《火烧云》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）24《火烧云》教案设计第一课时教学目标：1.能正确流利地朗读课文。2.学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“必要、秒钟、镇静等词语。3.借助文字想象画面，充分火烧云的变幻莫测，并说说自己的理解。教学重难点：1.能正确流利地朗读课文，学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“必要、秒钟、镇静”等词语。4.借助文字想象画面，充分火烧云的变幻莫测，并说说自己的理解。...
《火烧云》课文备课方案课文备课方案24火烧云备教材教法文本解读1．内容简说《火烧云》是一篇写景散文，选自萧红的自传体小说《呼兰河传》，此文凭借细致的观察、合理的想象，以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，表现出火烧云这个自然景象的奇特美丽。本文重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，在短暂的时间里，天空中云彩的颜色和形状都急速变化着，以至于让人看得恍恍惚惚，而在“揉一揉眼...
小学四年级上册语文《火烧云》教案【三篇】《火烧云》教案1教学目标：1．熟悉本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶狠、庙门、蹲着、冷静、必需、揉眼睛”。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和奇妙奇异，体会丰富的想象力，激发学生喜爱自然、观看自然的兴趣。4．摘抄课文中的美丽词句，积存语言。二教学重点：通过...
《火烧云》第二课时教案【教学目标】１、感受火烧云的风光美，培育喜爱大自然的思想感情。２、积存描写颜色的词语。３、初步学会在认真观看的根底上绽开想象来描写景物的表达方法。４、会补充提纲，并按提纲背诵课文第３～６自然段。【教学过程】一、导语激情，引入新课通过上节课的学习，同学们知道课文是从哪两个方面描写火烧云的变化的吗？写了火烧云的颜色，还写了它的外形。（板书：颜色、外形）二、学习“火烧云的颜色变...
《火烧云》教学设计范文【教学目标】１、感受火烧云的风光美，培育学生喜爱大自然的思想感情。２、学会５个生字，理解６个词语的意思，积存描写颜色的词语。３、初步学会在认真观看的的根底上绽开想象来描写景物的表达方法。４、会把提纲补充完整，并按提纲背诵课文第３～６自然段。【教学重点】会把提纲补充完整，并按提纲背诵课文。【教学难点】学习在认真观看的的根底上绽开想象来描写景物的表达方法。【教学预备】小黑板、...
