1专题16平行四边形、矩形、菱形、正方形学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题：（共4个小题）1．【2015资阳】若顺次连接四边形ABCD四边的中点，得到的图形是一个矩形，则四边形ABCD一定是（）A．矩形B．菱形C．对角线相等的四边形D．对角线互相垂直的四边形2．【2015南充】如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为cm，则对角线AC长和BD长之比为（）A．1：2B．1：3C．1：D．1：3．【2015内江】如图所示，...
1学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题：（共4个小题）[来源:Zxxk.Com]1．【2015资阳】若顺次连接四边形ABCD四边的中点，得到的图形是一个矩形，则四边形ABCD一定是（）A．矩形B．菱形C．对角线相等的四边形D．对角线互相垂直的四边形【答案】D．【解析】【考点定位】中点四边形．2．【2015南充】如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为cm，则对角线AC长和BD长之比为（）汇聚名校名师，奉献精品资源，...
长方形、正方形面积的计算（例4）第五单元面积在横线上填写适当的单位名称。小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、知识回顾其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？（一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面...
长方形、正方形面积的计算（例5）第五单元面积（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）666×6＝36（平方厘米）9×2＝18（平方厘米）92878×7＝56（平方厘米）一、复习导入（二）将下表填写完整长（边长）∕厘米59宽（边长）∕厘米463面积∕平方厘米362772282069874一、复习导入数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘...
18.2.3正方形18.2.3正方形永善县墨翰中学陈峰2002年世界数学大会会标1、给你一张正方形的彩色纸，你能一刀剪出如图的正方形孔吗？正方形矩形2、给你一张矩形纸能把它折成一个正方形吗？90创设情景创设情景☞☞情景一情景一问题问题::从这个图形中你想到了什么？从这个图形中你想到了什么？90AABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDAABBCCDDCAABBCCDDAABBD情景二情景二CDABAD...
有趣的正方形数（定）鄞州区高桥镇中心小学柳惠军整理【教学内容】人教版数学六年级上册第107页数学广角第一课时【教学目标】1、在观察、讨论、操作、质疑中，发现和认识正方形数及其特征；2、在学习活动中感悟到形中有数，数中有形的数形结合思想，体会到研究数学的方法；3、激发学习数学的兴趣，享受数学学习的过程，提高学生的数学思维能力。【教学重点】认识正方形数及其特征【教学难点】引导学生发现正方形数的特征规律【...
《长方形和正方形的周长》专项练习姓名：书写等级：成绩：一、填空。（16分）长方形的周长=。正方形的周长=。二、计算。（24分）长方形长9厘米，宽6厘米，周长是（）；长方形长30分米，宽10分米，周长是（）正方形边长7厘米，周长是（）；正方形边长15米，周长是（）；正方形周长是44厘米，它的边长是（）；正方形周长是32厘米，它的边长是（）；正方形周长是20米，它的边长是（）；正方形周长是40分米，它的边长是（）；长方形...
<<18.2.3正方形>>说课稿一,说教材(教材分析)《正方形》这节课是九年义务教育人教版数学教材八年级下册第十八章章第二节的内容.纵观整个初中平面几何教材,《正方形》是在学生掌握了平行线,三角形,平行四边形,矩形,菱形等有关知识及简单图形的平移等平面几何知识,并且具备有初步的观察,操作等活动经验的基础上出现的.目的在于让学生通过探索正方形的性质,进一步学习,掌握说理和进行简单推理的数学方法.这一节课既是前面所学知识的...
宏伟乡吉祥小学许影杰欢迎来到我们的图形王国奉天承运，皇帝昭曰：谁的面积最大就可以成为本国的宰相。谁的面积大？5厘米3厘米7厘米5厘米16厘米9厘米15厘米8厘米17厘米11厘米谁的面积最大？谁的面积最小？ABC16厘米9厘米（16个1平方厘米的正方）形（9个1平方厘米的正方形）15厘米11厘米（15个1平方厘米的正方形）（11个1平方厘米的正方形）8厘米17厘米（8个1平方厘米的正方形）（17个1平方厘米的正方形）求出它们的面积分米4×9...
徐家店小学：崔敬利欢迎来到我们的图形王国奉天承运，皇帝昭曰：谁的面积最大就可以成为本国的宰相。谁的面积大？5厘米3厘米7厘米5厘米16厘米9厘米15厘米8厘米17厘米11厘米谁的面积最大？谁的面积最小？ABC16厘米9厘米（16个1平方厘米的正方）形（9个1平方厘米的正方形）15厘米11厘米（15个1平方厘米的正方形）（11个1平方厘米的正方形）8厘米17厘米（8个1平方厘米的正方形）（17个1平方厘米的正方形）求出它们的面积分米4×9=3...
宏伟乡太平山小学陶洪林谁的面积大？5厘米3厘米7厘米5厘米16厘米9厘米15厘米8厘米17厘米11厘米谁的面积最大？谁的面积最小？ABC16厘米9厘米（16个1平方厘米的正方形）（9个1平方厘米的正方形）15厘米11厘米（15个1平方厘米的正方形）（11个1平方厘米的正方形）8厘米17厘米（8个1平方厘米的正方形）（17个1平方厘米的正方形）求出它们的面积分米4×9=36（平方分米）5×5=25（平方分米）2×7=14（平方分米）
单元复习长方形和正方形一、复习内容教材P79—P88的学习内容二、复习目标1.在老师的引导下，经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系，提高梳理归纳的能力。2.通过复习，进一步认识长方形和正方形的特征，掌握它们的周长公式，会灵活运用解决生活中的实际问题，发展空间观念和推理能力。三、复习重、难点重点：能根据长方形、正方形周长公式，解决生活中的实际问题。难点：借助拼图形活动，培养学生的空间观念和推...
《长方形和正方形》复习学案复习目标：1、通过复习进一步巩固长方形和正方形的特征。2、理解长方形和正方形的含义。3、会正确计算长方形和正方形的周长。复习重难点：掌握长方形和正方形的特征，正确计算长方形和正方形的周长。复习过程：一、扎实概念，梳理知识。1、（1）长方形和正方形都有（）个角，它们都是（）角。（2）长方形和正方形都有（）条边，长方形（）边相等，正方形（）边相等。（3）长方形长边的长叫（）长方形...
GBDAPECFADFECBABEFDCB1BC1AD1A1CD正方形1.四边形ABCD中,AC、BD相交于O,以下条件中,能判定这个四边形是正方形的是〔〕A.AO=BO=CO=DO,AC⊥BDB.AB//CD,AC=BDC.AD//BC,∠A=∠CD.AO=CO,BO=CO,AB=BC2.四边形ABCD的对角线AC=BD,且AC⊥BD,分别过A、B、C、D作对角线的平行线,那么所构成的四边形是〔〕A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形3.如下图,E、F分别是正方形ABCD的边CD,AD上的点,且CE=DF,AE,BF相交于点O,以下结论①AE=BF；②AE⊥BF...
ADCBEGHFDCBGEAOF正方形1.以下判断中正确的选项是()A．四边相等的四边形是正方形B．四角相等的四边形是正方形C．对角线互相垂直的平行四边形是正方形D．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形2.正方形四边中点的连线围成的四边形(最准确的说法)一定是()A．矩形B．菱形C．正方形D．平行四边形3.如图,正方形ABCD中,点E、F、H分别是AB、BC、CD的中点,CE、DF交于G,连接AG、HG．以下结论：①CE⊥DF；②AG=AD；③∠CHG=∠DAG；④H...
2019年小学数学沪教版三年级上册正方形组成的图形——多连块1．将下列图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形,那么正确的平移方法是〔〕。A.先向下移动1格,再向左移动1格B.先向下移动1格,再向左移动2格C.先向下移动2格,再向左移动1格D.先向下移动2格,再向左移动2格2．4个同样大小的正方形可以拼出〔〕种四连块。A．3种B．4种C．5种D．7种3．如图,在俄罗斯方块游戏中〔出现的图案可进行顺时针、逆时针旋转；向...
ADCBEGHFDCBGEAOF正方形1.以下判断中正确的选项是()A．四边相等的四边形是正方形B．四角相等的四边形是正方形C．对角线互相垂直的平行四边形是正方形D．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形2.正方形四边中点的连线围成的四边形(最准确的说法)一定是()A．矩形B．菱形C．正方形D．平行四边形3.如图,正方形ABCD中,点E、F、H分别是AB、BC、CD的中点,CE、DF交于G,连接AG、HG．以下结论：①CE⊥DF；②AG=AD；③∠CHG=∠DAG；④H...
