www.bzfxw.comICS37.100CCSA17DB11北京市地方标准DB11/T2314—2024石刻文物拓印规范Specificationforrubbingofstonecarvingrelics2024-09-23发布2025-01-01实施北京市市场监督管理局发布www.bzfxw.comDB11/T2314—2024I目次前言...............................................................................II引言..............................................................................III1范围..................
拓印树叶真有趣义务教育教科书美术三年级上册第11课大自然可真神奇，植物的种类繁多，小小的树叶形态万千！秋天树叶纷纷飘落仔细观察、讨论：它们的形状、颜色、叶脉有哪些特点？想想：可以用哪些美术形式留住它们的美丽？试试用拓印的方法印一片美丽的叶子印完之后说说怎样才能印出清晰的图案？想象一下它们的形状像什么？见证奇迹的时刻到了金鱼和女孩还有更多精彩说说哪些树叶运用得最巧妙？用拓印的方法可以做一个有趣的树...
大自然可真神奇，植物的种类繁多，小小的树叶形态万千！秋天树叶纷纷飘落想想：可以用哪些美术形式留住它们的美丽？拓印树叶真有趣义务教育教科书美术三年级上册第11课试试用拓印的方法印一片美丽的叶子思考：怎样才能印出清晰的图案？拓印树叶的具体步骤：1、把树叶凹凸感强的一面朝上摆好；2、拇指食指分开，按住纸和下面的树叶；3、用手把树叶纹理按一下，让它更服帖；4、用油画棒或者彩色铅笔在树叶上均匀涂抹，平躺握笔，...
拓印树叶真有趣义务教育教科书美术三年级上册第11课大自然可真神奇,植物的种类繁多,小小的树叶形态万千！秋天树叶纷纷飘落仔细观察、讨论：它们的形状、颜色、叶脉有哪些特点？想想：可以用哪些美术形式留住它们的美丽？试试用拓印的方法印一片美丽的叶子印完之后说说怎样才能印出清晰的图案？想象一下它们的形状像什么？见证奇迹的时刻到了金鱼和女孩还有更多精彩说说哪些树叶运用得最巧妙？用拓印的方法可以做一个有趣的树叶...
tà1你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？234567891011•怎样完成一幅树叶拓印作品呢？12131415161718艺术实践•1.将树叶拼摆成你设计的形象,再将另一张纸放在它的上面,用油画棒拓印。•2.拓印后根据画面进行联想,添加适当内容。并且给你的作品起一个题目。（不一定装饰的多就美,保持尽可能多的脉络纹理,使之更具有天然的味道。）19
123我们刚刚看到了哪些形状的叶子呢？4心形扇形掌形卵形花形圆形针形带形5今天我们就一起来学习用树叶做成的画拓印画6拓印树叶真有趣年级：二年级授课人：陶佳怡7制作步骤：①构图：用不同大小、形状的叶子在纸上摆出我们自己想要的图形,并把它们组编成一幅完整的画（就像我们平时用画笔画画时一样）。如果树叶没有我们满意的形状,我们可以用小剪刀修剪一下,剪出我们喜欢的形状89想想这片叶子可以做成什么呢？10想想这片叶子可...
大自然可真神奇,植物的种类繁多,小小的树叶形态万千！秋天树叶纷纷飘落想想：可以用哪些美术形式留住它们的美丽？拓印树叶真有趣义务教育教科书美术三年级上册第11课试试用拓印的方法印一片美丽的叶子思考：怎样才能印出清晰的图案？拓印树叶的具体步骤：1、把树叶凹凸感强的一面朝上摆好；2、拇指食指分开,按住纸和下面的树叶；3、用手把树叶纹理按一下,让它更服帖；4、用油画棒或者彩色铅笔在树叶上均匀涂抹,平躺握笔,用力方...
今泰学院推荐文档第1页共7页《瓶花》综合拓印教学设计Comprehensiverubbingsteachingdesignofvaseflower编订：JinTaiCollege今泰学院推荐文档第2页共7页《瓶花》综合拓印教学设计前言：小泰温馨提醒,美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和针...
123我们刚刚看到了哪些形状的叶子呢？4心形扇形掌形卵形花形圆形针形带形5今天我们就一起来学习用树叶做成的画拓印画6拓拓拓拓拓拓拓年级：二年级授课人：陶佳怡7制作步骤：①构图：用不同大小、形状的叶子在纸上摆出我们自己想要的图形，并把它们组编成一幅完整的画（就像我们平时用画笔画画时一样）。如果树叶没有我们满意的形状，我们可以用小剪刀修剪一下，剪出我们喜欢的形状89想想这片叶子可以做成什么呢？10想想这片叶子...
tà1你能看出这两幅画有哪些相同你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地和不同的地方方？234567891011•怎样完成一幅树叶拓印作品呢？12131415161718艺术实践•1.将树叶拼摆成你设计的形象，再将另一张纸放在它的上面，用油画棒拓印。•2.拓印后根据画面进行联想，添加适当内容。并且给你的作品起一个题目。（不一定装饰的多就美，保持尽可能多的脉络纹理，使之更具有天然的味道。）19
小班蔬菜拓印美术教案范例3篇教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过年的快活和欢快。活动预备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料假设干、年树一棵、包装好的礼物假设干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，年马上到了，顾教师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送...
大班美术手掌拓印：仙人掌教案反思活动目标：1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参加到嬉戏中去，体验美术活动的乐趣。活动预备：1、学问预备：课前让幼儿熟悉仙人掌的外形、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。2、物质预备：长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条，仙人掌若干盘，音乐磁带活动过程：一、以情境表演的形式设置悬念...
小班拓印小鱼美术教案3篇范文活动目标：1.年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动预备：1.教师和幼儿共同布置年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《年的...
