《江畔独步寻花》教案七篇教学目标：1、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思2、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情3、能依据诗句的描绘想象画面。4、有感情地朗读古诗，背诵这首诗。教学重点：在读中理解诗句的意思，体会诗歌中蕴涵的情感。教学难点：体会诗人表达的思想感情。教法学法：自读自悟、合作、沟通法。教学预备：朗读录音磁带。课时安排：1课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣：同学们，春天是个美妙的季节...
《江畔独步寻花》教案10篇《江畔独步寻花》教案篇1教学目标：〔学问、力气、教法、德育渗透点〕学问与力气：1。能正确，流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。2。能借助注释，了解古诗所描绘的美景。3。借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。过程与方法：1。熟读课文、理解古诗含义．2。能借助注释，课后练习，理解古诗大意。情感态度与价值观：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学重难点：理...
