小班数学和兔子一起买饼干教案反思1、小班数学和兔子一起买饼干教案反思活动的由来:孩子们的周末时间总是会在和家长们的露营、野餐中度过，因此孩子们对于野餐也特别的感兴趣，在娃娃家的时候孩子们也常常会扮演一些角色，邀请全家人去野餐等等。另外，通过对孩子们日常活动的观看，孩子们对于圆、正方形、三角形这些根本的图形特征特别的感兴趣，因此结合这两个孩子的兴趣点这个活动就诞生了!活动目标：1、情愿参与数学玩耍，...
幼儿语文教案：小兔子开铺子说课稿《小兔子开铺子》说课稿敬重的各位评委教师，大家好，今日我说课的题目是中班语言活动《小兔子开铺子》，接下来我从以下几个方面进展说课：一、说教材《小兔子开铺子》是一首童话颜色极强、特别富有童趣的传统儿歌，兔子、猴子这些得意的形象，桌子、椅子、袜子等好玩的物品，通过买东西的形式，组成了一首富有动感的、具有浓浓生活情趣的儿歌。儿歌通过“小兔子开铺子”这一情节，将一、二、...
小班语言睡不着的小兔子教案反思1、小班语言睡不着的小兔子教案反思活动目标：1、感受故事中小兔的心理，自己尝试独立地做事。2、理解故事内容，能体会小兔子和大兔子不同的感受。3、认读字词：刮风、树叶、窗户。4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力气。活动预备：1、幼儿预备小字卡(3-8)。2、教师预备大图书、大字卡(3-8)、大头饰(3-8)活动过程：一、导入1、玩耍：猜声音。幼儿闭上...
中班语言教案小兔子开铺子教案反思1、中班语言教案小兔子开铺子教案反思活动目标：1、尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的构造特点。能把握并正确使用相应的量词。2、通过观看图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。3、情愿参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：小铺子场景、儿歌中所提物品、图夹文儿...
小班体育小兔子拔萝卜教案反思活动目标：1、学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。2、懂得遵守玩耍规章，感受参与集体活动的乐趣。3、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同玩耍，情愿与他人沟通、共享不同的玩法。4、增加合作精神，提高竞争意识。活动预备：1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰假设干、筐4个。2、录音机、磁带。3、布置好场地：萝卜地〔红、白、绿、橘黄色萝卜〕。活动过程：一、师以“兔妈妈”的身份谈话...
小兔子乖乖幼儿园小班教案美术活动目标：1、学习手教育画。2、感受颜色比照。活动预备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起争论：快要过年了，教师带来了一棵年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得秀丽一些。2、教师引导幼儿学习装饰年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“年树上有很多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”...
小兔子帽子的编织方法两岁以下的宝宝，二两毛线就够了。三到四岁的宝宝，或许需要三两。以下图的帽子用的是牛奶棉线，一团线余下了一点点没用完。〔一团重量125克〕。小兔帽子编织方法大同小异，最终的效果都差不多的。我的编织方法如下：照片名称：1起针四针，从中间两针的两边加针，这顶帽子是加到两边各30针〔中间两针不算〕照片名称：2分开织两个小兔耳朵，减针是每织完一行最终减一针，减到最终一针再返回来加针，同样，每...
幼儿语文教案：小兔子开铺子一、说教材《小兔子开铺子》是一首童话颜色极强、特别富有童趣的传统儿歌，兔子、猴子这些得意的形象，桌子、椅子、袜子等好玩的物品，通过买东西的形式，组成了一首富有动感的、具有浓浓生活情趣的儿歌。儿歌通过“小兔子开铺子”这一情节，将一、二、三、四、五等数词与一些商定俗成的量词有机地结合了起来，同时儿歌的最终一句都是以“子”完毕，因此整体节奏明快、韵律美丽，画面感、情节性极强...
中班语言优质课小兔子开铺子教案反思1、中班语言优质课小兔子开铺子教案反思一、活动目标：1、学习儿歌，感受儿歌秀丽的韵律。2、能正确把握量词：把、双、顶、张、个。3、能大方地在集风光前朗读，并体验玩“填量词玩耍“的欢快。4、理解散文的内容，初步学习朗读散文。5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。二、活动预备：1、1-5的数字卡片。2、小兔子、一群猴子图片，桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子图片...
小班语言得意的兔子教案反思1、小班语言得意的兔子教案反思活动目标1.让幼儿观看兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会疼惜小兔子的情感。3.通过观看图片，引导幼儿表达图片内容。4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备1.小兔子一只，喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料各一种。2.幼儿用书画面“小兔子”。活动过程1.引导幼...
中班主题大象救兔子教案反思教学分析：这是一则儿童宠爱的童话故事，它承受生动好玩的动物形象，向幼儿表达兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一危急动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应当相互关心、相互帮助的，欺侮弱小的人最终确定会受到惩罚的道理。教学目标：1、观看图片，表达故事中角色对话。2、懂得同伴之间应当相互关心、相互帮助的道理。教学预备：背景图一幅，小兔、大象、老虎(插入教...
