1-3环境承载力与人口合理容量环境承载力：在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口容量。思考：一个地区的环境承载力有极限吗？思考：人类生存所需的环境要素有哪些？阳光空气淡水土地生物。。。土地资源与环境承载力的关系？土地资源的生产力制约粮食总量环境承载力制约环境承载力的估算一般也是根据农业生产提供的粮食或其他食物资源的生产能力来进行的。区域的环境承载力取决于数量最少的资源一个由许多块长...
1飘荡的白云图片欣赏：自然界中水的不同状态2晶莹的露3飘渺的雾4凝重的霜5洒落的雨6洁白的雪7一、相互联系的水体：从存在形式上看固态液态气态8从空间分布上来看，地球上的水体可分为：一、相互联系的水体：9陆地水体包括：河流水湖泊水生物水地下水冰川水10看图观察：河流的补给可能涉及哪几种水体？11（1）大气降水（雨水）补给（2）冰雪融水补给季节性积雪补给永久性积雪和冰川补给（3）湖泊水补给（4）地下水补给河流的补给...
Mykonglong.taobao1我们在哪里？2星云：气体和尘埃组成的云雾状天体,氢爱斯基摩星云。5000光年蚂蚁星云：距离我们3000-6000光年3恒星：炽热气体,自己发光,太阳、比邻星行星：绕恒星运行,质量比恒星小反射恒星光而发亮4哈雷彗星公转周期：76年海尔—波普彗星注意彗尾的变化规律？彗星：绕太阳,冰物质,云雾状5陨石陨石坑6卫星：绕行星运行、球状、反射光而发光7地月系-太阳系-银河系-总星系8地月系其他行星系太阳系其他恒星系银河...
第三章4力的合成1F1F22下图中,两个力与一个力,就“提起木块”这一作用效果而言,相同吗？F1F2F3一、合力与分力１、定义：一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。2、关系：分力合力力的合成等效替代42N10NF=2N+10N=12N二、力的合成1、同一直线上两个力的合成2N10NF=10N–2N=8N二力同向2N10N二力反向2N10N结论：两力同向相加,合力大小F=F1+F2,方向与两...
暴风雪袭击14-3寒潮4-3寒潮铜仁一中：刘定华21概念：寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温，并伴有大风、冻害、雨雪等天气。快行冷锋2、寒潮发生的原因日照时间和太阳高度很小冰雪对太阳辐射的反射力强气温很低空气密度很大气压很高强冷空气吹向低纬地区冬半年高纬度地区快行冷锋大风、降温、雨雪、冰冻等天气结合课本P91“探索”讨论：对生产、生活有何影响？3493年1月寒潮袭击珠江三角洲（寒潮）：日均温5℃左右持续10天，...
观察为什么鞋子底、车轮胎上有条纹或花纹呢？13、摩擦力2两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。摩擦力摩擦力分类：静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力3互相接触的物体相对静止时,是不是也能产生摩擦力？思考与讨论小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动的力。推力摩擦力4两个物体之间只有...
巴黎1纽约巴塞罗那威尼斯悉尼墨西哥城上海中国西部名城桃源铜仁2-1城市的空间结构（1）商业用地（2）工业用地（3）政府机关用地（4）住宅用地（5）休憩及绿化用地（6）交通用地（7）农业用地一、城市土地利用和效用分区1、城市土地利用的分类：不同类型的土地利用在城市空间上的集聚,就形成了不同的效用区。城市的土地利用和效用分区1.城市的土地利用方式2.城市效用分区1）成因：同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是...
黄河壶口瀑布1长江瞿塘峡入口处23第四章第三节河流地貌的发育第四章第三节河流地貌的发育4河流地貌河流堆积地貌河流侵蚀地貌按成因分：5一、侵蚀地貌：河流在流动过程中,通过毁坏和搬运地表物质形成思考：河水怎么毁坏地表？流动河水的冲刷河水的溶解砂砾的磨蚀侵蚀类型：61、下蚀：向下侵蚀,加深河谷72、溯源侵蚀：向河流源头方向的侵蚀8河谷的形成：发育初期河流落差大,流速快河谷成“V”型,深且窄；深...
人际关系与相互作用1睡眠时间：7小时工作时间：8小时上下班时间：2小时就餐、洗涑：2小时其它活动：5小时合计：24小时1日时间分析工作时间所占比值59%2内容大纲1.相互理解和尊重2.搞好人际关系的基本3.如何辅佐上司？4.改善公司内的人际关系3得到别人的认可和肯定，受到他人的尊重和称赞是人的共性。4人类五阶段需求自我实现尊重需求社会需求安定需求生理需求5相互理解和尊重要理解和尊重他人的哪些方面？小组讨论：6自我反省...
6磁极间的相互作用（表格式）公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）教科版二年级下册《磁铁》单元6.磁极间的相互作用教学设计及反思单元《磁铁》课题6.磁极间的相互作用课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.2电磁相互作用3～4年级⑤知道磁铁同时存在两个不同的磁极，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究...
2.2.2实验：探究加速度与力、质量的关系1一、实验目的1.学会用控制变量法探究物理规律。2.探究加速度与力、质量的关系。3.掌握利用图象处理数据的方法。二、实验原理采用控制变量法，在探究加速度与力、质量三者关系时，先让其中一个量保持不变来探究其他两个量之间的关系。21.控制小车的质量M不变，分析加速度a与力F的关系。2.控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车的质量M，分析加速度a与M的关系。三、实验器材电磁...
FDA药物相互作用研究指南药学部卢进2010.7.13介绍内容•简介•药物相互作用研究的背景知识•药物相互作用研究的一般策略•体内药物相互作用的实验设计•药物代谢酶的确认•CYP酶抑制/诱导作用的体外评价•P-gp底物和抑制剂的体外实验研究简介美国FDA药物评价和研究中心(CDER)生物制品评价和研究中心(CBER)•2006年9月共同发布药物相互作用研究-实验设计、数据分析及其在剂量调整和处方标签中的应用的指南简介•指南为新药和新生...
第二章相互作用题型探究课受力分析共点力的平衡1受力分析【题型解读】1．受力分析的基本思路22．受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法整体法研究外力对物体系统的作用时，一般选用整体法．因为不用考虑系统内力，所以这种方法更简便，总之，能用整体法解决的问题不用隔离法隔离法分析系统内各物体(各部分)间的相互作用时，需要选用隔离法，一般情况下隔离受力较少的物体(2)假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先...
课时3.4力的合成1序号知识目标学法建议标准要求1合力与分力的概念阅读课本联系生活实践理解2探究求合力的方法实验探究理解等效代替法会3力的平行四边形定则阅读课本归纳总结理解4共点力的概念阅读教材联系生活实践知道2重点难点:互成角度的两个力的合成及平行四边形定则。对平行四边形定则的探究及对物体进行简单的受力分析,通过作图法确定合力。教学建议:本节是学生未接触过的全新内容。等效观点、力的合成等内容,在物理学中的...
第三章相互作用3摩擦力学习目标重点难点1.知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力的方向.2.知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围.3.知道滑动摩擦力概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向.4.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力.重点1.静摩擦力大小的确定、方向的判断.2.滑动摩擦力大小的计算、方向的判断．难点1.静摩擦力有无的判断及其大小和方向的确定.2.对摩擦力作用效果的理解.3.摩擦力的...
第2节力的合成与分解1一、力的合成1．合力与分力(1)定义：如果一个力跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的，那几个力就叫这个力的．(2)关系：合力和分力是一种关系．2．共点力：作用在物体的，或作用线的交于一点的力．3．力的合成：求几个力的的过程．产生的效果合力分力等效替代同一点延长线合力24．力的运算法则(1)三角形定则：把两个矢量从而求出合矢量的方法．(如图甲所示)(2)平行四边形定则：求互成角度的...
4力的合成一、合力与分力当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的_____跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫作那几个力的_____,原来的几个力叫作_____。效果合力分力二、力的合成1.定义:求_____________的过程叫作力的合成。2.平行四边形定则:两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为_____作平行四边形,这两个邻边之间的_______就代表合力的大小和方向。如图所示,__表示F1与F2的合力。几...
第1章电荷的相互作用1.2探究电荷相互作用规律学习目标知识脉络1.知道点电荷的概念，掌握实际带电体看作点电荷的条件．(难点)2．理解库仑定律的内容及公式，掌握库仑定律的适用条件和注意的问题．(重点)3．学会应用库仑定律进行有关计算．(难点、重点)4．了解库仑扭秤实验，知道静电力常量.[自主预习探新知][知识梳理]一、点电荷1．点电荷带电体间的距离比自身的大小，以致带电体的、及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以...
课时3.5力的分解1序号知识目标学法建议标准要求1分力的概念阅读课本联系生活实践理解2按照实际效果确定分力的方向阅读课本联系生活实践进一步理解等效代替法理解3作图法、勾股定理法、三角函数法等多种方法求解分力阅读课本结合多种数学工具习题训练掌握2重点难点:力的平行四边形定则的应用,按效果进行力的分解,根据力的作用效果确定力的分解。教学建议:在学此节内容之前学生已经学习了力的概念、力的表示及分类、力学中的三种...
5力的分解121.力的分解:(1)定义:已知一个力求它的_____的过程。(2)力的分解法则:力的分解是力的合成的_______,同样遵守_______________。把一个已知力F作为平行四边形的_______,那么与力F共点的平行四边形的__________就表示力F的两个分力。分力逆运算平行四边形定则对角线两个邻边3(3)力的分解依据:①一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为_____对大小、方向不同的分力。②在实际问题中,要依据力的实际_____...
