![一年级绘本交流课《小猪变形记》[共37页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《小猪变形记》——绘本交流课小猪小猪记记变变形形封面告诉我们那些信息？这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！？小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。路上...
《小猪变形记》绘本导读教案教学目标：1、通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。2、初步认识到做自己最幸福。3、图文并茂的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发孩子和家长阅读兴趣。教学过程：一、激趣导入小朋友们，刚才有位神秘的朋友，让老师带两份礼物给小朋友。一份礼物就是，拿出“聪明豆”，叫聪明豆，认真听故事的孩子就能得到它，另一份礼物暂时保密，想知道这位神秘的朋友是谁吗？1．今天他也来到了...
《小猪变形记》绘本教案《小猪变形记》绘本教案教学目标：1、借助《小猪变形记》绘本的情境，激发想象兴趣，让学生用自己的话表达自己的想法。2、指导学生看图说话，看清晰，想明白，按肯定挨次，用一段通顺的话来表达自己的所思所感3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得欢乐幸福。教学重点、难点：1、激发想象兴趣，让学生乐于用自己的话表达自己的想法；培育学生的写话兴趣及求异思维。2、在...
