12歌声中描绘了什么？暮归的老牛蓝天夕阳云彩晚霞牧童的歌声吹响的短笛•请同学们用心去感受歌曲的意境，听过后用几句话描述内心的感受。3乡间的小路•走在乡间的小路上，•暮归的老牛是我同伴，•蓝天配朵夕阳在胸膛，•缤纷的云彩是晚霞的衣裳。•荷把锄头在肩上，•牧童的歌声在荡漾，•喔呜喔呜喔喔他们唱，•还有一支短笛也在吹响。走在乡间的小路上，•牧童的歌声在荡漾，•喔呜喔呜喔喔他们唱，•还有一支短笛也在吹...
3开满鲜花的小路第二课时公开课一等奖创新教学设计《开满鲜花的小路》（第2课时）教学设计一、教材分析这是一篇章话故事，讲的是鼹鼠先生想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，却发现包裹破了。第二年春大，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路，这时大家才明白，原来去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，故事让人读来心中充满了温暖故事文质兼关，首先，语言美。“绚...
开满鲜花小路1/11yóudìguǒjì邮递包裹寄来Jǘduī邮局一堆zǐaòsàngwèi花籽懊丧刺猬xùncǎilǐ绚丽多彩礼物读一读2/11邮鲜员堆局原叔礼书写指导3/11长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹。鼹鼠收到了长颈鹿大叔一份什么样包裹？4/11☆松鼠太太拿过来一看，包裹破了，看来都漏在来时路上了！鼹鼠先生很懊丧。☆它最终知道包裹里是什么东西了吗？为何？5/11通往松鼠太太家路上，成了一条开满鲜花小路。春天来了，发生了一件什么...
1/223开满鲜花小路2/22同学们，你们认识下面小动物吗？yànshǔ鼹鼠黄狗jngǐ长颈鹿松鼠wèi刺猬狐狸3/22（）给（）寄花籽，请邮递员（）来送，谁知包裹破了，花籽漏到了（）家、（）家和（）家门口。结果春天来了，小路上开满了鲜花。（师范读课文）请同学们认真听一听小动物们故事，然后依据故事内容将小动物们用鼠标拖到对应括号里。我会听4/22我会听（）给（）寄花籽，请邮递（）来送，谁知包裹破了，花籽漏到了（）家、（...
第1页第1页第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页我能读下列词语•wèilánxiéshǒu•蔚蓝携手•xuànlìchōngjǐng•绚丽憧憬第6页第6页我懂词语•五彩斑斓：指各种颜色错杂而繁多耀眼。•蔚蓝：像晴朗天空那样颜色。•憧憬：向往。•绚丽：灿烂美丽。第7页第7页我会做自由朗读课文，思考“小路”指什么？•（抱负、梦想）第8页第8页我能知道小节意思•第一小节：每个孩子心中都有一条自己小路。•第二小节：每个路口都...
小路1/29开满鲜花小路2/293开满鲜花小路3/29边读边想：课文讲了一件什么事？初读课文4/29松鼠松鼠，是哺乳纲啮齿目中一个科，其下包含松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸长尾巴、匀称灵活身体。资料宝袋5/29松鼠灵活耳朵能对声音进行准确定位，嗅觉灵敏，修长腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h左右，所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。资料宝袋6/29状元成才路状元成才...
这是多么美好礼品啊！第1页3开满鲜花小路第2页R二年级语文下册3开满鲜花小路第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计《开满鲜花的小路》教学设计设计意图：《开满鲜花的小路》是一篇童话故事，对低年级的学生来说，是非常感兴趣的。因此，在教学中，我采用了多媒体教学，以色彩鲜明的动画，调动学生的积极性，以勾、画、圈的形式，引导学生分析、理解课文。最后，通过分角色朗读，让学生感受鲜花给人们带来的快乐与美好。教学目标：重、难点1、理清文中人物、事情。2、抓住刺猬太太、狐狸太太对“开满鲜...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教案《开满鲜花的小路》教案教学目标：1.认识“毒、莉等5个生字。会写“邮、损”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。3.理解课文内容，体会“长颈鹿大叔、鼹鼠先生和小松鼠的心情，并从中体会做事要细心、踏实的道理。教学重点：识字、写字和朗读课文。教学难点：读好有请求语气的句子，并从中受到做事要细心、踏实的教育。教学准备：教师：多媒体课件学生：了解课...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计（第2课时）开满鲜花的小路教学目标：分角色朗读课文，读好角色的语气。能根据图画，仿照例句写句子。知道“美好的礼物指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。教学重点：分角色朗读课文，读好角色的语气。能根据图画，仿照例句写句子。教学难点：知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。教学过程：一、复习旧知，导入新知。在学习新课之前，我们先来复习一下上...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计开满鲜花的小路教学目标1．认识“邮、递等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮等10个字，会写“鲜花、起递员”等12个词语。2．分角色朗读课文，读好角色的语气。3．能根据图画，仿照例句写句子。4．能借助插图讲故事，知道“美好的礼物指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。教学重难点1．分角色朗读课文，读好角色的语气。2．能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么。课...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教案（2课时）3开满鲜花的小路教学目标1.认识“邮、递等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮等10个生字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能根据图画，仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。教学重点1.识字写字。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能根据图画，仿照例句写句子。教学难...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计（2课时）二年级下3《开满鲜花的小路》教案《开满鲜花的小路》教案教学目标：1.认识“许、奶等6个生字，会写“许、各”等9个字。2.正确流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。3.理解课文内容，学习小动物的优点，懂得给予和付出爱心，就能分享快乐。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会“美好的友谊。教学难点1.理解“长颈鹿大叔寄的礼物对小路的发现起到了推...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计统编版语文二年级下册《开满鲜花的小路》教学设计一、教学目标1.认识“邮、递、裹等15个生宇、会写“鲜、叔、堆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解“懊丧、绚丽多彩等词语的意思。3.理解课文内容，知道“美好的礼物“指的是什么？二、教学重难点1.识字和写字。2.理解“美好的礼物”指的是什么？三、教学过程1.激情导人-播放视频《娃哈哈》，学生跟着音乐做课前律动。-...
开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计（2课时）3.《开满鲜花的小路》教学设计教学目标：1.认识“毒、莉等7个生字，会写“邮、晚”等13个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，了解故事的大致内容。教学重点：认读生字，会写生字。教学难点：正确流利地朗读课文。教学准备：课件、生字卡片、图片。教学时间：2课时第一课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题1.猜谜语：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，看看你们能不...
