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  • 优教通同步备课高中数学北师大版必修五教案:1.1用构造法求数列的通项公式

    优教通同步备课高中数学北师大版必修五教案:1.1用构造法求数列的通项公式

    用构造法求数列的通项公式求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。例1:(06年福建高考题)数列()A.B.C.D.解法1:又是首项为2公比为2的等比数列,所以选C解法2归纳总结:若数列满足为常数),则令来构造等比数列,并利用对应项相等求...

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  • 优教班班通云平台实操手册

    优教班班通云平台实操手册

    中国联通“班班通”项目优教班班通应用手册(教师版)2023年3月目录1优教同步学习网应用(PC端).................................................................................................31.1优教同步学习网登录及准备工作....................................................................................31.2教学应用一:同步备课.........................................................................

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  • 公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案

    公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案

    公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案(2023-2027年)为进一步贯彻落实办好人民满意教育的总体要求,根据**等文件精神,结合**实际,制定本实施方案。一、指导思想以打造中国式现代化教育示范省**篇章为主线,办好人民满意教育,率先实现基础教育均衡优质、普惠性人力资本全面提升,建成人人皆学处处能学、时时可学、校校优学的高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为加快建设历史名城、制造...

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  • 优教班班通使用手册-教师版20120901

    优教班班通使用手册-教师版20120901

    郑州威科姆科技股份有限公司2012年8月1目录1优教班班通概述.......................................................................................................................42教师PC端应用基本功能.........................................................................................................42.1插件下载与安装.................................................................................

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  • 《位置和范围》优教课件(第1课时)

    《位置和范围》优教课件(第1课时)

    高效上好每节课快乐上好每天学第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围(第1课时)高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学【建议本节课分为两个课时,第1课时达成学习目标1、2】高效上好每节课快乐上好每天学当我们提到亚洲时,你能联想到什么?头脑风暴高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学认识区域,首先要认识区域的地理位置和范围。半球位置海陆位置经纬度位置高效上好每节...

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  • 《物质的分离》第一课时优教教案

    《物质的分离》第一课时优教教案

    1第六节物质的分别【内容主题】物质的分别【课时】第1课时一、教学目标1学问与技能:(1)能说出晶体与非晶体的主要区分。(2)了解结晶及结晶的几种方法。(3)能对不同的物质选用正确的结晶方法。(4)能分析生产生活中结晶的实例。2过程与方法:〔1〕通过小组试验,提高试验操作、观看现象的力气。〔2〕通过结合生活学习知的过程,提高学以致用的力气。3情感、态度与价值:(1)体验分工合作完成探究试验的乐趣。(2)体验探...

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  • 《输送血液的泵——心脏》第一课时优教教案

    《输送血液的泵——心脏》第一课时优教教案

    1第三节输送血液的泵—心脏〔第1课时〕【教材分析】人体内物质运输的载体是血液,管道是血管,那么运输的动力是什么呢这是学生学习了前两节之后自然会想到的问题。鉴于此,教材接着介绍血液运输的动力泵——心脏。学生能摸到自己心脏的跳动,依据心脏的跳动可以知道心脏的位置,但并不知道心脏的结勾。为了使学生对心脏的构造与特点有感性的生疏,教“”材在观看与思考中编排了心脏构造的观看活动。观看心脏构造的目的不仅仅是...

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  • 2023年《社会行为》优教教案

    2023年《社会行为》优教教案

    教学目标:第三节社会行为1、举例说出动物的社会行为,描述动物的社会行为的主要特征,阐述分工合作对于动物生存的意义;2、举例说出动物群体信息沟通的方式,阐述动物群体信息沟通的意义。3、养成分析和运用资料的力量;4、运用已有的学问阅历进展推理和假设,尝试设计试验探究各种动物的通讯行为。5、认同群体的力气大于个体,群体中合作沟通的重要性;教学重点分析:动物的群体生活对个体及种族连续的意义。动物各种行为的存...

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