人间烟火源不尽，点点光亮暖万疆一勺豆面、一张薄脆，鸡蛋与饼皮融合，酱料悄悄浸入其中，这是津城充满烟火气息的幸福味道。烟火气从一个个锅中升腾，它来自一片热土、一个小家，来自每一位满怀热爱的人。丝缕烟火，点滴光亮，它们汇聚在一起就可以抵御万难。在烟火气的笼罩下，人们学会珍惜与成长。珍惜生活的烟火，发现光。长街短巷，熙熙攘攘，或流连于美食一条街，或徜徉在海棠大道，这是城市最原始的烟火气。疫情暴发，堂...
3.有机合成【考向分析】有机合成是化学学科中最活跃、最具有创造性的领域之一，在化学基础研究方面，有机合成也是一个重要的工具。有机合成路线的设计题结合有机物的结构与性质、有机物官能团的转化、有机化学反应原理及应用等,以新信息、新材料作为命题材料,要求会获取相关有用信息,加工处理信息,最终要会运用相关信息进行合成路线的设计,综合能力要求比较高。有机合成路线的设计时先要对比原料的结构和最终产物的结构，官能团...
4.有机推断【考向分析】高考化学试题中对有机化学基础的考查题型比较固定，通常是以生产、生活的陌生有机物的合成为载体考查有机化学的核心知识，涉及常见有机物官能团的结构、性质及相互转化关系，涉及有机物结构简式的确定、反应类型的判断、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断、简单有机物制备流程的设计等知识的考查。试题通常全面考查对有机流程图的分析能力、对已知信息的理解能力、有机物的性质、有机反应类型、有...
1.有机基本概念【考情分析】有机基本概念常见的命题角度有常见有机物或具有特定官能团的有机物的命名，有机物共线、共面问题的判断，书写同分异构体的结构简式或判断有限制条件的同分异构体的数目，确定有机物的组成和结构书写相关物质的分子式或结构简式等。备考中应紧扣考纲、明确考点，重点关注有机物的结构式、结构简式等表示方法，识别常见有机化合物中的官能团，会写出它们的名称；学会判断常见的有机反应类型；归纳同分...
5.分子的性质【考点归纳】1．分子间作用力(1)定义：物质分子之间普遍存在的相互作用力，称为分子间作用力。分子间作用力最常见的是范德华力和氢键，氢键不属于化学键，其强度比化学键弱得多，但它比范德华力稍强。(2)范德华力：范德华力主要影响物质的熔点、沸点、硬度等物理性质。范德华力越强，物质的熔点、沸点越高，硬度越大。一般来说组成和结构相似的物质，随着相对分子质量的增加，范德华力逐渐增大，如F2<Cl2<Br2<I2，C...
2.电离能和电负性【考点归纳】1.电离能（1）定义：气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的最低能量叫做第一电离能(用I1表示)，一价气态基态正离子再失去一个电子所需消耗的最低能量叫做第二电离能(用I2表示)，依此类推，可得到I3、I4同一种元素的逐级电离能的大小关系为I1＜I2＜I3＜I4＜即一个原子的逐级电离能是逐渐增大的。这是因为随着电子的逐个失去，阳离子所带的正电荷数越来越大，再要失去一个电子...
1.原子核外电子排布【考点归纳】1．原子核外电子排布规律(1)能量最低原理：原子的电子排布遵循构造原理，能使整个原子的能量处于最低状态，简称能量最低原理。构造原理即基态原子核外电子进入原子轨道的顺序，示意图如下，从图中可以看出，构造原理中的排布顺序，其实质是各能级的能量高低顺序，能量大小规律是ns<(n－2)f<(n－1)d<np，构造原理是书写基态原子电子排布式的依据，也是绘制基态原子电子排布图(即轨道表示式)的主要...
4.分子的立体结构【考点归纳】1.价层电子对互斥理论与分子或离子立体构型判断（1）σ键的电子对数的确定，由分子式确定σ键电子对数。例如，H2O中的中心原子为O，O有2对σ键电子对；NH3中的中心原子为N，N有3对σ键电子对。（2）确定中心原子上的价层电子对数，a为中心原子的价电子数减去离子的电荷数，b为电荷数，x为非中心原子的原子个数。如SO2的中心原子为S，S的价电子数为6(即S的最外层电子数为6)，则a＝6；与中心原子S结...
6.晶体结构的计算【考点归纳】1.晶胞化学式的计算晶体中微粒的排列具有周期性，晶体中最小的结构重复单元称为晶胞，利用“均摊法”可以计算一个晶胞中的粒子数，从而确定晶体的化学式。“均摊法”的基本思想是晶胞中任意位置上的一个粒子被n个晶胞共用，那么每个晶胞对这个原子分得份额就是。常见考题里涉及的晶胞有立方晶胞、六方晶胞、三棱晶胞，以立方晶胞最为常见。（1）立方晶胞：每个顶点上的粒子被8个晶胞共用，每个粒子...
2.有机反应类型【考向分析】有机物的性质的考查主要是利用官能团的特征反应完成合成路线中的未确定物质的推断，并一步完成某一转化关系中的方程式的书写；有机反应类型属于Ⅱ卷有机中的高频点，考查内容由必修中的取代、加成反应延伸到消去反应、聚合反应等，注意利用断键方式、试剂、反应条件、反应物和生成物的化学式等外在条件进行判断。【考点归纳】1．烃的结构与性质有机物官能团代表物主要化学性质烷烃—甲烷取代(氯气、...
3.共价键【考点归纳】1.共价键（1）本质：共价键的本质是在原子之间形成共用电子对。（2）特征：共价键的特征是具有饱和性和方向性。（3）参数：键长、键能决定了共价键的稳定性，键长、键角决定了分子的立体构型。一般来说，知道了多原子分子中的键角和键长等数据，就可确定该分子的立体构型。键长越短，键能越大，分子越稳定。（4）判断：①σ键与π键的判断：由轨道重叠方式判断：“头碰头”重叠为σ键，“肩并肩”重叠为π...
点点客文化力点点客理念点点客价值观方法论框架和内容简介点点客理念点点客愿景颠覆传统营销点点客定位只做移动社交营销经营理念共赢我们高度重视共赢理念，无论是企业内部与员工的关系还是各部门的协作关系，或是企业外部各种商业关系，均将共赢视为企业发展的基础。共赢与竞争内部竞争经营理念自我竞争团队竞争竞争竞争提升共赢与竞争工作理念快乐聚焦发展理念学习型组织积极分享自我修炼点点客价值观是方向指引我们向何处前...
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小班美术点点找朋友教案反思活动目的：1、利用点连接成线，组成想象的图形，感受线条的千变万化。2、进展幼儿的观看力及想象力。3、让幼儿感受美，表现美。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：每位幼儿几支粗细不同黑色水笔，四张绘画纸、线描画范例图若干。活动过程：（一）点点星球教师：“点点星球上住着好多长得一模一样...
点点爱上幼儿园小班教案活动内容：点点爱上幼儿园重点领域：语言相关领域：社会活动目标：1、能在集体中宁静地听故事。2、能听懂故事内容，了解幼儿园，喜爱幼儿园。重点、难点重点：能宁静地听教师讲故事，并能理解故事内容。难点：鼓舞幼儿用故事中的原话大胆答复教师的问题。活动预备1、点点和妈妈的图片及一些动物的图片。2、每个幼儿一本幼儿画册1。活动过程一、导入活动，激发幼儿兴趣。出示点点和妈妈的图片，介绍点点和...
小班数学点点点教案反思1、小班数学点点点教案反思活动目标：1.初步尝试手口全都点数，并能按颜色分类。2.在说说、玩玩中体验和点点一起玩耍的欢快。3.通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。4.知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动预备：课件、红黄蓝圆点衣服活动过程：一、激趣导入--引起幼儿兴趣师：今日有一个朋友要来和我们做玩耍，睁大眼睛认真看，是谁来了?...
