空气的成份1三、工业制法:原料:液态空气方法:分离液态空气空气加压降温氮气液氧氧气蒸发液态空气工业制法是物理变化2第3节氧气(1)3医疗、工业上用的大量氧气实验室用的少量氧气4氧气的工业制法猜一猜如左图的大量氧气是利用什么原料?通过什么方法制取的?空气多次压缩降温液态空气低温蒸发-196℃沸点-196℃沸点-183℃氮气N2液氧O2想一想工业制氧气的过程是一个什么变化过程?物理变化膜分离技术空气一定压力下有富集氧功能...
分解反应制氧气O21知识回顾:原料:液态空气方法:分离液态空气空气加压降温氮气液氧氧气蒸发液态空气工业制法是物理变化工业制氧气的方法2过氧化氢溶液观察:向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率,将带火星的木条伸入三支试管的试管口,观察哪个能够复燃。实验探究:过氧化氢分解快慢二氧化锰猪肝3选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃1过氧化氢2过氧化氢和二氧化锰3过氧化氢和猪肝...
实验:肥皂的制取曾凤娣C17H35COCHC17H35COCH2C17H35COCH2OOO+3NaOH3C17H35COONa+CH2OHCHOHCH2OH硬脂酸甘油酯(脂肪)硬脂酸钠甘油△一.肥皂制取原理油脂碱性条件下水解:(皂化反应)实验肥皂的制取实验目的:•1、通过练习制肥皂的操作,巩固油脂的重要性质——皂化反应。•2、熟悉实验室制取肥皂的一般工艺流程。•3、通过完成实验,进一步熟练掌握有关实验基本操作。•4、培养学生实事求是、做事认真、细心的学习态度。•实...
第二章初步设计说明书第一章项目总论1.1项目概览煤或天然气经由甲醇制取低碳烯烃技术是国际上广泛关注的研究热点,但一直以来由于其高昂的投资成本、生产成本和技术风险,使得此项目在工业化的过程中步履维艰。2004年国际市场乙烯、丙烯大幅度上扬,为本项技术的推广带来新的契机。文章从市场分析和财务评价的角度论述了甲醇制取低碳烯烃项目的必要性和可行性。近年来我国一些产煤大省、地区,为把资源优势转化为经济优势,纷纷作出...
•1、氧气有那些化学性质?•2、什么叫化合反应?•3、什么叫氧化反应?•4、写出铁、木炭、蜡烛在氧气中燃烧的化学方程式?复习复习11氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气呢?223.23.2制取氧气制取氧气331、分解过氧化氢(H2O2)[加入二氧化锰(MnO2)]2、加热高锰酸钾(KMnO4)3、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物实验室制取氧气...
微格课教案课题教学目标用高锰酸钾制取氧气课型活动探究技能类型提问技能通过学习把握试验室制取氧气的操作步骤以及试验的留意事项。学会思考问题解决问题。训练目标通过训练培育提问中的简答、思考的技能时间安排教学内容、步骤和方法技能要素学习行为回忆上节课的内容:1、用高锰酸钾制取氧气如何操作?答:查、装、定、点、收、离、熄问题2:为什么先要检查装置的气密性?如何检查?答:〔1〕、有气体参与或生成的反响都要先...
第1页《氢气的制取与性质》小教案氢气的试验室制法【教学目的】1.使学生把握试验室用金属与酸反响制取氢气的化学反响原理2.理解置换反响的概念3.学习用排水法与向下排空气法收集氢气的方法4.培育学生观看问题分析问题的力量【教学方法】讲授法、演示法【试验预备】试验仪器:具支试管、滴液漏斗、烧杯、小试管、导管、水槽、酒精灯、铁架台、止水夹、塑料挡板、火柴、肥皂水试验药品:10%硫酸溶液、锌粒【教学过程】[引言]早在1...
初中化学制取氧气教案初中化学制取氧气教案【教学目标】1、了解试验室制取氧气的主要方法、原理和试验装置,生疏催化剂及催化作用,初步学习自主设计装置、制取氧气并验证氧气的性质。2、通过对碳、铁在氧气中燃烧试验的探究,进一步生疏氧气的化学性质。承受分析——比照的方法,生疏分解反响的特点。3、通过催化剂和氧气性质的探究学习,培育学生辩证的观点和勇于创的科学精神,严谨求实、勤于思考的科学作风。【教学重点】氧...
棕榈果制取油脂考试题〔100分〕一、棕榈果根本介绍填空题〔共计30题,每题1分〕、油棕的商业性生产可保持〔25〕年。油棕是世界上生产效率最高的产油植物,苗圃培育棕苗,种发芽后〔1年〕移植入土,每公顷可植〔138〕棵棕榈树,年产棕榈果〔20-25吨〕左右/公顷,〔2-3年〕开头结果,8-15年进入旺产期,到〔18-20年〕后开头老化、产量降低,这个时候通常需要砍掉重植,,采摘工人每人每天可摘60/70串棕果,棕榈果生长在棕榈树的大果...
**习题一、填空题1、德士古气化炉是一种以进料的的气扮装置,该炉有两种不同的炉型,依据粗煤气承受的冷却方法不同,可分为和。2、目前常用的气化炉有、、、。3、煤气发生炉可根据使用气化剂和煤气热值不同,一般可以分为、、、。4、气化的根本过程包括、、、等几个过程。5、煤的气化是指利用进展多相反响产生、、的过程。6、对于移动床气化炉而言,炉内料层可分为六个层带,自上而下分别为、、、、、。7、合成氨过程中,要求半...
2023级周五上午班王容222023316011250《氢气的制取和性质》教学设计2023级化学师范〔四〕班王容222023316011250【教材分析】本节是学习制取气体方法、步骤的连续和深化,从争论方法看,通过探究方式,总结出不同于制取氧气的反响原理、装置、收集方法,同时为学习二氧化碳的试验室制法奠定了根底,它是初中化学制取气体的重点之一,起到承上启下的作用。本节内容以直观教学贯穿始终,通过活动与探究,提高科学素养,对激发学生...