专题一生活与消费1考点价格的决定与变动1.价值与价格(1)区别:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。(2)联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现。货币产生后价值就表现为价格。22.价值决定价格价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,价值与价格成正比。商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。商品的价值量与社会必要...
专题二生产、劳动与经营1考点劳动者1.劳动光荣劳动是人类文明进步发展的源泉。2.就业(1)就业的意义:①就业是民生之本:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。2②劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。3(2)如何解决就业问题:①党和政府:大力发展经济,增加就业岗位。...
专题二生产、劳动与经营1考点投资1.投资收益与投资风险风险与收益成正比,高风险高收益,低风险低收益。不同的投资方式,风险不同,收益也不同。22.股票(1)含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。3(2)收益:①一部分是股息和红利收入,取决于企业经营效益。②股票价格上升带来的差价。受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影...
专题一生活与消费1考点货币的种类与形式1.货币与财富(1)从起源看,是商品交换长期发展的产物;从本质上看,是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,具有价值尺度、流通手段两个基本职能;从一定意义上,货币是财富的象征。(2)树立正确的金钱观:取之有道,用之有益、用之有度。22.结算与信用工具(1)结算:核算一定时期的各项经济收支往来的方式。包括现金结算和转账结算。3(2)信用工具:①信用卡:银行信用卡是银行对资信...
【最后一背】必修一《经济生活》知识体系全册第一课:神奇的货币2第二课:多变的价格第三课:多彩的消费3第四课:生产与经济制度第五课:企业与劳动者4第六课:投资理财的选择第七课:个人收入的分配5第八课:财政与税收第九课:走进社会主义市场经济6第十课:新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第十一课:经济全球化与对外开放7第一单元:生活与消费第二单元:生产、劳动与经营8第三单元:收入与分配第四单元:发展...
专题四发展社会主义市场经济1[备考导航]1.市场经济基本原理2.社会主义市场经济3.科学发展观和小康社会的经济建设4.经济全球化5.国际经济竞争与合作23考点市场经济基本原理1.市场和计划计划和市场是资源配置的两种基本手段。其中,市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。42.市场配置资源(1)市场配置资源的方式(途径):市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。(2)市场配置资源优点:①市场能够及时、...
【最后一背】经济生活高考易混点整合【最后一背】说明:所谓经济,就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。我们温习时,将围绕经济的“消费、生产、分配、交换”这四条主线为基点来展开。温习中要把握“国强、民富、企业兴”这一条主线:企业是经济的细胞,以人为本是我国经济发展的根本目标,国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。把握好这条主线,...
高一政治知识点总结经济生活第1课神奇的货币1货币的职能2通货膨胀和通货紧缩通货膨胀的表现是持续的物价上涨;直接原因是纸币发行量过多,超过了流通中需要的货币量;实质是社会总供给小于社会总需求(供不应求);措施是实行紧缩性财政政策,减少财政支出,增加税收。通货紧缩的表现是持续的物价下跌。措施是实行扩张性财政政策,增加财政支出,减少税收。3汇率如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之...
教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材教学参考按照教育部2003年制定的《普通高中课程方案(实验)》和2004年制定的《普通高中思想政治课程标准(实验)》,由教育部组织编写的普通高中课程标准实验教科书《思想政治》全套共10本(其中必修4本、选修6本)已于2004年至2006年陆续出版,并在部分省市试用。这里我结合教科书的编写工作就如何理解和使用这套教材谈一些看法,供老师们在教学中参考。一、关于这套教材的编写工作2004年6...
第一课神奇的货币200年月日一、揭开货币的神秘面纱星期课标分析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释几种常见的信用工具的用途;理解金要求钱在现代经济生活中的意义。提?对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析,说明货币的作用。示?以金银、纸币、账面结算为例,归纳出货币的基本职能。与?演示:使用支票、信用卡、外汇的情景。建议?讨论:“金钱万能”吗,【情感态度价值观】教通过学习货币知识,教育学生正确对待货币,...
精品文档第一课神奇的货币1、商品的含义,商品的基本属性,(1)商品是用于交换的劳动产品。(2)商品的基本属性:A使用价值,商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,体现人与物之间的关系。B价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性,体现人与人之间互相交换劳动的关系。商品必须既有使用价值,又有价值,是二者的统一体。2、货币的含义,货币的本质,货币的基本职能,(1)货币的产生:偶然的物物交换—扩大的...
高一思想政治?经济生活?〔必修一〕期末复习知识点梳理总结严密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思列宁主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,深入贯彻党的十八精神,推动社会主义市场经济体制改革,促进国民经济又好又快开展,坚决不移走中国特色社会主义道路,为全面建成小康社会而奋斗~第一...
1《经济生活》第二单元知识结构及易错点备课人:李杰雄2生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度生产与消费大力发展生产力生产决定消费的对象生产决定消费消费对生产具有反作用为什么怎么办公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制的地位和内容国有经济私营经济个体经济外资经济混合所有制经济及其意义第四课生产与经济制度生产决定消费的方式生产决定消费的质量和水平生产为消费的创造动力①②③④⑤集体经济增强公...
必修一《经济生活》第一单元生活与消费※※结构思维导图※※1/24命题方向Ⅰ。运用商品基本属性的知识分析仪器安全的重要性Ⅱ。结合金融危机、欧债危机及人民币汇率改革等时政知识,认识汇率变动及其对我国经济发展的影响。Ⅲ。结合当前物价走势,分析影响价格的因素以及价格变化对生产和生活的影响;Ⅳ。结合低碳经济及低碳生活方式,理解树立正确消费观念的重要性思维导图学习策略助你高效学习第一课神奇的货币※※结构思维导图※...
高中政治会考必背知识点高二政治备课组春风吹,战鼓擂,今年会考谁怕谁!只要背不死,就往死里背!认真不需要理由,不认真才需要理由!第一部分:经济生活1、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么?(1)基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础实行等价交换。(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。2、保持人民币币值稳定的意义(1)对内:保持物价总水平稳...
1一、揭开货币的惊奇面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品《经济生活》学问点梳理第一单元②根本属性:使用价值〔商品能够满足人们某种需要的属性〕和价值〔分散在商品中的无差异的人类劳动〕2、货币的含义及本质①含义:从商品中分别出来固定充当一般等价物的商品〔所以说货币是商品交换进展到确定阶段的产物〕②本质:一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度缘由:货币本身有...
第10页共10页《经济生活》学问点梳理第一单元一、揭开货币的惊奇面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品②根本属性:使用价值〔商品能够满足人们某种需要的属性〕和价值〔分散在商品中的无差异的人类劳动〕2、货币的含义及本质①含义:从商品中分别出来固定充当一般等价物的商品〔所以说货币是商品交换进展到确定阶段的产物〕②本质:一般等价物3、货币的职能(1)根本职能①价值尺度:a含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价...
技术进步-→社会劳动生产率提高--→社会必要劳动时间缩短-→商品价值量减小-→价格下降。必修一《经济生活》学问总结1.货币的内涵(1)商品的含义和属性:商品是用于交换的劳动产品,具有价值〔分散在商品中的无差异的人类劳动〕和使用价值〔能够满足人们某种需要的属性〕两个根本属性。(2)货币的含义:货币是从商品中分别出来固定地充当一般等价物的商品,本质是一般等价物。所以,货币是商品经济长期进展的产物,是特别的商...
一、选择题1.北京至上海的高铁二等座票价558元。2023年春运期间,购置一张7.5折的学生票共花了418.5元。这里的货币执行的职能有①支付手段②世界货币③流通手段④价值尺度A.①②B.①④C.②③D.③④2.小明在网络上看到某影院《战狼2》电影票标价为50元人民币,打完折后他支付了45元人民币购置了电影票,在影院里,他又花了5元租了一副3D眼镜观看电影。请问在此过程中,人民币执行的职能分别是()A.流通手段、价值尺度、支付手...