![年月日教案教学设计(省级一等奖教案)[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
年月日教学内容教科书第81～83页，第83页的“做一做”。教学目的1.使学生理解有关时间单位“年月日”的基础知识。2.通过自主合作，提高解决日常生活问题的能力，培养学生珍惜时间的好品质。3.进行学法指导。初步培养学生的创新意识。教具准备多媒体课件、年历卡、歌曲伴奏带及播放设备、多功能展示台教学过程组织教学，引入课题（一）组织教学，创设情境上课前请同学们唱一首歌。师：同学们的歌声真动听！老师也送支歌给大家吧...
名师课堂展示第四单元第一课时《年月日》执教：裴红娜班级：三四班登封市商埠街小学2014年3月18日一、基于标准的教材学情分析（一）课标解读与细化1、《课程标准》相关级段的要求理解常见的量。2、《课程标准》的解读与细化（1）掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。（2）通过年历卡自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断某一年是平年...
人教版三年级数学下册执教老师刘志娟双峰县洪山殿镇双乔中学jia。刘志娟女，1998年毕业于娄底师范学校，2000年毕业于湖南师范大学汉语言文学专业。一直担任班主任和小学数学的教学工作，曾多次获得湖南省一等奖，其中2016年6月获得湖南省数学教师风采大赛一等奖，2012年11月份获湖南小学思品课教学比武一等奖。个人简历教学风格清新自然，朴实无华，将学生对知识的渴求融于简朴真实的教学情景中。教学感言离学生近一点和学生亲...
《年、月、日》教学设计一、教案背景1、面向学生对象：小学三年级，学科属性：数学。2、课时数：一课时。3、授课类型：网络资源搜索与ppt课件。4、学生课前准备：（1）、预习新课，查找重大节日时间和自己的生日。（2）、收集不同年份的年历卡。二、教学课题人教版数学第六册第三单元《年、月、日》第一课时，通过系列教学活动将完成如下目标：1、通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道...
年、月、日小研究（课本p76-79）一、请观察课本2011年、2012年日历，完成表格和问题。月份123456789101112年份201120121.我发现，一年有（）个月，其中有的月是（）天，这样的月份共有（）个月，分别是（）。2.我发现，有的月是（）天，这样的月份共有（）个月，分别是（）。3.我发现，一年中（）月份比较特殊，它有时候（）天，有时候（）天。4.记忆大小月的方法有（提示：课本P78）我的方法是，第一种_______________________...
（）年１０月１日中华人民共和国成立你知道这些有意义的日子吗？1949新课导入新课导入你知道这些有意义的日子吗？北京申奥成功年7月13日2001你知道这些有意义的日子吗？植树节3月12日你知道这些有意义的日子吗？儿童节月日61观察你的2015年年历卡，试着解答下面的问题。1、完成统计表月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二天数312831313131313130303030新课推进新课推进3、你的年历卡是（）年的，这一年的二月...
www.czsx.com.cn年月日的认识及24时记时法学习目标：1、认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。学习重点：1、认识时间单位年月日，分清每个月、平年、闰年各有多少天。2、会用24时计时法表示时刻。学习难点：1、判断某个年份是平年还是闰年。2、计算简...
（时间管理）陈健时间年月日上午开始地点扬子津校区机1/312010届机械工程学院毕业设计（论文）答辩日程安排表时间工作内容负责人备注5月14日召开学院教学委员会会议,成立院2010届答辩工作领导小组和院答辩资格审查小组,布置答辩工作安排。高建和5月17日下午5：00前所有毕业生（含广陵学院）将毕业设计（论文）全套资料装订成册）后交各教科部。且附指导教师评定意见。各教科部5月18-19日各教科部组织论文评阅,评阅教师应对学生...
{营销人员管理}某某某年月日烟草模拟考卷中级卷烟商品营销员技能试卷正文和参考答案1/8参考参考答案：第二题：市场预测（15分）某烟草公司根据品牌卷烟发展规划,将引进一个新品牌卷烟,该品牌卷烟在本地属于初次投放。为此公司成立了新品牌卷烟销售领导小组,聘请各地主管销售的专业人员9位,预测全年可能的销售量。首先将新品牌卷烟的样品、特点作详细介绍,并将同档次产品的特点和销售情况进行介绍,提供书面意见书,让他们做出个人...
位置与方向1、早晨同学们面向太阳举行升旗仪式，此时同学们面向（）面，背对着（）面，左侧是（）面。2、送信。（每小格20米）（1）.鸽子要向飞米，再向飞米就把信送给了小松鼠。（2）.鸽子从松鼠家出来，向飞米就到了兔子家，把信送给兔子后再向飞米找到大象，最后再接着向飞米，又向飞米把信交给小猫。(3).从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了米。星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马...
人教新课标三年级数学下册1、一年有（）个月，其中大月有（）个月，分别是(），每个月有（）天。小月有（）个月，分别是（），每个月有（）天。1、一年有（）个月，其中大月有（）个月，分别是(），每个月有（）天。小月有（）个月，分别是（），每个月有（）天。1271月、3月、5月7月、8月、10月、12月314月、6月、9月、11月4302、平年二月有（）天，平年全年有（）天。闰年二月有（）天，闰年全年有（）天。平年上半年有（）天...
1活动一：整理知识关键问题：在第六单元年、月、日中，我们学习了哪些内容？每一个内容包含了哪些知识点？小组合作整理知识：要求：1、整理本单元知识，选一名书写认真快速的同学记录，其他同学参考课本内容快速回忆知识点。2、每组选一名代表交流分享，其他同学可以补充式发言。3、比一比哪个小组齐心协力完成得最快。2年12个月，4个季度。平年365天，闰年366天。月31日：1、3、5、7、8、10、12各月30日：4、6、9、11各月28日...
{营销策划}某某某年月日广安市龙马商业广场项目总体营销策划方案[龙马商业广场]项目总体营销策划方案第一部分产品定位第一章项目SWOT分析一、项目优势——S1、地段优势项目位于渠江北路与洪州大道之间,是老城与新城的结合地带,具有良好的地段优势,能较好地吸引商业消费人流。2、区位优势项目地处老城商业中心地带,周边商业经营较为成熟并且项目靠近广安区委、区政府,具有较好的商业氛围,区位优势明显。3、规模优势项目总规模24...
年月日教学设计、意图及反思——张钦旭1000字教学设计时间：2022年3月15日学生年级：六年级主题：日期的认识和使用目标：1.学生能够正确阅读和书写年月日。2.学生能够使用正确的日期格式进行交流。3.学生能够通过实际生活中的例子应用日期知识。过程：1.导入（5分钟）教师引导学生思考日期在生活中的重要性，例如生日、节日、纪念日等。然后提问学生，他们知道什么是年月日吗？为什么日期的书写格式很重要？2.新知（20分钟）教...
《年月日》的教学反思（5篇）年月日一课的教学重点是熟悉年、月、日，并把握它们之间的关系。教学难点是发觉并把握推断平年和闰年的方法，一上课，我就让学生带着问题一年有几个月？每月有几天？并把每月的天数填写在书上，接着进展反应，归纳出：一年有12个月；一、三、五、七、八、十、十二约有31天，是大月.四、六、九、十一月。二月是平月有28或29天。大月和小月的记忆有一个拳头法和两个拳头法，这种方法虽然简洁，但有些...
《年月日》教学反思范文（通用5篇）《教学课程标准》提倡自主探究，合作沟通与实践创新的数学学习方式。教师作为学生数学活动的引导者，要依据学生的详细状况，对教材进展讨论，有制造地设计教学过程。反思本课的教学，好的方面有以下几点熟悉：一、敬重学生已有的生活阅历。教学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生数学的心理规律。学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒，年月日在生活中随处可见，在学生头脑中已经有了...
细心整理一、填空题1、23:30就是深夜〔〕时〔〕分。2、下午8时是〔〕时，凌晨4时是〔〕时。3、今年上半年有〔〕天，下半年有〔〕天。4、平年的2月有〔〕天，闰年的2月有〔〕天。5、一昼夜有〔〕时，钟面上的时针正好走了〔〕圈。6、笑笑的生日是第三季度的最终一天，她的生日是〔〕月〔〕日。7、9月1日的前一天是〔〕月〔〕日。5月6日的后面一天是〔〕月〔〕日。8、亮亮每次过完生日后，再过3天就可以过儿童节，亮亮的生日是〔...
《年月日》教学设计教学内容：义务教育课程标准试验教科书人教版小学数学三年级上册第46～49页。教学目标：1、结合学生的生活阅历，生疏时间单位：年、月、日,并了解它们之间的关系。2、经受观看、猜测、推理等探究过程，在解决问题的过程中，能进展简洁的、有条理的思考。同时，受到科普教育。3、感受数学与日常生活的亲热联系，提高数学素养。教学重点：生疏时间单位年月日，把握它们之间的相互关系教学难点：闰年的消灭规律...
