1【考查内容要求】1.知道我国当代各族人民的共同理想，懂得树立共同理想和崇高理想的重要性，明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求。2.发扬艰苦奋斗精神。3.树立正确的人才观和职业观。2【考点知识再现】1.共同理想的内容。共同理想：建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2.树立共同理想及崇高理想的重要性（1）树立共同理想：必将起到动员人民、鼓舞人民、调动各方面积极性，...
第12课东汉的兴与衰1西汉的兴衰（前202——公元9年）建立恢复和发展强盛衰亡楚汉战争西汉的建立汉高祖刘邦（休养生息政策)文景之治汉武帝的大一统灭亡的原因和标志2一、西汉王朝的灭亡与“新”朝的建立刘邦（一）西汉的灭亡统治者软弱无能，政治腐败；外戚专权，土地兼并严重；流民剧增暴动，社会动荡。灭亡的原因：3（二）“新”朝的建立“新”政权示意图1：时间：公元9年——25年2：人物：王莽3、王莽改制：引发社会混乱，导...
小公务员之死契诃夫1作者介绍•安东契诃夫（1860——1904），世界著名的短篇小说家，出生于亚速海沿岸塔干罗格城的小商人家庭。祖父曾是农奴，后赎得自有身份。父亲开设一个杂货店，常常逼迫契诃夫去帮工，因此，童年生活给契诃夫留下了痛苦的回忆，却为日后的创作提供了生动的引人入胜的素材。1879年契诃夫进入莫斯科大学攻读医学。1880年开始在通俗幽默杂志发表作品，以补学资。1884年大学毕业，一边行医，一边继续创作。到了...
第12课阿房宫赋本课话题—鉴一、从课本中积累杜牧通过对阿房宫的描写，最后得出了“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”的结论，有力地揭示出秦朝自取灭亡的重要原因。文章深刻抨击了秦王朝的荒淫腐朽、贪婪挥霍和鱼肉人民的行径。秦王朝的灭亡是唐王朝统治者的一面镜子，同时对后人也有警示作用。1二、从自然中积累“岁寒，然后知松柏之后凋也”，以松柏为镜，可以使我们坚贞；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”...
课件PPT12雪地里的小画家1课件PPT你见过竹叶、梅花、枫叶吗？2竹叶3梅花4枫叶5课件PPT6画家一群竹叶鸭子不用几步为什么参加洞里月牙睡着78zhú竹9yá牙10mǎ马11yòng用12jǐ几13认真自读课文，用心思考下面问题：1、雪地里来了哪些小画家？2、它们都画了些什么？1415雪地里来了一群小画家。16qún一群17小鸡画竹叶18小狗画梅花19小鸭画枫叶20小马画月牙21小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙，22不用颜料不用笔，...
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1课标要求•知道汉武帝巩固“大一统”王朝。学习目标1.掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3.理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。2什么是大一统？就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面.大一统的目的：措施的几个方面：加强中央集权，巩固封建统治政治；思想文化；...
卖油翁欧阳修1学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。2★欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、...
龟虽寿神龟虽寿犹有竟时螣蛇乘雾终为土灰老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已盈缩之期不但在天1历史上的曹操,字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、诗人。曹操的戏剧舞台形象2罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事...
国民革命的洪流•国共合作展宏图1今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。——孙中山2创建前提：1924国民党一大的召开——标志着国共第一次合作形成国民党第一次代表大会旧址黄埔军校的创建三大政策联俄、联共、扶助农工3升官发财请往他处贪生畏死勿入斯门办学宗旨：革命者来黄埔军校的创建办学目的；为革命培养军事人才4创始人孙中山校长蒋介石政治部主任周恩来黄埔军校的创建时间地点1...
第12课麦当劳中的中国文化表达作者简介生平经历翁乃群，1948年生，福建龙岩人，生于印度尼西亚雅加达。“文革”期间曾在北大荒852农场2分场生活了近六年，当过拖拉机驾驶员和卫生员。1976年毕业于北京师范大学历史系，后留系从事教学工作。1985年赴美国罗彻斯特大学(UniversityofRochester)人类学系攻读博士学位。1987年获得人类学硕士。1993年获得人类学博士学位。1995年受聘于中国社会科学院民族研究所。研究方向为亲属制度、...
文艺复兴与新航路的开辟■文化巨人但丁与达芬奇■新航路的开辟■课堂小结文艺复兴与新航路的开辟1导入达芬奇自画像随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。学习本课，你将会感受到新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略...
第六单元第12课半张纸应用体验之旅探究文本研读整体感知揣摩领悟识记知识必备拓展阅读视窗名家评论美文鉴赏12第12课半张纸一、读准字音(一)单音字1．徘徊．．()2.走廊．()3．寓．所()4.起居．()5．售．票()6.和蔼．()páihuáilánɡyùjūshòuǎi3(二)多音字1．遗遗．漏遗．之千金2.度度．过揣度．3．载记载．载．重yíw...
涉江采芙蓉1教学目标•知识目标：诵读理解诗歌•能力目标：1.运用想象描摹诗歌画面2.学习多角度理解诗歌3.理解“悬想法”婉曲传情达意之妙•情感目标：体会诗歌感情2赠范晔陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。3关于《古诗十九首》•《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的...
罗贯中1《三国演义》及罗贯中《三国演义》是我国最早的一部章回体历史演义小说，全称《三国志通俗演义》。元末明初小说家罗贯中（号湖海散人）所著。《三国演义》是我国历史小说的开山之作，它借述魏、蜀、吴三国的历史故事，对暴政作了抨击，提出了“仁政”的政治主张。具有鲜明的拥刘反曹倾向。与《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》并称为我国古典四大名著。2背景与情节：本文节选自《三国演义》第72回，“诸葛亮智取汉中，...
纪念白求恩毛泽东1议论文议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。2议论文三要素：论点、论据、论证。论点（需要证明什么）：是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的...
第12课飞向太空的航程(一)作者简介贾永，新华社高级记者。其作品以歌颂军人职业的神圣之情纵论全球风云，用以天下为己任的豪迈之情深深打动读者，以所包含的丰富思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者。他有一个著名的口号叫“原始采访”，就是到新闻的源头去追寻新闻，要求记者在第一时间或者第二时间第一现场追寻新闻。他是第六届范长江新闻奖获得者，新华社解放军分社社长。曹智、白瑞雪，也是新华社记者。1(二)人...
看了课题，你有什么想法或疑问呢？第一课时12345贫困潦倒：全力以赴：入不敷出：颓然：心安理得：举步维艰：蜚声世界：收入不够开支。形容败兴的样子。自信事情做得合理，心里很坦然。迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。在世界上扬名。因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。把全部力量都投入进去。6这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”的艰难过程及因创作“米老鼠”而成名的故事。思考本课主要讲的什么事情？7...
西师大版六年级语文上册第三单元11.借助词典读课文，理解词语在文中的意义和感情色彩。2.了解“米老鼠”这个动画形象的创作过程，并从中受到启发。学习目标学习目标2朗读课文并思考：课文主要讲了一件什么事情？课文朗读3课文主要讲了一件什么事情？年轻画家沃尔特.迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中，善于倾听而获得艺术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名噪全球，成为美国动画艺术片先驱。4•找出文中成语•贫困潦倒全力以赴入不敷...
马鑫1•唐朝有位俗家弟子去拜访赵州禅师，由于忘了带礼物，见面时十分抱歉地说:“我空着手来，真不好意思。”赵州禅师微笑说：“那么你就放下来吧!”这位弟子更不安了，愧疚中带着疑惑问：“我没带东西来，怎么放下呢?”赵州禅师当场呵斥他：“既然如此，你就赶紧带回去吧。”这位弟子霎巴着眼睛，弄不懂禅师“葫芦里卖什么药”。其实，禅师要“两手空空”的弟子放下的，当然不是礼物，而是“拘泥和俗态”。——干嘛要不安呢?干...
新课导入驻足岁月的长河，我们常常会感慨：有多少分离，就有多少思念，有多少思念，就有多少忧伤。今人常祈盼，古人亦“涉江”。今天就让我们走进《古诗十九首》，共同去感悟《涉江采芙蓉》中无际的思念与弥漫的忧伤。1涉江采芙蓉《古诗十九首》2三维目标：1、了解《古诗十九首》的文学常识2、理解诗歌的思想内容，学习诗歌中想象和用典的艺术手法3、把握诗歌中的意象，品味诗歌的意境，体会诗歌的情感3知识导读：《古诗十九首...
