具～在家庭或创客空间～自主设计、自主动手～开展小批量生产的创造者,在被广泛应用之后～“创客”一词泛指在自主实践精神引领下～基于创新思维和工具技能～以务实严谨、精益创变、乐于分享为核心理念～独立发现问题并解决问题～努力把优化生活的创意转变为现...
2012年11月前言为提高我校的办学水平，提升数控技术应用专业课程的教学水平，适应我校汽车运用与维修专业办成“职业岗位明确，层次定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”专业的思想，适应社会经济结构战略性调整及加快现代汽修行业发展的需要，将汽车运用与维修专业优质核心课程建成“以职业岗位为课程目标，以职业标准为课程内容，以教学模块为课程结构，以最新技术为课程视野，以职业能力为课程优质核心，以...
课题名称互联网+线性代数课程建设的研究目录一、国内外的研究现状...............................................................................................................5二、线性代数在线课程建设.......................................................................................................6(一)对原课程解构、拆解知识点，凝练核心知识点，重新设计、构建课程内容....7(二)拍摄录制视频课程......
幼儿园课程建设实施方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的打算。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。为确保事情或工作顺当开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来开放，最终到达预期的效果和意义。那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是我为大家整理的幼儿园课程建设实施方案〔精选9篇〕，，期望大家能够宠爱。依据县教...
11农村小学特色课程建设争辩开题报告一、课题提出的背景〔一〕相关的教育现状农村中小学教育是提高全民素养的奠基工程,在整个国民教育中处于重要地位。加强作为课程改革重要组成局部的农村小学特色课程开发的争辩,不仅有助于课程理论的深化,为农村根底教育课程争辩供给思路,而且可以为农村地区全面实施素养教育和培育农村有用人才供给参考。面对日月异的教育形势，一所学校假设没有自己的优势，形成不了自己的特色，就不能充分...
大学本科教学核心课程建设治理方法〔试行〕第一条总则课程建设是专业建设的根底和中心环节，也是提高教学质量的重要途径。为推动学校一流本科教育建设，全面贯彻落实产出导向教育(OBE)人才培育理念和质量观，深化我校人才培育模式、课堂教学模式和课程考核评价方式改革，经争论打算开展本科教学核心课程建设工作，特制定本治理方法。其次条指导思想“”遵循产出导向、目标引领、重点建设、绩效为先的原则，规划建设一批本科教学...
10儿童京剧拓展性课程建设计划书港闸区教育局申报日期：2014年5月9日10一、工程建设人员根本信息教育局责任人课程建设学校帮扶学校李峰徐飞华朱林江苏省南通市港闸区教育局局长江苏省南通市五里树小学校长江苏省南通市港闸区试验小学校长姓名陆志敏张东锋项蒋桂红目杨汝春组吴华主李洁要成员职称小学高级小学高级小学高级小学高级小学高级小学高级工作单位五里树小学五里树小学五里树小学五里树小学五里树小学试验小学职务五里...
