1CC网基站工程网基站工程工艺、标签、平安等相关要工艺、标签、平安等相关要求求2室外施工重点工艺要求室内施工重点工艺要求标签要求封堵要求天馈系统测试平安生产要求3常用工具检查天线型号核对天线组装测试天馈安装吊拉工具准备天线安装天线参数设定馈线安装防水弯制作馈线头制作、连接、防水处理馈线接地室外施工重点工艺要室外施工重点工艺要4常用工具检查常用工具检查高空作业专用工具做好施工工具的配备检...
1第一页，编辑于星期日：点五十六分。2第二页，编辑于星期日：点五十六分。3第三页，编辑于星期日：点五十六分。4第四页，编辑于星期日：点五十六分。5第五页，编辑于星期日：点五十六分。6第六页，编辑于星期日：点五十六分。7第七页，编辑于星期日：点五十六分。8第八页，编辑于星期日：点五十六分。9第九页，编辑于星期日：点五十六分。10第十页，编辑于星期日：点五十六分。11第十一页，编辑于星期日：点五十六分。12第十二...
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第十二章三角形12.1全等三角形1第一页，编辑于星期日：点五十四分。1.能够完全重合的两个图形叫做，能够完全重合的两个三角形叫做，重合的顶点叫做，重合的边叫做，重合的角叫做．全等形全等三角形对应顶点对应边对应角2第二页，编辑于星期日：点五十四分。2.一个图形经过平移、旋转或者沿某一条直线对折后，前后的两个图形．3.全等三角形有如下性质：全等三角形的，．全等对应边相等对应角相等3第三页，编辑于星期日：点五十四...
11第一页，编辑于星期日：点五十六分。第一页，编辑于星期日：点五十六分。22第二页，编辑于星期日：点五十六分。第二页，编辑于星期日：点五十六分。33第三页，编辑于星期日：点五十六分。第三页，编辑于星期日：点五十六分。44第四页，编辑于星期日：点五十六分。第四页，编辑于星期日：点五十六分。55第五页，编辑于星期日：点五十六分。第五页，编辑于星期日：点五十六分。66第六页，编辑于星期日：点五十六分。第六页，编...
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《《PKPK中考中考数学》江西专版数学》江西专版1第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。2第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。3第三页，编辑于星期一：二十点四十二分。4第四页，编辑于星期一：二十点四十二分。5第五页，编辑于星期一：二十点四十二分。6第六页，编辑于星期一：二十点四十二分。7第七页，编辑于星期一：二十点四十二分。8第八页，编辑于星期一：二十点四十二分。9第九页，编辑于星期一：二十点四十二分。10...
2如何构造全等三角形1第一页，编辑于星期日：点五十五分。本章常用的辅助线的添加方法有：连接法、中线倍长法、截长补短法、作垂线法和作平行线法．实际解题的过程中，要依据题目的条件选择合适的辅助线添加方法，将条件和求证结合起来．2第二页，编辑于星期日：点五十五分。“倍长中线法”是利用中点的有效方法，其基本图形是图①：这里，D是BC的中点，AD＝DE，则有，△ABD△ECD.如图②，AB＞AC，“截长法”就是在AB上截取AD＝...
第四章三角形复习三角形全等1第一页，编辑于星期一：二十一点一分。三角形全等的条件：SSSASAAASSAS2第二页，编辑于星期一：二十一点一分。三边分别相等的两个三角形全等,简写为“边边边〞或“SSS〞两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“角边角〞或“ASA〞两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,简写成“角角边〞或“AAS〞两边及其夹角分别相等的两个三角形全等,简写成“边角边〞或“SAS〞3第三页，编...
11第一页，编辑于星期日：点五十六分。第一页，编辑于星期日：点五十六分。22第二页，编辑于星期日：点五十六分。第二页，编辑于星期日：点五十六分。33第三页，编辑于星期日：点五十六分。第三页，编辑于星期日：点五十六分。44第四页，编辑于星期日：点五十六分。第四页，编辑于星期日：点五十六分。55第五页，编辑于星期日：点五十六分。第五页，编辑于星期日：点五十六分。66第六页，编辑于星期日：点五十六分。第六页，编...
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单元综合复习单元综合复习((二二))全等三角形全等三角形11第一页，编辑于星期日：点五十五分。第一页，编辑于星期日：点五十五分。命题点全等三角形的性质1.已知△DEF△ABC，AB＝AC，且△ABC的周长为23cm，BC＝4cm，则△DEF的边中必有一条边等于()A．4cmB．9.5cmC．4cm或9.5cmD．13.5cmCC22第二页，编辑于星期日：点五十五分。第二页，编辑于星期日：点五十五分。2.如图，△ABC△DEF，则EF＝．5533第三页，编辑于星期日：点五十...
八年级上册第十二章小结与复习1第一页，编辑于星期日：点五十六分。课件说明•全等三角形的概念是学习本章的根底,研究全等三•角形性质和判定是对对应边之间、对应角之间的相•等关系方面进行的探究,是证明角平分线的性质和•判定的根底．全等三角形的性质和判定又是证明线•段相等和角相等的重要方法．在性质和判定的探究•过程中,渗透了研究几何图形的根本思路和方法．2第二页，编辑于星期日：点五十六分。•学习目标：•1．...
全等三角形的判定SAS例1.如图,正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC边上的点,且BE=CF,求证：AF⊥DE．例2.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,求∠3的度数．例3.如图,D、E、F、B在一条直线上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE.1〕求证：AE=CF；〔2〕求证：AE∥CF.全等三角形的判定AAS例1.：如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F．求证：AB=FC．例2.：在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°...
EFABCBACDDCABABCD第4讲全等三角形的判定(一)【知识点与方法梳理】三角形全等的判定一〔定理〕：三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边〞或“SSS〞．三角形全等的判定二〔公理〕：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简称“边角边〞或“SAS〞)利用尺规作图法做一个角等于角的理论依据是：三角形的全等边边边定理注意：边边角不能判断两个三角形全等例如:如图,△ABC与△ABD中,AB=AB,AC=AD,∠B=∠B【经典例题】例...
