第1页共2页写字心得体会2篇写字培训心得体会进化完小教师赖美红根据校领导安排，4月17日我很荣幸地到遵义名城小学进行了为期一天的培训。从早上8：00准时开班，到下午5：00培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。本次培训活动中，遵义市红花岗区教师培训教研中心的王川燕老师主持了开班仪式，在开班仪式上，该中心王文霞主任作了重要讲话，提出了本次培训的目的、意义及要求，对前来参加培训的两百多...
第1页共2页观摩写字课教心得体会[精选五篇]观摩写字课教心得体会红花小学伍秋丽11月14日，我有幸聆听了两节写字教学观摩课、谭明校长的专题讲座，使我深深感悟到语文教学要培养学生听、说、读、写的能力中的“写”不仅仅是指写作，也包括要培养学生的写字能力。让我更深刻的认识到写字教学的意义。综观两节写字教学观摩课，两位教师的字写得飘逸秀气，起到了很好的示范作用。三位教师都让学生在学习写字的过程中经历了“观察—...
第1页共4页识字写字教学的三个结合俗话说：“眼看千遍，不如手写一遍。”的确手写在学习过程中有着举足轻重的地位，但一味地强调手写而贬低“看”、“思”的作用也是不可取的。心理学研究证明，学习是学习者调动眼、耳、口、脑、手多种身体器官来认识新事物、掌握新知识的过程。在这个过程中，眼、耳、口、脑、手都有其独特的作用，只有这些器官协同活动，才能取得最佳的学习效果。识字、写字也是一个学习过程，这个过程安排得...
第1页共2页怀素写字教后反思《怀素写字》教学反思《怀素写字》是一年级上册的一篇课文。本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发奋学习，刻苦练字养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合一年级小学生初学写字的具体情况。本文言简意赅，寓意深远，具有很强的情感发掘因素。一些句式符合低年级学生的语言特点，对积累和运用具有很强的实际意义。本文的教学不仅要让学生能正确、流利、有感情地朗读和背诵...
第1页共3页写字微课教学的感悟微格教学感悟以前只是听过“微格教学”这个名词，但是对它的具体内容却一无所知。经过这几节课的学习，我对微格教学有了一定的认识。微格教学的核心是用摄像机录下我们整个教学过程，然后通过在回放中发现自己的不足。课后，我从其他同学那里听到了，通过微格教学，我发现了自己的不足，正视了自己的缺点，明确了自己学习和努力的方向。进行微格教学的一般方法是。由受训者（人数以10人为宜）用10...
第1页共5页小学书法写字课课件小学书法写字课课件教学目的：1．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。教学重点：1．点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。2．学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。教学准备：笔、墨、纸、小黑板教学时间：一课时教学过程：免责声明：图文来源于网络搜集，版权...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。质量的重要性演讲稿【写字的重要性演讲稿】人生聪明写字始，写好汉字是国人接触中国文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。具体到小学生来说，正确、端庄，行款整洁、有一定的速度是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》杂志上题词说：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认...
第1页共8页写字崖电站地质灾害危险性评估报告1青川县写字崖一级水电站工程建设工程用地地质灾害危险性评估说明书*******队二○○五年七月青川县写字崖一级水电站工程建设工程用地地质灾害危险性评估说明书委托方：广元市天剑宝珠水电开发有限责任公司编制单位：*******队调查人：编写人：审查人：总工程师：大队长：提交单位：*******队提交时间：二○○五年七月目录前言第一章评估工作概述一、工程和规划概况与征地范围二、以...
第1页共2页写字崖电站地质灾害危险性评估报告13、地质灾害危险性评估一、相关法律法规《地质灾害防治条例》（国务院令第394号）第二十一条规定：在地质灾害易发区内进行工程建设应当在可行性研究阶段进行地质灾害危险性评估，并将评估结果作为可行性研究报告的组成部分；可行性研究报告未包含地质灾害危险性评估结果的，不得批准其可行性研究报告。编制地质灾害易发区内的城市总体规划、村庄和集镇规划时，应当对规划区进行地质...
第1页共3页写字微课教学的感悟低年级写字教学感悟写字是一项重要的语文教学基本功，是基础教育的基本任务。写字和写字能力的培养，更是语文教学的一个重点。目标中要求，不仅要让学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。怎样才能达到要求呢。下面就谈几点关于写字教学方面的体会：一、观察联想，活化字形，感知字形美观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中...
写字课课前准备:正确的写字姿势教学要求:1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的2过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间:一课时教学过程:一、导入。小朋友们，现在你们己经...
“互联网+”背景下写字教学新方法“互联网+”时代下，wifi已经遍布每个角落，利用智能手机进行移动学习已经成为一种流行。笔者就常常将智能手机App引入到我们写字课堂教学中来，因为它具有电脑所不具备优势。如教师可以运用具有演示幻灯片作用应用程序，在手机里制作课件。也可以用智能手机中视频剪辑软件，轻松制作小视频。另外还有许多App客户端可以用于查阅各种书法资料。微信与QQ两个聊天工具，便于我们发布图片，向公众展...
今天在阅读新课标解读的时候,看到一位教师在培养学生形成良好的写字姿势和握笔姿势方面有独到之处,创作了相应的口诀和儿歌,使得本来枯燥无比的写字教学变得饶有兴味,很受启发,特摘抄如下：【写字坐姿口诀】：头正,肩平,身直,足安。【握笔姿势歌】：老大老二对对齐,手指之间留缝隙,老三下面来帮忙,老四老五往里藏。枕风点评：1、变枯燥为有趣。写字是很枯燥的事情,尤其对于低年级孩子来说,写字往往是他们的一个负担,要想让孩子们...
引领学生写字教学研究方案西王智中心小学一、课题的提出1、写字是教学的基本要求写字作为一项重要的基本技能,又是个人素养的体现。语文新课程中也明确指出：要依据《语文标准》中的阶段目标加强教育,积极引导和训练,使每个学生都能把字写得既规范又美观。因此,鉴于上述语文教学的基本目标,提出小学生写字教学研究。2、写字教学是时代发展的需要21世纪是一个全新的世纪,科学技术高速发展,将人类送进了信息化的社会,人们的工作方...
中学生的写字状况调查报告调查人：刘泽楷班级：469一、调查背景在今年的海南省的高考评卷过程中，有不少学生因字迹潦草被扣了分。这引发了网友的热议，不少人感慨“年轻人字写得越来越差了”。高考完毕后一个月期间，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐闻中心，对4448人进展的在线调查显示，52.6%的人支持对字迹潦草的高考试卷扣分。受访者中，“70后”占38.6%，“80后”占24.8%。《语文课程标准》明确指出：“能正确...
写字教案模板汇总5篇写字教案篇1【教学目标】1．正确生疏书法的含义。2．生疏汉字的特点和书写艺术特点。3．学习赏识汉字书法艺术。【教学课时】：一课时。【教具预备】：多媒体课室的影视设备，电脑，介绍书法的VCD光碟等。【教学过程】一、表达关于汉字和汉字书法的有关学问。书法是我国一门古老的传统艺术，源远流长,博大精深，它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史，分散着炎黄子孙的无穷无尽的才智，不仅是我国民族文...
