心有一团火，心有一团火，温暖众人心温暖众人心导入新课19881988年，北京市王府井大街上的百货大楼门前举行了一个铜像落年，北京市王府井大街上的百货大楼门前举行了一个铜像落成揭幕仪式。铜像的黑色大理石基座的正面镌刻着老一辈无产阶级成揭幕仪式。铜像的黑色大理石基座的正面镌刻着老一辈无产阶级革命家陈云题写的镏金大字：“一团火”精神，光耀神州。这个头革命家陈云题写的镏金大字：“一团火”精神，光耀神州。这个头...
4《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》高一语文公开课一等奖创新教案（统编版必修上册）4喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心“探界者钟杨统编版人民教育出版社【学习目标】学会分析人物通讯的报道角度，理解事实与观点的关系，抓住典型事件和细节描写，把握人物精神和作者感情。2.了解通讯报道的一般特点，关注作者是如何分角度、多层次进行报道的。3.写作...
《心有一团火,温暖众人心》教案【教材定位】《心有一团火,温暖众人心》是部编版高中语文必修上册第二单元第4课的第二篇课文,记述了售货员张秉贵在平凡的劳动岗位上不平凡的事迹,他热情周到的服务温暖了几代顾客的心。课文以“心有一团火,温暖众人心”为线索,从一件件小事,真实的刻画了张秉贵“以热对冷,变冷为热”的全心全意为人民服务的形象。研读这篇课文时,我们要了解人物通讯的写作特点,并从所记录的事件当中概括出中心人物...
12.4.2《心有一团火，温顺众人心》教学设计《心有一团火，温顺众人心》是高中语文必修上其次单元的其次篇课文，这个单元主要学习人物通讯。人物通讯中的人物固然要具有闻性。从实际报道的状况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，在平凡的生活和工作中表达了某种人生价值，或者为人民做出奉献的一般人。这是近年人物通讯题材进展的一个趋向。1957年，张秉贵被评为北京市劳动典范；1979年被国务院授予全国劳动典范称号，成为商...
其次单元4.2心有一团火，温顺众人心教案教学目标1、了解张秉贵的事迹，体会人物的品质特征和成长故事。2、体会作者多角度塑造人物形象的方法以及分析构造层次，提升思维的规律性。3“”、理解一团火精神的丰富内涵，思考此精神在当今时代的意义。核心素养语言建构与运用：积存根底学问，了解人物通讯的根本写作特点。思维进展与提升：理清文章，把握运用细节描写人物的手法。审美鉴赏与制造：挖掘人物亮点，学习一材多用，贮存...
3/5《心有一团火，温顺众人心》精品导学案设计教学目标语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的根本写作特点，把握阅读人物通讯的方法。思维进展与提升：挖掘人物亮点，了解人物通讯的根本写作特点，把握阅读人物通讯的一般方法。审美鉴赏与制造：理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。文化传承与理解：学习人物“心有一团火，温顺万人心”的品德和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。1.教学重点：体悟细节描写中表...
第1页共7页《心有一团火，温顺众人心》公开课教学设计(统编版高一必修上)一、导入课2023年，为纪念曾经在北京王府井百货大楼工作30多年的老劳模张秉贵，王府井集团打算，将每年的9月18日设立为张秉贵日。一个一般人，一个一般劳动者，怎会有这样的殊荣？让我们一起走进文本，走进张秉贵。二、作家简介1.张炳贵张秉贵，1918年诞生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经受，让张秉贵不堪回首...
