党性修养不强的表现强化党性修养强化党性修养严明政治纪律努力争做新时期党和人民需要的好干部同志们:2014年是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的开局之年,是开展党的群众路线教育实践活动的重要一年,是感恩作贡献迎接小平同志110周年诞辰的纪念之年。今天我们召开全局干部职工大会,就是要跟大家进行一次深入的思想交流和心灵沟通,纯洁干部队伍,统一思想行动,为全面完成各项工作目标任务,推动国土事业...
教师职业道德修养注:选:选择题;单:单选题;多:多选题;简:简答题;论:论述题;析:分析题;判:判断题第一讲教师职业需要高尚的道德道德:是一个民族长期形成的以善恶为评价标准,以传统习惯、内心信念和社会舆论为手段,来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。从三方面记:①评价标准②评价手段③调整范围P1(简)教师职业劳动的特点是什么?答:1.教师职业劳动任务的二重性2.教师职业劳动过程的...
CHONGQINGDAILY要闻22019年3月2日星期六编辑邱碧湘美编何洪加强理论修养不断修炼自我——论学习贯彻习近平总书记在中青年干部培训班上重要讲话人民日报评论员培养选拔优秀年轻干部是百年大计,当时代大任的优秀年轻干部?关键就是认克思主义立场、观点、方法,深入认识共产政治,要涵养政治定力,始终跟党保持一条重报时论广阳岛如何打造,牵动无数人的“心。日前,精心打造长江风景眼、重”庆生态岛的消息落地后,人们更感振奋,对...
教师职业道德修养要点笔记导论教师职业道德包括他律和自律两个方面。它是指教师在职业活动中,根据我国社会主义道德原则和教师职业道德规范,通过自省、自律、自警、自励,不断达到新的道德境界的实践活动和过程,以及通过这一无止境的学习和实践过程所达到的程度、水平。教师职业道德修养:教师可持续发展的基石1、教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。2、加强职业道德教育有助于促进教师的职业发展,有助于提高教...
《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点:所在学校:姓名:题号一二三四总分阅卷人得分一、选择题:下列选题中只有一项是正确的,请把正确答案的题号填在题目的括号内(每小题1分,共10分)。1、职业道德亦称为()道德。A、个人B、阶级C、行业D、社会2、()是道德的基础。A、良心B、价值C、阶级D、利益3、“人格”一词源自拉丁文,其愿意是()。A、面具B、风格C、品格D、性格4、道德规范是一种()的规范。A、内在B、外...
教师职业道德修养与教育法律法规广元市教师培训中心梁学成一、道德与职业道德(一)什么是道德道德是人类社会中所特有的,经济关系决定的,依靠人们内心信念的特殊社会手段维系的,并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。(二)什么是道德修养道德修养指个人的思想品质、道德意识(认识、情感、意志、信念)和道德行为(言行、行动和习惯)达到的境界原始氏族社会的道德奴隶社会的道德封建社会的道德资本...
思想道德修养与法律基础社会实践报告校园不文明现象调查姓名:田莉学号:2015011795班级:财会(2)班我国自古以来就是文明礼仪之邦。文明礼仪,这不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更重要的是,“讲文明、用礼仪”也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们从小就被老师、父母教育要讲文明、懂礼貌。但是现实生活中在大学里仍存在一些不文明现象,针对这点在我们校园内进行调查,发现在学生公寓...
题目1()是指人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态态度。选择一项:A.理想B.信念C.人生观D.价值观正确答案是:信念题目2人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是()选择一项:a.信念b.理想c.意志d.情感正确答案是:信念题目3中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们之间是()。选择一项:A.个人理想和社会理想...
人在社会生活中所处的具体环境,称为()。选择一项:a.境遇b.逆境c.顺境d.修养答案正确答案是:境遇题目2未回答满分3.00标记题目题干人生态度属于人生观的范畴,是指()选择一项:A.人生实践活动的总目标B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态答案正确答案是:人们通过生活实践形成的对人生问题的...
上海交通大学网络教育试卷课程名:思想道德修养与法律基础日期:姓名:学号:班级:成绩:备注:作业独立完成,可以参照教材、教案以及其他资料,严禁抄袭;作业在截止日期前提交到系统中。1、从消费者的角度来看,消费者自身在消费者权益维护中的主要问题是什么?1.消费者在商品交易的过程中缺乏权利意识和自我保护意识,为贪图小便宜而没有索要发票,结果损害了自己的依法求偿权。2.消费者维权的成本(包括时间、金钱等)...
——大学生如何确立积极进取的人生态度内容链接:《思想道德修养与法律基础》第三章第一节树立正确的人生观主讲人:公共课教学部张丽天生没有四肢的人尼克尼克尼克胡哲生于澳洲,天生没有四肢。骑胡哲生于澳洲,天生没有四肢。骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能。他马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能。他拥有两个大学学位,是企业总监,更于拥有两个大学学位,是企业总监,更于20020055年获得“杰出澳洲青年奖”。年仅年...
思想道德修养考题一,单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.综合型人才最基本的特点是(C)A、知识与能力的结合B、智力因素与非智力因素的结合C、专精与博学的结合D、能力与素质的结合2.现阶段我国各族人民的共同理想是(D)A.建立共产主义社会B.诚实劳动争取美好生活C.建立人民当家作主的国家政权D.建设中国特色社会主义3.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整(D)A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、...
绪论+第一章人生的青春之问练习题汇总一.单项选择题1.(B)是我们理解当前所处历史方位的关键词。A.新时期B.新时代C.重要战略机遇期D.关键期2.中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从(A)的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。A.从站起来、富起来到强起来B.从站起来、好起来到富起来C.从站起来、强起来富强起来D.从好起来、富起来到强起来3.在法律为思想道德提供制度保障过程中,(...
Word格式:第1讲课程教案授课主题认识与适应大学生活相应章节绪论授课时间年月日第周星期第节课时2+1授课类型理论教学█实践教学□地点教学目的与要求通过学习,使学生了解大学生活的特点,适应人生的新阶段,珍惜历史机遇,胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦,肩负接续奋斗的光荣使命,坚定理想,增强本领,勇于担当,提升思想道德素质和法治素养,立志为新时代贡献青春力量教学重点正确认识中国特色社会主义新时代的含义和历...
(思想道德修养与法律基础)第一节理想信念与大学生成才第一节理想信念与大学生成才第二节树立科学的理想信念第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁第三节架起通往理想彼岸的桥梁案例与思考题案例与思考题名人导言名人导言第一章追求远大理想坚定崇高信念第一章追求远大理想坚定崇高信念问题人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人生活。——雨果问题第一节理...
大学生道德与修养大学生是民族的希望,是祖国的未来。当代大学生是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生社会公德教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。在大学的校园,我们经常看到许多不文明现象的存在。1.公共卫生习惯差,随地吐痰,乱丢杂物,在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重2.违反学校规章制度,上课...
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的()。选择一项:a.职业理想b.生活理想c.社会理想d.道德理想反馈正确答案是:社会理想题目2未回答满分3.00标记题目题干一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利...
孟子的道德修养学说对大学生道德修养的启示黄广晋王引兰[摘要]道德修养问题,是中国古代伦理思想史以及道德教育史中一个十分重要的问题。中国古代的哲学家,自孔子以来,都很重视道德修养。特别是孟子作为中国儒家代表之一,他认为注重道德修养、修养洁身是做人的第一要务。在当今社会条件下,良好的道德修养,理想的道德人格,对大学生成为社会有用之才具有着极其重要的作用。本文通过对孟子道德修养学说主要内容进行诠释,深...
思想道德修养与法律基础补考试卷1.(单选题)“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这一格言说明了同学们应培养的优良学风是()。(本题4.0分)A、严谨B、求实C、勤奋D、创新学生答案:C标准答案:C解析:这是唐代思想家韩愈的名言,意思是学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。得分:42.(单选题)创新学习的基础是()。(本题4.0分)A、标新立异B、求真务实C、开拓创新D、博大...
如何培养孩子的美术修养中国的儿童美术教育从70年代末起步,发展到今天已将近20年。现代化带来的经济繁荣和举国上下重视教育的风气,以及我国的独生子女政策,使这项事业得到蓬勃迅猛的发展。如今,全国接受业余、专业等各种形式的美术教育的少年儿童要以千万计,各种美术培训班、学校应运而生。然而,由于儿童美术教育理论研究的相对落后和从事儿童美术教育的教师的素质不够高,儿童美术教育中存在着普遍性的偏差和误导,儿童...