《采茶舞曲》教学设计【教学内容】赏识浙江民歌《采茶舞曲》【教学目标】一、情感态度与价值观方面：通过本课“水乡”这一特定的环境，引导学生感受江南音乐的风格特点，以唤起学生宠爱生活的激情；二、学问技能方面：1、通过比照倾听，区分出《采茶舞曲》这首歌曲承受了越剧的音调；2、分析歌曲中两局部在描写内容的不同以及心情上的比照，从歌曲的创作手法上分析歌曲两局部心情不同的缘由；3、通过听、辨、唱，使学生简洁了解...
.《采茶舞曲》教学设计【教学内容】赏识XX民歌《采茶舞曲》【教学目标】一、情感态度与价值观方面：通过本课“水乡”这一特定的环境，引导学生感受江南音乐的风格特点，以唤起学生宠爱生活的激情；二、学问技能方面：1、通过比照倾听，区分出《采茶舞曲》这首歌曲承受了越剧的音调；2、分析歌曲中两局部在描写内容的不同以与心情上的比照，从歌曲的创作手法上分析歌曲两局部心情不同的缘由；3、通过听、辨、唱，使学生简洁了解...
