第三节全球定位系统及其应用【学习目标】1、了解全球定位系统的概念及其工作原理。2、了解全球定位系统的的组成及其主要功能。3、了解全球定位系统的的主要作用。【预习思考】【探究一】1、当你外出旅游或者野外探险的时候，请问你通常用哪些方法来辨别方向或确定你所在的位置？2、在全球的任何地方、任何时间使用GPS导航定位时，为什么必须观测四颗GPS卫星才可以计算出地面点所在的位置?3、全球定位系统主要应用在哪些领域？在...
3.3.2遥感技术及其应用参考答案【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思遥感技术遥感技术的概念、原理、工作过程是基础地理知识，也是出题的切入点。遥感与资源普查遥感在资源普查中的应用特别是在农业、林业、探矿方面常涉及。遥感与环境监测遥感在环境监测、灾害监测中的应用是常考点，应重点理解掌握。【课时准备区】①电磁波②不与探测目标接触③辐射④散射⑤变化⑥广阔⑦大⑧地球⑨瞬时⑩实时⑪快速⑫动态监测⑬遥感平台...
3.3.3全球定位系统及其应用题目3.3.3全球定位系统及其应用第1课时学习目标1.说明全球定位系统的主要组成部分及主要工作原理。2.能举例说明全球定位系统在定位导航中的作用。学习疑问学生填写学习建议学生填写【预学能掌握的内容】一、全球定位系统1．概念全球定位系统，简称GPS，是具有在海、陆、空进行全方位、实时①____________与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。2．组成GPS由空间星座、地面控制系统和用户系统三部分组...
3.2遥感技术及其应用教学目的：1.了解遥感原理。2.了解遥感在各个部门中的应用。重点与难点：遥感应用教学过程：导入：探索活动：获取土地利用信息要动用大量人力与物力，经十年才作出一幅图。但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。“人眼的波段太窄、许多信息看不到，而人的双脚又由于许多因素限制，许多地方不能涉足”。而遥感突破了这些限制，它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。一、遥感：1、概念：遥感...
第一节地理信息系统及其应用【学习目标】了解地理信息系统的基本概念、基本的工作过程、发展阶段、系统的组成及应用状况。【预习思考】【探究一】观看美国警匪片《全面反击》中警察追捕匪徒的片段，阅读教材第74页“地理信息系统能为我们做些什么？”、第77页教材内容及第78页“地理信息系统的工作过程”等材料，回答下列问题。1、美国警匪片《全面反击》中除了指挥者的机敏，是什么在事件过程中发挥了重要作用？2、地理信息系...
3.4数字地球教学目标知识与技能在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地球的含义，锻炼学生搜集地理信息的能力，以及对地理知识进行分析、提取、整理的技能。情感态度与价值观激发学生运用信息技术探究，解决地理问题的兴趣，提高学生对环境、资源、人口问题的整体认识，形成全球意识教学重点1.理解数字地球的定义，特点。2.理解数字城市的意义。教学难点明确3S技术的概念和区别教学方法讲授法、对比分析法教学过程...
第二节：遥感技术及其应用【学习目标】遥感技术的基本概念、遥感技术的的发展过程、遥感的几种分类、遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。【预习思考】【探究一】阅读下列材料，回答问题：以前获取土地利用信息要动用大量人力与物力，经十年才作出一幅图。但现在利用遥感花很少的时间与金钱却能得到更好的效果。“人眼的波段太窄，许多信息看不到，而人的双脚又由于许多因素限制，许多地方不能涉足”。而遥感突破了这些限制...
3.3.2遥感技术及其应用题目3.3.2遥感技术及其应用第1课时学习目标1.说明遥感的概念和基本工作过程。2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。学习疑问学生填写学习建议学生填写【预学能掌握的内容】一、遥感技术1．定义：简称RS，是指借助对①________敏感的仪器，在②__________________________的情况下，记录目标物对电磁波的③________、反射、④__________等信息，并通过分析，揭示目标物的特征、性质及其...
3.3.1地理信息系统及其应用题目3.3.1地理信息系统及其应用第1课时学习目标1.说明地理信息系统的基本构成。2.说明地理信息系统的基本功能，阐明地理信息系统在城市管理中的作用。学习疑问学生填写学习建议学生填写【预学能掌握的内容】一、地理信息系统1．概念：地理信息系统是一种以采集、存储、管理、①________和②________地球表面与③____________有关④________的空间信息系统。2．功能：除了一般的⑤________、⑥________...
第一节、BIM技术应用实施方案一、BIM工程应用概况（一）工程概况本工程占地面积大，装修提升工程、室外工程工程量占比大。建议采用BIM技术提升总承包项目部的专业协调和管理能力，运用BIM技术提升装修、园林绿化效果和质量。（二）对总包单位的硬性要求及重点1、利用BIM技术实现施工质量，进度及成本管控。尤其是对现场场地布置，塔吊的吊装，装饰装修，园林绿化等进行精细化BIM设计施工指导，确保项目顺利实施，是本项目BIM应...
BIM技术发展与应用1.概述1.1概念1.1.1产品(BuildingInformationModel)建筑信息模型，以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关的工程数据模型，BIM是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达。1.1.2过程(BuildingInformationModeling)建筑信息建模，指建筑信息模型的建模和应用过程；BIM是一个共享的知识资源，为建筑全生命周期中所有决策提供可靠依据的过程。1.1.3管理(BuildingInformationManagement)建筑信息管理...
信号通路研究的技术方法信号通路研究的技术方法一、蛋白激酶磷酸化及其活性测定二、蛋白磷酸化位点分析及其功能鉴定三、DNA重组技术的应用四、病毒技术对于揭示细胞信号通路的作用五、细胞信号分子特异性抑制剂的应用五、细胞信号分子特异性抑制剂的应用六、细胞信号分子的荧光标记六、细胞信号分子的荧光标记七、细胞信号分子的三维结构分析七、细胞信号分子的三维结构分析八、蛋白质与蛋白质相互作用的研究八、蛋白质与蛋白质...
信息技术应用2.0校本研修实施方案永吉县朝鲜族实验小学一、指导思想信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为了提升全校教师信息技术应用能力水平，更好地为教育教学服务，依据教育部颁发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和吉林省《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》文件精神，根据《永吉县信息技术提升工程2.0整校推进工作规划》要求，结合学校实际情况和办学特色，...
《如何画位似图形》片段教案人教版第27章第3节惠州市惠阳区崇雅实验学校初中部林惠1该片段教学目的、内容分析：【知识与技能】1.会用位似法把一个多边形按比例放大或缩小.2.理解位似法画相似图形的原理，能正确选择位似中心画相似图形.【过程与方法】培养学生动手作图能力.【情感态度】培养学生良好的数学习惯和严谨科学的学习态度.该片段教学重点、难点：重点：利用位似的性质，把一个图形放大或缩小，作相应的位似图形.难点：...
中建五局土木工程有限公司BIM技术应用指导手册(第一版）技术质量部2014年3月目录一、BIM技术简要介绍.........................2二、BIM技术实施准备.........................3三、BIM技术投标阶段应用.....................5四、项目实施阶段BIM技术应用................9五、BIM技术推进要求.........................17一、BIM技术简要介绍1.BIM定义产品:建筑信息模型，以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关的...
信息技术应用于课堂教学的实践反思实践收获：信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率。在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学。新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学习方式的变革迫在眉睫！它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和最...
XXXX大学BIM中心1.BIM建模及更新•幕墙•屋盖•屋盖钢构•建筑•结构•暖通•消防•电气•精装修步骤一：基于各专业第一版施工图，建立分专业模型。步骤二：根据变更图修改模型。步骤五：根据最终现场施工情况更新模型步骤三：为各专业演示现场模型，形成“模型检查修改建议单”步骤四：根据“模型检查修改建议单”修改模型后，与各参与方核实确认，直至模型符合现场状况。1.BIM建模及更新XXXX大学BIM中心专业问题数量（个）建...
如何提高教师的信息技术应用能力《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。而基础教育信息化是提高国民信息素养的基石，是教育信息化的重中之重。以促进义务教育均衡发展为重点，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术，培养自主学习、终身学...
