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  • 二年级下数学一课一练-分苹果-北师大版

    二年级下数学一课一练-分苹果-北师大版

    专业学习资料平台www.wang26.cn网资源年北师大版小学数学二年级下册分苹果练习卷(带解析)1.根据题意填空。每盘有7个苹果,63个苹果可以放几盘?列式()2.老师把18个橘子分给小朋友,每人可以得到两个橘子。根据题意填空。列式()3.把6朵花平均分给3个小朋友。根据题意填空。列式()4.根据题意填空:网资源www.wang26.cn15.把14个小三角分组,每组分两个。根据题意填空。列式()算式()6.根据原题填空:7.根据原题...

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  • 二年级下册数学一课一练-分苹果-1北师大版

    二年级下册数学一课一练-分苹果-1北师大版

    专业学习资料平台www.wang26.cn网资源二年级下数学同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元分苹果一、选择。1.、二年级数学下册表内除法练习题:30÷6=5,读作()。A.30除以6等于5B.30除以5等于62.20里面有4个()。A.10B.4C.5D.163.下列算式中,商最大的算式是()。A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷64.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。A.24B.25C.36D.355.二年(2)班参加舞蹈队的同学站...

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  • 二年级下册数学一课一练-分草莓1北师大版

    二年级下册数学一课一练-分草莓1北师大版

    专业学习资料平台www.wang26.cn网资源二年级下数学同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元分草莓一、()里最大能填几。5×()<384×()<267×()<404×()<348×()<608×()<586×()<454×()<429×()<64[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK]二、看图填一填。1、平均每盘放()个草莓,还剩几()个。2、两只小猴子每只可以分()盘。3、平分草莓两只小猴子各可以分得()草莓,还剩()个。4、如果每7...

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  • 一年级上册数学一课一练-分积木青岛版

    一年级上册数学一课一练-分积木青岛版

    分积木1.给ɡěi下xià面miàn的de积jī木mù分fēn分fen类lèi。(1)按形状分一分。(2)按颜色分一分。白色:灰色:2.分fēn一yi分fēn、数shǔ一yi数shǔ、填tián一yi填tián。有()个。有()个。有()个。有()个。3.分fēn一yi分fēn,看kàn下xià图tú的de图tú形xínɡ分fēn别bié是shì由yóu哪nǎ组zǔ积jī木mù搭dā成chénɡ的de。4.哪nǎ两liǎnɡ幅fú图tú可kě以yǐ拼pīn成chénɡ长chánɡ方fānɡ体tǐ?用yònɡ线x...

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  • 武陵山扶贫规划 -分章节

    武陵山扶贫规划 -分章节

    第1页共42页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。武陵山扶贫规划-分章节第一篇。武陵山扶贫规划-分章节(推荐)《武陵山片区区域发展和扶贫攻坚规划》今年10月获得国务院批复。11月15日,国务院扶贫开发领导小组在我州吉首召开武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点启动会,这标志着该规划正式开始分步实施。该规划明确了武陵山片区区域发展和扶贫攻坚的总体要求、空间布局、重点任务和政策措施,是指导武陵山片区区域发展与扶贫攻坚的...

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  • 媒介-分众无线-化妆品行业营销方案——兰蔻2008

    媒介-分众无线-化妆品行业营销方案——兰蔻2008

    化妆品行业营销策划方案——lancome123目录手机广告的优势行业事件营销——手机广告渗透促销推广活动——手机广告配合4重要节日营销——手机贺卡问候广告的手机优势-活动营销◆事件营销对于品牌推广的重要性•活动营销是一种快速提升品牌知名度与美誉度的营销手段。•活动营销能够以最快的速度、在最短的时间将企业的信息达到最大最优传播效果,为企业节约大量的宣传成本。创造强大的影响力。是品牌推广传播的先锋手段。•事实...

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  • 数学趣味题-分苹果[共7页]

    数学趣味题-分苹果[共7页]

    12小丽家里来了5位同学。小丽的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友,可是家里只有5个苹果。怎么办呢?只好把苹果切开了,可是又不能切成碎块,小丽的爸爸希望每个苹果最多切成3块。给6个孩子平均分配5个苹果,每个苹果都不许切成3块以上。请问应该怎么分呢?3我们先把三个苹果都分成两半,一共可以分成多少块苹果?3×2=64然后我们再把剩下的两个苹果平分给六个小朋友,大家想一想应该怎么分?2×3=6我们把每个苹果分别切成三片,请...

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  • 数学教案-分桃子

    数学教案-分桃子

    数学教案-分桃子分桃子(平均分的熟悉一)一、教学内容:教科书第32-33页。二、教学目标:A)、学问目标:知道平均分的含义。会将物体平均分。通过动手操作,体验平均分的过程。B)、力量目标:通过实践操作,培育学生的动手操作力量。C)、情感目标:引导学生探究规律,初步培育学生的分析、推理等方面的力量。三、教学重点:知道平均分的含义,会将物体平均分。四、教学难点:在分一分的过程中,抽象出平均分的概念。五、教具...

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  • 数学教案-分 数 的 意 义

    数学教案-分 数 的 意 义

    数学教案-分数的意义分数的意义教学目标1.理解单位“1”,进一步理解分数的意义。2.知道分数各局部的名称,理解分子、分母表示的实际意义。3.使学生受到“事物之间是普遍联系、进展变化”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学流程:一、复习引入1.以前我们已经熟悉了简洁的分数你已经知道了分数的哪些学问?2.练习十三第3题。3.动手操作教师供应了三样材料:正方形纸片一张、画有一分米长的线段的纸条一个、6个三角形。我...

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